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太原理工大学2017年河南各专业录取分数线

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太原理工大学2017年河南各专业录取分数线：建筑环境与能源应用工程理科录取分数线为556分，纺织工程理科录取分数线为556分，市场营销理科录取分数线为556分，环境工程理科录取分数线为557分，资源勘查工程理科录取分数线为557分，测绘工程理科录取分数线为557分，采矿工程理科录取分数线为557分，地理信息科学理科录取分数线为557分，城市地下空间工程理科录取分数线为558分，测控技术与仪器理科录取分数线为558分，信息安全理科录取分数线为558分，水利水电工程理科录取分数线为558分，安全工程理科录取分数线为558分，金属材料工程理科录取分数线为558分，道路桥梁与渡河工程理科录取分数线为558分，勘查技术与工程理科录取分数线为558分，地质工程理科录取分数线为558分，矿物加工工程理科录取分数线为558分，农业水利工程理科录取分数线为558分，化学工程与工艺理科录取分数线为559分，工业设计理科录取分数线为559分，机械电子工程理科录取分数线为559分，材料物理理科录取分数线为559分，过程装备与控制工程理科录取分数线为559分，冶金工程理科录取分数线为559分，土木工程理科录取分数线为560分，材料成型及控制工程理科录取分数线为560分，电气工程及其自动化理科录取分数线为560分，无机非金属材料工程理科录取分数线为560分，物联网工程理科录取分数线为560分，工程管理理科录取分数线为560分，电子信息工程理科录取分数线为561分，机械设计制造及其自动化理科录取分数线为562分，土木工程（试验班）理科录取分数线为562分，汉语国际教育文科录取分数线为564分，思想政治教育文科录取分数线为565分，英语文科录取分数线为566分，行政管理文科录取分数线为567分，国际经济与贸易文科录取分数线为568分，电气工程及其自动化（试验班）理科录取分数线为569分，法学文科录取分数线为569分，会计学文科录取分数线为570分。

一、太原理工大学2017年河南各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2017	建筑环境与能源应用工程	理科	本科一批	普通类	556	25007
2017	纺织工程	理科	本科一批	普通类	556	25007
2017	市场营销	理科	本科一批	普通类	556	25007
2017	环境工程	理科	本科一批	普通类	557	24410
2017	资源勘查工程	理科	本科一批	普通类	557	24410
2017	测绘工程	理科	本科一批	普通类	557	24410
2017	采矿工程	理科	本科一批	普通类	557	24410
2017	地理信息科学	理科	本科一批	普通类	557	24410
2017	城市地下空间工程	理科	本科一批	普通类	558	23848
2017	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	558	23848
2017	信息安全	理科	本科一批	普通类	558	23848
2017	水利水电工程	理科	本科一批	普通类	558	23848
2017	安全工程	理科	本科一批	普通类	558	23848
2017	金属材料工程	理科	本科一批	普通类	558	23848
2017	道路桥梁与渡河工程	理科	本科一批	普通类	558	23848
2017	勘查技术与工程	理科	本科一批	普通类	558	23848
2017	地质工程	理科	本科一批	普通类	558	23848
2017	矿物加工工程	理科	本科一批	普通类	558	23848
2017	农业水利工程	理科	本科一批	普通类	558	23848
2017	化学工程与工艺	理科	本科一批	普通类	559	23318
2017	工业设计	理科	本科一批	普通类	559	23318
2017	机械电子工程	理科	本科一批	普通类	559	23318
2017	材料物理	理科	本科一批	普通类	559	23318
2017	过程装备与控制工程	理科	本科一批	普通类	559	23318
2017	冶金工程	理科	本科一批	普通类	559	23318
2017	土木工程	理科	本科一批	普通类	560	22754
2017	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	560	22754
2017	电气工程及其自动化	理科	本科一批	普通类	560	22754
2017	无机非金属材料工程	理科	本科一批	普通类	560	22754
2017	物联网工程	理科	本科一批	普通类	560	22754
2017	工程管理	理科	本科一批	普通类	560	22754
2017	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	561	22210
2017	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	562	21699
2017	土木工程（试验班）	理科	本科一批	普通类	562	21699
2017	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	564	5378
2017	思想政治教育	文科	本科一批	普通类	565	5214
2017	英语	文科	本科一批	普通类	566	5054
2017	行政管理	文科	本科一批	普通类	567	4900
2017	国际经济与贸易	文科	本科一批	普通类	568	4738
2017	电气工程及其自动化（试验班）	理科	本科一批	普通类	569	18265
2017	法学	文科	本科一批	普通类	569	4566
2017	会计学	文科	本科一批	普通类	570	4432

二、部分专业

地质类勘查技术与工程

太原理工大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养适应创新型国家地球物理勘探战略需要，知识、能力、素质全面发展，系统掌握地球物理勘探的基本理论、专业知识、专业技术与方法，具备较强的实践能力、较好的科学思维和创新意识，具备勘探地球物理工程师发展潜力，能在矿产资源及工程勘查领域从事地球物理勘探、科学研究及管理等方面的应用型工程技术人才。通过5年左右的持续学习和专业实践，能够独立承担矿产资源及工程地球物理勘探领域的工程设计、应用研究项目和从事生产管理工作，成为单位技术骨干和技术管理者。

培养要求：具有较强的人文社会科学素养、较强的社会责任感以及良好的职业道德，遵守学术道德规范并保证职业诚信；具有从事勘查技术与工程工作所需的数学、物理和化学等理论基础，以及基本的经济和管理知识；系统掌握基础地质和地球物理勘探的基本理论、技能和方法，掌握地球物理资料采集及处理的基本原理和方法，具有地球物理资料的解释及应用能力；了解本专业的前沿发展现状；掌握计算机基础知识及常用计算机软件的应用，掌握一门计算机语言，能够应用计算机解决相关的地球物理问题；具有较强的创新意识和创新精神，具备初步的科学研究能力；具有综合运用所学理论和方法，开展矿产资源、工程地球物理勘探、开发评价和经济分析的基本能力，完成地球物理工程师的基本训练；掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；了解与地球物理勘探行业和职业相关的研究、设计、生产、环境保护、可持续发展等方面的方针、政策和法规，能正确认识地球物理勘探对经济、社会、环境的影响；具有一定的组织管理知识和能力，具有较好的人际交流和语言文字表达能力，具有较强的团队合作的能力；具备终身获取和追踪新知识的意识，具有自主学习和适应发展的能力；具有一定的国际视野，掌握一门外语，能够阅读本专业外文书刊，并具有听、说、写、译和开展国际交流的基本能力。

主要课程：位场理论、地质学基础（矿物学、岩石学、地层学、构造地质学）、电法勘探、地震勘探、重力勘探、磁法探、地球物理数据处理与解释、信号分析与处理等。

主要实践教学环节：军训、认识实习、野外教学实习、生产实习、毕业实习、课程设计、毕业设计等。

授予学位：工学学士。

修业年限：四年。

经济与贸易类国际经济与贸易

太原理工大学

层次本科

学制四年

培养目标：国际经济与贸易专业培养掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的精神，遵纪守法，学风严谨，具有良好的思想品质和道德修养，掌握经济学以及国际经济与贸易基础知识、基本理论和方法，熟悉国际贸易实务与规则，认识与把握国内外经济、贸易的运行机制与发展规律，熟练使用1门外语，熟练运用现代信息技术，具有良好的沟通协调能力和创新创业精神，成为适应我国现代化建设需要的、具有全球视野和较为完备知识体系的应用型、复合型、创新型人才。

培养要求：国际经济与贸易专业的学生应达到以下几方面要求：第一，具备较为完备的知识结构。包括基础性知识、专业性知识和工具性知识以及通识性知识等；第二，具备较为系统的能力结构。包括获取知识的能力、运用知识的能力、创新思维的能力和跨文化交流的能力等；第三，具备较为全面的素质结构。包括思想道德素质、科学文化素质、专业素质和身心素质等。

主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、货币银行学、财政学、会计学、统计学、数据库技术与管理、计量经济学、国际经济学、国际商法、国际贸易理论、国际贸易实务、国际金融、国际结算、跨国公司经营与管理、报关实务等。

主要实践教学环节：军训、计算机训练、社会调查、认识实习、课程设计、生产实习、自主实践、学年论文、毕业设计（论文）、毕业教育等。

授予学位：经济学学士。
修业年限：四年。

机械类材料成型及控制工程

太原理工大学

层次本科

学制四年

2017年3月，中国科学评价研究中心（RCCSE）、武汉大学中国教育质量评价中心联合中国科教评价网（www.nseac.com）隆重推出《2017年中国大学及学科专业评价报告》。发布了中国大学本科专业排行榜，我校材料成型及控制工程专业位居全国211个同专业排名的第5位（前2.3%），连续两年进入全国本科专业5星行列。

2019年3月，金平果中评榜发布了2019中国大学分专业竞争力排行榜共计391个榜单，本次分专业排名属于金平果排行榜《中国大学及学科专业评价报告（2019-2020）》的重要组成部分。该评价由杭州电子科技大学中国科教评价研究院和浙江高等教育研究院、武汉大学中国科学评价研究中心和中国科教评价网（www.nseac.com）联合推出，全面、系统、客观、公正地评价了中国大陆2613所大学的实力和水平，并对12个学科门类、92个专业类、500多个专业进行了综合竞争力评价。在本次排名中，太原理工大学材料成型及控制工程全国排名第七，再次迈入全国本科专业五星行列。

培养目标：本专业培养适应区域经济建设及行业和社会发展的，能够在材料加工理论、材料成型过程自动控制、成型工艺过程设计及先进材料工程领域内从事生产管理工作的，具有沟通交流能力、自主学习和终身学习能力、团队合作能力和创新能力的，能够在考虑社会、健康、安全、法律及文化等因素的前提下解决材料成型及控制过程中复杂工程问题的应用型专业技术人才。能够在考虑非技术因素的前提下综合运用所学的数学、自然科学、工程基础和专业知识并结合自主学习获得的实践经验来分析、解决遇到的复杂工程问题和管理过程决策难题，并体现出创新意识，成为团队负责人或所在企业的技术或管理骨干。

本专业学生主要学习机械设计及原理、材料科学及各类热加工工艺的基本理论知识，掌握各类热加工工艺的技术及设备的设计方法，接受现代机械工程师的基本训练，具有从事各类热加工工艺及设备设计、生产组织管理的基本能力。

培养要求：培养的学生具有较广的自然科学、人文社会科学知识及较高的外语水平和计算机应用能力；具有本专业领域内的铸造成型、塑性成形、材料连接、模具设计与制造、智能制造等工程必需的专业知识及熟练解决复杂工程问题的创新意识和终身学习能力，并通过实践教学完成现代机械或材料工程师的基本训练，能在工业生产第一线从事热加工领域内的设计制造、试验研究、运行管理和经营销售等工作，具备国际认可的行业资质。

专业方向：本专业设有四个专业方向，分别是铸造技术与工程方向、塑性成形技术与工程方向、焊接技术与工程方向、智能制造技术与工程方向。

主要课程：理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工电子技术、计算机技术基础、材料科学基础、材料成型基础、材料性能学、材料现代测试方法、材料自动化基础、材料成型工艺及设备以及专业模块课程。

主要实践教学环节：军训、工程训练实习、机械设计课程设计、专业课程设计、计算机应用及上机实践、自主实践（含创新创业）、文献检索与科技论文写作、职业素质拓展、专业综合实验、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）、社会实践、工程模型制作等。

授予学位：工学学士。
修业年限：四年。

机械类工业设计

太原理工大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好的人文、艺术素养、工程素养、具备深厚的基础理论和扎实的工业设计基础理论、专业理论以及设计实务和创新能力，具有较强的组织管理能力，不断学习和适应社会发展的能力、团队协作精神，能在企事业单位的产品设计、交通工具设计、交互与体验设计、服务设计、设计管理等岗位工作的复合型设计人才。

培养要求：学生主要学习工业设计的基础理论与基本知识，接受工业设计的原理、程序、方法以及设计表达等方面的基本训练，具备适当处理工业设计与环境、用户、市场、功能、造型、色彩、结构、材料、工艺的相互关系，并将这些关系综合地表现在产品设计及其服务设计上的基本能力。

主要课程：工业设计概论、造型设计基础、画法几何及机械制图、机械设计基础、设计快速表现、工业设计史、人机工程学、产品形态设计、产品造型材料与工艺、设计方法学、产品设计、产品模型制作、计算机辅助产品设计、交通工具设计、产品结构设计、服务设计、设计管理、用户研究与分析、交互概念设计等。

主要实践教学环节：入学教育、毕业教育、心理健康与安全教育、公益劳动、军训、金工实习、工业设计技法实践、专题设计（一、二、三）、产品设计课程设计、产品模型制作训练、人机工程学测量实践、设计竞赛、认识实习、生产实习、毕业实习、工业设计毕业设计（设计说明书）、自主实践（含创新创业4学分）等。

授予学位：工学学士。
修业年限：四年。

材料类材料物理

太原理工大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养适应区域经济建设及行业和社会需要的，德、智、体、美全面发展的，具有良好的人文素养、学术素养和工程素养，具备较宽厚的基础理论和扎实的物理学和材料物理相关的基本知识、专业知识与应用能力，能在光电材料（薄膜材料）及其相关领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作。具有创新意识、自主学习意识和解决复杂工程问题能力的应用型专业技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习材料学、物理学及光电材料（薄膜材料）的原理，工艺及检测方面的基本理论知识，具备从事先进材料的设计、制造、表面改性、质量检验、新材料和新产品的开发、材料控制技术及材料的再生与利用、功能材料的研制等基本能力。具有解决材料工程领域中复杂工程问题所需的数学、自然科学、材料工程基础知识和专业知识，具备对复杂工程问题进行识别和提炼、定义和表达、分析和证实及文献研究的能力；具有针对材料工程领域中的复杂系统、部件、过程的设计/开发能力。具有设计和实施材料工程领域实验的能力。

主要课程：高等数学、理论力学、材料力学、数学物理方法、量子力学、固体物理、材料物理学、材料科学基础、材料现代分析方法、半导体物理学、半导体薄膜光谱学、太阳能光伏技术、薄膜材料制备原理技术及应用等。

主要集中性实践教学环节：军训、计算机训练、金工实习、认识实习、生产实习、毕业实习、材料工程设计、毕业设计（论文）等。

授予学位：理学学士

修业年限：四年

中专 2022-08-24 19:17

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