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太原理工大学材料科学与工程和人工智能哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-14 21:14:43 解决时间：2022-11-04 00:38

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一、材料科学与工程和人工智能录取分数线(山西)

理科

年份	材料科学与工程	人工智能
2021	568(材料科学与工程（试验班）)	565
2020	570	584
2019	536	--

二、材料科学与工程和人工智能专业介绍

电子信息类人工智能

太原理工大学

层次本科

学制四年

专业定义
人工智能（ArtificialIntelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如：人脸识别技术，语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。
课程体系
《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。
就业方向
实际应用：机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。

材料类材料科学与工程

太原理工大学

层次本科

学制四年

材料科学与工程专业是根据教育部提出的材料类引导性专业目录，在原有高分子材料与工程、无机非金属材料工程、材料物理、材料化学等专业基础上于2019年重新组建成立的新专业。随着科学的发展，各种材料之间的相互渗透、移植和交叉已成为当今材料科学发展的主要趋势。本专业2009年被选为国家第一类特色专业建设单位，2010年被教育部确定为“卓越工程师计划”建设专业。专业现有专职教师57人，其中百人计划专家2名，教授10人，副教授22人，具有博士学位的老师46人。本专业原有的四个方向师资充足，教学设备完善，已经培养出多届毕业生，社会反响良好。

培养目标：本专业培养适应区域经济建设及行业和社会需要的，德、智、体、美全面发展的，具有良好的人文素养、学术素养和工程素养，具有从事材料科学与工程领域（高分子材料、无机非金属材料、材料化学及新能源材料与器件）科学研究、工程设计和技术服务等工作所需的数理化基础知识、专业基础和其它相关自然科学基础知识。具备材料科学与工程以及相关专业的基本知识和基本技能，具有一定的组织管理能力、不断学习和适应发展的能力、创新精神和国际化视野、团队精神和专业技术能力，能在材料科学与工程及与其相关的领域从事研究、教学、科技开发和相关管理工作，具有创新意识、自主学习意识和解决复杂工程问题能力的应用型专业技术人才。

培养要求：毕业生应具有较广的自然科学、人文社会科学知识及较高的外语水平和计算机应用能力；掌握材料科学与工程学科基础理论和专业知识，具有从事材料科学与工程领域相关科研与工程工作，解决材料领域复杂工程问题的能力，同时具有国际化视野、自主学习和终身学习的能力。本专业设有高分子材料与工程、无机非金属材料、材料化学及新能源材料与器件四个专业方向。

高分子材料与工程方向要求毕业生掌握高分子材料的设计、合成、改性方法，掌握高分子材料成型加工原理、高分子材料加工工艺和成型模具设计的基本理论和基本技能，了解高分子材料的组成、结构和性能关系，具有对高分子材料进行改性及加工工艺研究、设计和分析测试的能力。

无机非金属材料方向要求毕业生学习无机非金属材料及其复合材料的制备、性能测试、结构表征及生产设备的相关基础理论和专业知识，掌握无机非金属材料学科基础科学与工程理论，具有从事无机非金属材料相关科研与工程工作必要的自然科学、经济和管理知识，具备综合运用无机非金属材料相关理论和技术的能力与素质，分析和解决无机非金属材料领域相关科研或工程问题的能力。

材料化学方向要求学生通过材料科学与化学方面的专业知识的学习及专业实践的系统训练，掌握实施专业领域实验/设计的能力，具有从事材料化学领域相关工作的基本技能、创新思维和组织能力，能解决材料化学领域复杂工程问题。且为适应地方经济的社会需求，依照我校“双一流”建设五大工程，侧重要求在材料制备、材料性能研究、服役环境下的材料失效与控制等方面具有专长。

新能源材料与器件方向要求学生通过新能源材料与器件基本理论知识和思维方法的学习，理解新能源的获取、转化、存储、管理、应用所需要相关专业知识，掌握新能源材料、器件与系统的设计、制备、测试与应用所必需的基本理论和方法，具有扎实的理论知识、工程实践能力和综合创新能力。

主要课程：高等数学、大学物理、普通化学、工程力学、电工技术、机械设计基础、材料科学基础、材料物理化学、材料现代分析方法、材料加工与制备技术。高分子方向主要专业课有高分子化学、高分子物理、高分子材料成型加工原理、塑料成型模具等。无机非金属方向主要专业课有无机材料科学基础、无机材料工艺学、无机材料热工基础与设备、粉体工程等。材料化学方向主要专业特色课有电化学测试技术、材料腐蚀与防护、材料性能学、材料化学等。新能源材料与器件主要专业课有半导体材料、太阳能光伏技术、储能原理与技术、化学电源等。

主要实践教学环节：军训、计算机训练、金工实习、认识实习、生产实习、毕业实习、材料科学与工程专业实验、材料科学与工程专业课程设计、毕业设计（论文）等。

授予学位：工学学士。
修业年限：四年。

三、材料科学与工程和人工智能招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	材料科学与工程（明向校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（6）	物理、化学(2科必选)
河北	材料科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	4
河北	人工智能	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	材料科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	-	45
	材料科学与工程（试验班）					5
	人工智能					30
内蒙古	材料科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
内蒙古	人工智能	理科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	材料科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
辽宁	人工智能	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	材料科学与工程（明向校区）	理科	本科一批A段	普通类	-	3
吉林	人工智能（明向校区）	理科	本科一批A段	普通类	-	2
黑龙江	材料科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	四年	3
	材料科学与工程（试验班）					2
	人工智能					2
江苏	材料科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（03）	首选物理，再选化学
江苏	人工智能	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
浙江	材料科学与工程（明向校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	5
安徽	材料科学与工程（明向校区）	理科	本科一批	普通类	-	3
	材料科学与工程（试验班明向校区）					1
	人工智能（明向校区））					2
福建	材料科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	3	3157（W500）	首选物理，再选化学
福建	人工智能	物理类	本科批	普通类	四年	3	3157（W999）	首选物理，再选不限
江西	材料科学与工程（以上所有专业在明向校区就读）	理科	本科一批	普通类	-	3
江西	人工智能（以上所有专业在明向校区就读）	理科	本科一批	普通类	-	2
山东	材料科学与工程	综合	普通类一段	普通类	四年	5
山东	材料科学与工程（试验班）	综合	普通类一段	普通类	四年	1
河南	材料科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
河南	人工智能	理科	本科一批	普通类	四年	1
湖北	材料科学与工程（办学地点明向校区）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（W07）	首选物理，再选化学
湖北	人工智能（办学地点明向校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W04）	首选物理，再选不限
湖南	材料科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	4	（012）	首选物理，再选化学
湖南	人工智能	物理类	本科批	普通类	四年	2	（009）	首选物理，再选不限
广东	材料科学与工程（明向校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（202）	首选物理，再选化学
广西	材料科学与工程（在明向校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	材料科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
重庆	人工智能	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	材料科学与工程（明向校区）	理科	本科一批	普通类	四年	5
四川	人工智能（明向校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	材料科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	材料科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	5
	材料科学与工程（试验班）					1
	人工智能					2
甘肃	材料科学与工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	3
宁夏	材料科学与工程	理科	本科一批	普通类	-	2
新疆	材料科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	材料科学与工程（明向校区）	综合	本科批A段	普通类	611	10670	（7）	物理、化学(2科必选)
河北	人工智能	物理类	本科批	普通类	596	15132
河北	材料科学与工程	物理类	本科批	普通类	583	21718
山西	人工智能	理科	本科一批A段	普通类	565	11695
	材料科学与工程				548	16829
	材料科学与工程（试验班）				568	10858
内蒙古	人工智能	理科	本科一批	普通类	549	6419
内蒙古	材料科学与工程	理科	本科一批	普通类	528	9197
辽宁	人工智能	物理类	本科批	普通类	604	9675
辽宁	材料科学与工程	物理类	本科批	普通类	587	13818
吉林	人工智能	理科	本科一批A段	普通类	539	8430
吉林	材料科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	517	11661
黑龙江	人工智能	理科	本科一批A段	普通类	550	7866
	材料科学与工程				525	11729
	材料科学与工程（试验班）				536	9963
江苏	人工智能（在晋中市明向校区学习）	物理类	本科批	普通类	567	24956	（02）	首选物理，再选不限
江苏	材料科学与工程（在晋中市明向校区学习）	物理类	本科批	普通类	564	27048	（03）	首选物理，再选化学
浙江	材料科学与工程	综合	平行录取一段	普通类	600	41783
安徽	人工智能（5500元/年;明向校区）	理科	本科一批	普通类	589	18601
	材料科学与工程（5100元/年;明向校区）				581	22330
	材料科学与工程（试验班）（5100元/年;明向校区）				581	22330
福建	人工智能	物理类	本科批	普通类	588	13474	3119（W999）	首选物理，再选不限
福建	材料科学与工程	物理类	本科批	普通类	581	15912	3119（W500）	首选物理，再选化学
江西	人工智能	理科	本科一批	普通类	584	13669
江西	材料科学与工程	理科	本科一批	普通类	573	17965
山东	材料科学与工程	综合	普通类一段	普通类	580	29874
山东	材料科学与工程（试验班）	综合	普通类一段	普通类	582	27915
河南	人工智能（明向校区）	理科	本科一批	普通类	608	20660
河南	材料科学与工程（明向校区）	理科	本科一批	普通类	602	24547
湖南	人工智能	物理类	本科批	普通类	595	14053	（8组）	首选物理，再选不限
湖南	材料科学与工程	物理类	本科批	普通类	589	16648	（10组）	首选物理，再选化学
广东	材料科学与工程（非定向）（办学地点：明向校区）	物理类	本科批	普通类	588	32656	（202）	首选物理，再选化学
广西	材料科学与工程（5100元/年，在明向校区办学）	理科	本科一批	普通类	553	15011
海南	材料科学与工程	综合	本科批	普通类	618	7387	（03）	物理、化学(2科必选)
重庆	人工智能	物理类	本科批	普通类	608	12238
重庆	材料科学与工程	物理类	本科批	普通类	594	16986
四川	人工智能（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。明向校区就读）	理科	本科一批	普通类	605	17983
四川	材料科学与工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。明向校区就读）	理科	本科一批	普通类	598	21695
贵州	材料科学与工程	理科	本科一批	普通类	538	13159
陕西	人工智能	理科	本科一批	普通类	552	13407
	材料科学与工程				539	16784
	材料科学与工程（试验班）				544	15455
甘肃	材料科学与工程	理科	本科一批I段	普通类	521	10035
宁夏	材料科学与工程	理科	本科一批	普通类	469	5672
新疆	材料科学与工程	理科	本科一批	普通类	494	0

五、就业前景

材料科学与工程

1.材料科学与工程就业前景：
随着人类进入新世纪和科学的发展，无论是工业领域、建筑领域、医用领域还是航空领域，材料学都面临着技术突破和重大产业发展机遇。同时以高分子材料、纳米材料、光电子材料、生物医用材料及新能源材料等为代表的新材料技术创新也显得异常活跃。很多日用化工类、机械加工类、石油化工、钢铁制造类企业都需要材料及相关工程方面的人才。学生毕业后可以到材料及高分子复合材料成型加工、高分子合成、化学纤维、新型建筑装饰材料、现代喷涂与包装材料、陶瓷、水泥、家用电器、电子电气、汽车厂、钢铁企业、石油化工、制造企业、航天航空等企业从事设计、新产品开发、生产管理、市场经营及贸易部门工作，也可以到高等学校、科研单位从事科学研究与教学工作，还可以到政府部门从事行政管理、质量监督等工作。本科生除了就业以外，另一个主要去向就是读研或深造。可以说读研率高是材料类专业的一大特点。学生在本科阶段学习的知识也是全面的、基础性的，以便为将来的学习打好基础。如果想要在某一领域有深入的研究和发展，还需要进一步学习深造。从很多企业招聘的学历要求和给予的待遇就能看得出，高学历毕业生在就业环境和工资待遇等方面明显优于本科毕业生。因此，毕业生考研和继续深造的比例很大。
2.材料科学与工程就业方向：
学生毕业后可以在电子信息、生物医学、环境保护、建筑、机械、化工等众多行业进行新材料的研究、开发和应用以及相关的教学、科学研究、工程技术及管理工作，是国民经济各工业部门、航空航天、邮电通讯、高等院校，科研院所、高新技术公司、三资企业等急需的、面向二十一世纪的宽专业面综合型的人才。

中专 2022-11-04 00:38

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