培养目标:本专业培养适应区域经济建设及行业和社会需要的,德、智、体、美全面发展的,具有良好的人文素养、学术素养和工程素养,具备较宽厚的基础理论和扎实的物理学和材料物理相关的基本知识、专业知识与应用能力,能在光电材料(薄膜材料)及其相关领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作。具有创新意识、自主学习意识和解决复杂工程问题能力的应用型专业技术人才。
培养要求:本专业学生主要学习材料学、物理学及光电材料(薄膜材料)的原理,工艺及检测方面的基本理论知识,具备从事先进材料的设计、制造、表面改性、质量检验、新材料和新产品的开发、材料控制技术及材料的再生与利用、功能材料的研制等基本能力。具有解决材料工程领域中复杂工程问题所需的数学、自然科学、材料工程基础知识和专业知识,具备对复杂工程问题进行识别和提炼、定义和表达、分析和证实及文献研究的能力;具有针对材料工程领域中的复杂系统、部件、过程的设计/开发能力。具有设计和实施材料工程领域实验的能力。
主要课程:高等数学、理论力学、材料力学、数学物理方法、量子力学、固体物理、材料物理学、材料科学基础、材料现代分析方法、半导体物理学、半导体薄膜光谱学、太阳能光伏技术、薄膜材料制备原理技术及应用等。
主要集中性实践教学环节:军训、计算机训练、金工实习、认识实习、生产实习、毕业实习、材料工程设计、毕业设计(论文)等。
授予学位:理学学士
修业年限:四年
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 人工智能 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 山西 | 人工智能 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 30 | ||
| 内蒙古 | 人工智能 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 辽宁 | 人工智能 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 吉林 | 人工智能(明向校区) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 黑龙江 | 人工智能 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 人工智能 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 安徽 | 人工智能(明向校区)) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 福建 | 人工智能 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | 3157(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 人工智能(以上所有专业在明向校区就读) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 河南 | 人工智能 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 湖北 | 人工智能(办学地点明向校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W04) | 首选物理,再选不限 |
| 湖南 | 人工智能 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (009) | 首选物理,再选不限 |
| 重庆 | 人工智能 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 人工智能(明向校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 人工智能 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 人工智能 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 596 | 15132 | ||
| 山西 | 人工智能 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 565 | 11695 | ||
| 内蒙古 | 人工智能 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 549 | 6419 | ||
| 辽宁 | 人工智能 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 604 | 9675 | ||
| 吉林 | 人工智能 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 539 | 8430 | ||
| 黑龙江 | 人工智能 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 550 | 7866 | ||
| 江苏 | 人工智能(在晋中市明向校区学习) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 567 | 24956 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 安徽 | 人工智能(5500元/年;明向校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 589 | 18601 | ||
| 福建 | 人工智能 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 588 | 13474 | 3119(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 人工智能 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 584 | 13669 | ||
| 河南 | 人工智能(明向校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 608 | 20660 | ||
| 湖南 | 人工智能 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 595 | 14053 | (8组) | 首选物理,再选不限 |
| 重庆 | 人工智能 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 608 | 12238 | ||
| 四川 | 人工智能(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。明向校区就读) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 605 | 17983 | ||
| 陕西 | 人工智能 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 552 | 13407 |
人工智能培养目标:本专业培养具有良好的社会主义核心价值观、人文素养、职业道德和社会责任感,掌握人工智能的基础知识、理论及技术,具有扎实的面向人工智能核心理论及应用的数学、信息处理、计算机、物联网、大数据等学科基础知识;了解工业、医学、经济、社会、教育等领域中的人工智能核心技术及方法,具有分析、设计、制造、集成、测试智能系统和智能产品的能力;具有较强的专业技术能力和良好的外语交流能力。能够胜任各类电子
材料成型及控制工程材料成型及控制工程专业属“国家级一流本科专业建设点”、“国家级特色专业建设点”,是太原理工大学“双一流”重点建设的学科-材料加工工程学科的重要支撑专业。是山西省铸造、锻压、焊接理事长或副理事长单位,在山西省同行业内具有行业领军的作用。本专业源于1955年设立的铸造专业、1956年设立的锻压专业和1958年设立的焊接专业,在1997年院系合并时整合成立。本专业高度重视工程教育和学生创
金属材料工程金属材料工程专业源于1957年太原工学院开设的机械工程系金相本科专业,在60余年的办学历程中,本专业面向适应国家、区域和行业经济建设和社会发展的需要,已经培养了近三千名本科层次的金属材料与热处理应用型高级工程技术专门人才;专业2012年被列入山西省高等学校特色专业建设点,2018年通过教育部工程教育认证,2020年获批国家级一流本科专业建设点,是学校双一流建设主干学科以及材料加工工程国家
材料科学与工程材料科学与工程专业是根据教育部提出的材料类引导性专业目录,在原有高分子材料与工程、无机非金属材料工程、材料物理、材料化学等专业基础上于2019年重新组建成立的新专业。随着科学的发展,各种材料之间的相互渗透、移植和交叉已成为当今材料科学发展的主要趋势。本专业2009年被选为国家第一类特色专业建设单位,2010年被教育部确定为“卓越工程师计划”建设专业。专业现有专职教师56人,其中教授8人
材料科学与工程(先进航空材料)培养目标:本专业培养以航空、国防企事业单位和地方经济建设为主要服务对象,并适应经济与社会发展的,具有良好人文素养、学术素养和工程素养,具有从事航空复合材料科学研究、工程设计和技术服务等工作所需的数理化基础知识、专业基础和其它相关自然科学基础知识,具备航空复合材料以及相关专业的基本知识和基本技能,具有一定的组织管理能力、不断学习和适应发展的能力、创新精神和国际化视野、团队
我校非全日制材料工程、化学工程和物理学专业尚有部分调剂名额,请有意调剂的考生登录“中国研究生招生信息网”提交调剂志愿,名额有限,额满为止。我校将尽快通过该系统向复试资格审核通过的考生发送复试通知,考生须在规定时间内及时回复,并随时关注我校复试相关安排。调剂原则和要求详见本网站“2019年硕士研究生招生考试各专业复试线和调剂线”通知中相关非全日制专业的调剂分数线。我校与中国科学院宁波材料技术与工程研究

太原理工大学能源经济和材料物理哪个好?小编通过比较能源经济和材料物理在山西往年的录取分数线,能源经济就业前景和材料物理就业前景,能源经济专业介绍和材料物理专业介绍等数据帮助大家了解能源经济和材料物理这二个专业,希望本文对大家有帮助。能源经济

太原理工大学材料科学与工程和人工智能哪个好?小编通过比较材料科学与工程和人工智能在山西往年的录取分数线,材料科学与工程就业前景和人工智能就业前景,材料科学与工程专业介绍和人工智能专业介绍等数据帮助大家了解材料科学与工程和人工智能这二个专业,

太原理工大学材料科学与工程(先进航空材料)和人工智能哪个好?小编通过比较材料科学与工程(先进航空材料)和人工智能在山西往年的录取分数线,材料科学与工程(先进航空材料)就业前景和人工智能就业前景,材料科学与工程(先进航空材料)专业介绍和人工智

太原理工大学金属材料工程和人工智能哪个好?小编通过比较金属材料工程和人工智能在山西往年的录取分数线,金属材料工程就业前景和人工智能就业前景,金属材料工程专业介绍和人工智能专业介绍等数据帮助大家了解金属材料工程和人工智能这二个专业,希望本文对

太原理工大学无机非金属材料工程和人工智能哪个好?小编通过比较无机非金属材料工程和人工智能在山西往年的录取分数线,无机非金属材料工程就业前景和人工智能就业前景,无机非金属材料工程专业介绍和人工智能专业介绍等数据帮助大家了解无机非金属材料工程和

太原理工大学高分子材料与工程和人工智能哪个好?小编通过比较高分子材料与工程和人工智能在山西往年的录取分数线,高分子材料与工程就业前景和人工智能就业前景,高分子材料与工程专业介绍和人工智能专业介绍等数据帮助大家了解高分子材料与工程和人工智能这

太原理工大学材料化学和人工智能哪个好?小编通过比较材料化学和人工智能在山西往年的录取分数线,材料化学就业前景和人工智能就业前景,材料化学专业介绍和人工智能专业介绍等数据帮助大家了解材料化学和人工智能这二个专业,希望本文对大家有帮助。材料化学

太原理工大学材料成型及控制工程和人工智能哪个好?小编通过比较材料成型及控制工程和人工智能在山西往年的录取分数线,材料成型及控制工程就业前景和人工智能就业前景,材料成型及控制工程专业介绍和人工智能专业介绍等数据帮助大家了解材料成型及控制工程和

太原理工大学应用物理学和人工智能哪个好?小编通过比较应用物理学和人工智能在山西往年的录取分数线,应用物理学就业前景和人工智能就业前景,应用物理学专业介绍和人工智能专业介绍等数据帮助大家了解应用物理学和人工智能这二个专业,希望本文对大家有帮助

太原理工大学材料物理和人工智能哪个好?小编通过比较材料物理和人工智能在山西往年的录取分数线,材料物理就业前景和人工智能就业前景,材料物理专业介绍和人工智能专业介绍等数据帮助大家了解材料物理和人工智能这二个专业,希望本文对大家有帮助。材料物理