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太原理工大学人工智能和应急技术与管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-14 21:12:21 解决时间：2022-11-04 00:38

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太原理工大学人工智能和应急技术与管理哪个好？小编通过比较人工智能和应急技术与管理在山西往年的录取分数线，人工智能就业前景和应急技术与管理就业前景，人工智能专业介绍和应急技术与管理专业介绍等数据帮助大家了解人工智能和应急技术与管理这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、人工智能和应急技术与管理录取分数线(山西)

理科

年份	人工智能	应急技术与管理
2021	565	548
2020	584	569
2019	--	535

二、人工智能和应急技术与管理专业介绍

安全科学与工程类应急技术与管理

太原理工大学

层次本科

学制四年

培养目标：为创立和丰富应急科学知识体系、加强应急管理队伍建设，通过对学生进行应急技术与管理专业理论、技术与方法的训练，培养适应社会、经济和科学技术发展需要，具有良好人文素养、应急管理理念、团队合作意识、国际视野与创新精神，掌握自然科学基础理论、应急理论、技术与管理知识，能够在公共安全、矿山、建筑、化工、消防、机械、电力等行业和领域，从事应急技术与管理方面的研究与开发、分析与设计、管理与评价、检测与监控、教育与培训、应急救援与事故处理等工作，并能解决实践中复杂应急技术与管理问题的应用创新型高级专门人才。毕业后，满足国家对专业应急救援人才迫切需求，并提高我国应对灾害事故能力。

培养要求：具备危险源辨识与管控能力、应急预案与响应设计规划能力、智能应急决策能力和应急技术创新能力，具有应急技术与管理方面的研究与开发、分析与设计、管理与评价、检测与监控、教育与培训、应急救援与事故处理等方面的工作能力。能够运用自然科学基础理论、应急理论、技术与管理知识解决复杂应急技术与管理系统工程问题。具有良好的人文素养与职业道德、应急管理理念、社会责任感、团队合作意识、国际视野和创新精神的综合素质。毕业后，满足国家对专业应急救援人才迫切需求，并提高我国应对灾害事故能力。可就业领域为公共安全、矿山、建筑、化工、消防、机械、电力等。

主要课程：系统工程、TRIZ理论、应急技术与管理专业导论、应急管理学、事故应急救援与处置、防灾减灾学、灾害经济学、灾害地质学、紧急状态法律法规与典型案例分析、应急物流、应急救援装备、环境风险源识别与监控等。

主要实践教学环节：入学教育、毕业教育、公益劳动、安全教育、心理健康教育、计算机训练、军训、体测、金工实习、教学实习、认识实习、生产实习、毕业实习、课程设计、毕业设计、创新创业、自主实践等。

授予学位：工学学士。
修业年限：四年。

电子信息类人工智能

太原理工大学

层次本科

学制四年

专业定义
人工智能（ArtificialIntelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如：人脸识别技术，语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。
课程体系
《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。
就业方向
实际应用：机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。

三、人工智能和应急技术与管理招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	人工智能	物理类	本科批	普通类	四年	2
河北	应急技术与管理	物理类	本科批	普通类	四年	7
山西	人工智能	理科	本科一批A段	普通类	-	30
山西	应急技术与管理	理科	本科一批A段	普通类	五年	13
内蒙古	人工智能	理科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	人工智能	物理类	本科批	普通类	四年	2
辽宁	应急技术与管理	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	人工智能（明向校区）	理科	本科一批A段	普通类	-	2
吉林	应急技术与管理（明向校区）	理科	本科一批A段	普通类	-	1
黑龙江	人工智能	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
黑龙江	应急技术与管理	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	人工智能	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
安徽	人工智能（明向校区））	理科	本科一批	普通类	-	2
安徽	应急技术与管理（明向校区）	理科	本科一批	普通类	-	4
福建	人工智能	物理类	本科批	普通类	四年	3	3157（W999）	首选物理，再选不限
福建	应急技术与管理	物理类	本科批	普通类	四年	2	3157（W500）	首选物理，再选化学
江西	人工智能（以上所有专业在明向校区就读）	理科	本科一批	普通类	-	2
江西	应急技术与管理（以上所有专业在明向校区就读）	理科	本科一批	普通类	-	2
河南	人工智能	理科	本科一批	普通类	四年	1
河南	应急技术与管理	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	人工智能（办学地点明向校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W04）	首选物理，再选不限
湖北	应急技术与管理（办学地点明向校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W07）	首选物理，再选化学
湖南	人工智能	物理类	本科批	普通类	四年	2	（009）	首选物理，再选不限
重庆	人工智能	物理类	本科批	普通类	四年	2
重庆	应急技术与管理	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	人工智能（明向校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
四川	应急技术与管理（明向校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	人工智能	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	应急技术与管理	理科	本科一批	普通类	四年	7

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	人工智能	物理类	本科批	普通类	596	15132
河北	应急技术与管理	物理类	本科批	普通类	573	27552
山西	人工智能	理科	本科一批A段	普通类	565	11695
山西	应急技术与管理	理科	本科一批A段	普通类	548	16829
内蒙古	人工智能	理科	本科一批	普通类	549	6419
辽宁	人工智能	物理类	本科批	普通类	604	9675
辽宁	应急技术与管理	物理类	本科批	普通类	564	20563
吉林	人工智能	理科	本科一批A段	普通类	539	8430
吉林	应急技术与管理	理科	本科一批A段	普通类	520	11163
黑龙江	人工智能	理科	本科一批A段	普通类	550	7866
黑龙江	应急技术与管理	理科	本科一批A段	普通类	522	12296
江苏	人工智能（在晋中市明向校区学习）	物理类	本科批	普通类	567	24956	（02）	首选物理，再选不限
安徽	人工智能（5500元/年;明向校区）	理科	本科一批	普通类	589	18601
安徽	应急技术与管理（5500元/年;明向校区）	理科	本科一批	普通类	581	22330
福建	人工智能	物理类	本科批	普通类	588	13474	3119（W999）	首选物理，再选不限
福建	应急技术与管理	物理类	本科批	普通类	580	16285	3119（W500）	首选物理，再选化学
江西	人工智能	理科	本科一批	普通类	584	13669
江西	应急技术与管理	理科	本科一批	普通类	573	17965
河南	人工智能（明向校区）	理科	本科一批	普通类	608	20660
河南	应急技术与管理（明向校区）	理科	本科一批	普通类	601	25226
湖南	人工智能	物理类	本科批	普通类	595	14053	（8组）	首选物理，再选不限
重庆	人工智能	物理类	本科批	普通类	608	12238
重庆	应急技术与管理	物理类	本科批	普通类	595	16619
四川	人工智能（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。明向校区就读）	理科	本科一批	普通类	605	17983
四川	应急技术与管理（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。明向校区就读）	理科	本科一批	普通类	598	21695
陕西	人工智能	理科	本科一批	普通类	552	13407
陕西	应急技术与管理	理科	本科一批	普通类	538	17071

中专 2022-11-04 00:38

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人工智能培养目标：本专业培养具有良好的社会主义核心价值观、人文素养、职业道德和社会责任感，掌握人工智能的基础知识、理论及技术，具有扎实的面向人工智能核心理论及应用的数学、信息处理、计算机、物联网、大数据等学科基础知识；了解工业、医学、经济、社会、教育等领域中的人工智能核心技术及方法，具有分析、设计、制造、集成、测试智能系统和智能产品的能力；具有较强的专业技术能力和良好的外语交流能力。能够胜任各类电子