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太原理工大学英语（英日双语方向）和高分子材料与工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-13 16:04:43 解决时间：2022-11-04 00:35

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一、英语（英日双语方向）和高分子材料与工程录取分数线(山西)

文科

年份	英语（英日双语方向）	高分子材料与工程
2021	576(英语（英日双语方向）（外语语种英语）)	--
2020	565	--
2018	558	--
2017	522	--

理科

年份	英语（英日双语方向）	高分子材料与工程
2021	560(英语（英日双语方向）（外语语种英语）)	--
2020	580	--
2019	549(英语（英日双语方向）（外语语种英语）)	--
2018	555	555
2017	508	507

二、英语（英日双语方向）和高分子材料与工程专业介绍

材料类高分子材料与工程

太原理工大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备高分子材料与工程等方面的专业知识，能在高分子材料的设计、合成、改性和成型加工等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的应用型专业技术人才。毕业5年后，能够在考虑非技术因素的前提下，成为团队负责人或所在企业的技术或管理骨干，发展突出的毕业生能进入企业中层技术管理岗位。

培养要求：要求毕业生掌握高分子材料的设计、合成、改性方法，掌握高分子材料成型加工原理、高分子材料加工工艺和成型模具设计的基本理论和基本技能，了解高分子材料的组成、结构和性能关系，具有对高分子材料进行改性及加工工艺研究、设计和分析测试的能力，具有较强的适应性和终身学习的能力。

主要课程：有机化学、物理化学、高分子化学、高分子物理、塑料成型模具、塑料加工助剂、塑料/橡胶成型工艺学、高分子材料成型加工原理、聚合物近代仪器分析、塑料/橡胶加工设备等。

主要实践教学环节：军训、金工实习、认识实习、生产实习、毕业实习、专业实验、计算机应用与上机实践、课程设计、毕业设计（论文）等。

授予学位：工学学士。

修业年限：四年。

外国语言文学类英语（英日双语方向）

太原理工大学

层次本科

学制四年

培养目标：英语专业（英日双语方向）旨在培养面向新时代国家战略需求，满足区域及地方经济建设与社会发展需要，具有远大理想与批判创新思维，具有广博的科学文化知识、较高的人文素养、良好的职业道德与较强的社会责任感；掌握扎实的英日双语语言基本功，并在语言学、文学文化、笔译口译、国别区域及工程英语等方面具有较强的理论与实践技能；具有开阔的国际视野与较强的跨文化交际能力，能够胜任多边外事、多边经贸、双语文化宣传、双语教育科研等领域的工作，能将外语能力应用到开展国际合作与对外交流，推动中国文化走向世界的高水平、复合型、国际化英日双语多边关系人才。

培养要求：毕业生应获得以下三个方面的知识和能力：
第一，具有正确的世界观、人生观与价值观；具备良好的道德品质，深厚的中国情怀与旷远的国际视野；具有良好的人文社会科学素养、较强的团队合作与创新能力、较强的社会责任感和良好的职业道德。（国标 4.2 素质要求）
第二，掌握全面的英日双语语言知识，通过英语专业八级或达到国际水平测试同类标准，通过大学日语六级或国际日语能力测试N2以上；掌握英语语言学、日语语言学、欧美文学、日本文学、区域国别以及工程英语方向的基本理论体系和知识框架建构；熟悉英美文化、日本文化及中国语言文化基本知识；熟悉我国外事、经贸、工程建设等方面的方针、政策与法规，在形成跨专业知识结构体系的同时凸显英语专业英日方向学习特色。（国标4.3 知识要求）
第三，具备较强的听、说、读、写、译等英日双语语言运用能力；具备较强的文学鉴赏能力、跨文化交际能力、思辨能力；具备汲取外来优秀文化以及推动中国文化外宣的能力；具备工程英语读、写、译的基本运用能力以及技术交流能力；掌握文献检索与利用、资料查询等基本的科研写作方法，具备一定的学术研究能力、理论实践创新能力、信息技术应用能力和自主学习能力。（国标 4.4 能力要求）

主要课程：英语专业（英日双语方向）主要课程由英语语言基础技能课程、日语语言基础技能课程、学术研究方法课程、文学文化课程、国别区域研究课程、工程英语课程六部分组成。英语语言基础技能课程：英语视听说、英语口语与交际、英语演讲、英语辩论、综合英语、高级英语、英语语法与写作入门、思辨性阅读与写作、英汉/汉英翻译理论与实践、英语口译基础、英语口译实务；日语语言基础技能课程：日语视听说、综合日语、日语思辨阅读、高级日语、日语语法、日语写作、日汉翻译理论与实践；学术研究方法课程：技术交流、文献检索与利用E、研究方法与论文写作；文学文化课程：英语国家社会与文化、跨文化交际、中国文化概论（英文）、西方文明史、日本社会与文化；国别区域研究课程：澳洲地区研究、欧盟研究、亚太地区研究、拉美国家研究；工程英语课程：工程英语阅读、工程英语文体、实用工程翻译、工程英语写作。各课程群由主要课程支撑，呈阶梯状的培养体系，致力于培养目标的实现。

主要实践教学环节：军训，英语专业导论，社会实践，英日综合能力实训，英语专业毕业论文等。

授予学位：文学学士。
修业年限：四年。

三、英语（英日双语方向）和高分子材料与工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	高分子材料与工程（明向校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（6）	物理、化学(2科必选)
河北	英语（英日双语方向）（只招英语语种考生）	物理类	本科批	普通类	四年	2
	高分子材料与工程	物理类				2
	英语（英日双语方向）（只招英语语种考生）	历史类				2
山西	英语（英日双语方向）（外语语种英语）	理科	本科一批A段	普通类	-	6
	高分子材料与工程	理科				25
	英语（英日双语方向）（外语语种英语）	文科				8
内蒙古	高分子材料与工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	高分子材料与工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	高分子材料与工程（明向校区）	理科	本科一批A段	普通类	-	3
黑龙江	高分子材料与工程	理科	本科一批A段	普通类	四年	3
浙江	高分子材料与工程（明向校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
安徽	高分子材料与工程（明向校区）	理科	本科一批	普通类	-	3
福建	高分子材料与工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	3157（W500）	首选物理，再选化学
山东	英语（英日双语方向）（外语语种为英语）	综合	普通类一段	普通类	四年	4
山东	高分子材料与工程	综合	普通类一段	普通类	四年	3
湖北	高分子材料与工程（办学地点明向校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W07）	首选物理，再选化学
广西	高分子材料与工程（在明向校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	英语（英日双语方向）	理科	本科一批	普通类	四年	2
	高分子材料与工程	理科				4
	英语（英日双语方向）	文科				2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
河北	英语（英日双语方向）	物理类	本科批	普通类	589	18507
河北	英语（英日双语方向）	历史类	本科批	普通类	593	3394
山西	英语（英日双语方向）（外语语种英语）	理科	本科一批A段	普通类	560	13104
山西	英语（英日双语方向）（外语语种英语）	文科	本科一批A段	普通类	576	2453
山东	英语（英日双语方向）	综合	普通类一段	普通类	585	26244
陕西	英语（英日双语方向）（招英语语种考生）	理科	本科一批	普通类	546	14925
陕西	英语（英日双语方向）（招英语语种考生）	文科	本科一批	普通类	562	3522

五、就业前景

英语

1.英语就业前景：
在外国语言文学类专业中，就业前景比较好的专业有：英语，翻译，日语，商务英语，韩国语，俄语，德语，法语，西班牙语等。英语是国际通用语言，很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会，在国际商务谈判和国际商贸合同文本，在外资企业或合资企业工作中，英语已成为重要的交流工具。即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上，就业前景乐观。随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联系也会加强，在一个较长的时期内，英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。学生毕业后可以到基础教育系统从事教育教学或者管理工作。考研率持续提升，毕业生可报考全日制硕士继续深造。毕业生就业遍布各个领域，包括国际交流、外交事务、国际贸易、新闻出版、影视传媒、文化旅游、基础教育、社会科学研究等。
2.英语就业方向：
本专业学生毕业后可毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。

高分子材料与工程

1.高分子材料与工程就业前景：
高分子材料是任何行业不可或缺的，小到穿衣吃饭、电脑手机，大到建筑楼房、航空航天。社会对高分子材料与工程专业人才的需求还在不断扩大，与高分子材料与工程专业对口的工作并不难找。高分子材料的主要方向都有工作可寻，比如塑料、橡胶、合成纤维、粘合剂以及涂料，在交叉领域中还有复合材料，这些方向中偏化工类的相对来说比较好找工作。
2.高分子材料与工程就业方向：
高分子材料与工程专业毕业生可在石油化工、电子电器、建材、汽车、包装、航空航天、军工、纺织及医药等系统的企业、院校、科研机构等单位从事塑料、橡胶、纤维、涂料、粘合剂、复合材料领域的开发、加工与改性、工艺与应用、生产技术管理、市场开发及教学等工作；或为高新技术领域研究开发高性能材料、功能材料、生物医用材料、光电材料和其它特种高分子材料。

中专 2022-11-04 00:35

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