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太原理工大学资源勘查工程和飞行器设计与工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-12 17:18:33 解决时间:2022-11-04 00:40

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太原理工大学资源勘查工程和飞行器设计与工程哪个好?小编通过比较资源勘查工程和飞行器设计与工程在山西往年的录取分数线,资源勘查工程就业前景和飞行器设计与工程就业前景,资源勘查工程专业介绍和飞行器设计与工程专业介绍等数据帮助大家了解资源勘查工程和飞行器设计与工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、资源勘查工程和飞行器设计与工程录取分数线(山西)
理科
年份资源勘查工程飞行器设计与工程
2021549554
2020570575
2019536--
2018548--
2017503--
二、资源勘查工程和飞行器设计与工程专业介绍
航空航天类 飞行器设计与工程
太原理工大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有良好的数学、力学基础和飞行器总体设计、气动设计、结构与强度 分析、试验技术等专业知识,能够从事航空航天工程、适航等领域的设计、科研与技术管理等工作 的高级工程技术人才。

培养要求:本专业的学生应掌握飞机总体设计、飞行器结构设计、空气动力学、控制系统原 理、飞行器制造工艺及设计、实验等方面的基础理论和专业知识,具有飞机总体设计、气动设计、 结构分析与设计、大型先进通用计算软件的应用能力及相关的处理与分析实际问题的能力。

毕业生应当获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握飞行器总体设计的基本理论、基本知识;

2.掌握飞行器结构设计的分析方法和实验方法;

3.具有飞行器结构设计的工程能力;

4.熟悉航空航天飞行器设计的有关规范和设计手册等;

5.了解飞行器设计的理论前沿、应用前景和发展动态;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科:航空宇航科学与技术、力学。

核心知识领域:结构力学、空气动力学、飞行器总体设计、飞行器结构设计等。

主要实践性教学环节:金工实习、生产实习、课程设计、专业实习、毕业设计(论文)等。

主要专业实验:固体力学实验、流体力学实验、空气动力学实验、微小型飞行器设计与创新实 验、综合实验。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

地质类 资源勘查工程
太原理工大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业包含矿产资源和煤炭地质两个方向,以“立足行业发展,面向社会需求”为目标,培养能适应创新型国家矿产资源战略需要,知识、能力、素质全面发展,系统掌握煤炭及其它矿产资源勘查工程基本理论、专业知识、专业技术与方法,具备较强的实践能力、较好的科学思维和创新意识,具备地质工程师发展潜力,能够运用现代地质、成矿和勘查理论与先进的科技方法手段,分析、研究并解决资源勘查类复杂工程问题,能在煤炭及其它矿产勘查领域从事资源勘查评价、科学研究及管理等方面的复合型创新人才。通过5年左右的持续学习和专业实践,能够独立承担煤炭及其它矿产资源勘查领域的工程设计、应用研究项目和从事生产管理工作,成为单位技术骨干和技术管理者。

培养要求:资源工程专业学生主要学习煤炭及矿产资源成矿、资源勘查与评价等方面的基本理论和基本技术,接受地质工程师的基本训练,具备煤炭及矿产资源勘查设计、成矿资源评价、资源开发应用与生产管理等方面的基本能力;具有解决复杂资源勘查工程问题的能力。

主要课程:
  1. 矿产资源方向:普通地质学、结晶学与矿物学、晶体光学与简明光学矿物学、岩石学、古生物地层学、构造地质学、矿床学、矿产勘查学、地球化学、地球物理勘探、大地构造与成矿、矿山地质学、水文地质学、煤田地质学、矿相学、宝石学等。
  2. 煤炭地质方向:普通地质学、结晶学与矿物学、晶体光学与简明光学矿物学、岩石学、古生物地层学、构造地质学、煤田地质学、煤田地质勘探方法、地球化学、地球物理勘探、区域地质学、工程地质学、水文地质学、矿井地质学、煤岩与煤化学、煤系共伴生矿产资源等。

主要实践教学环节:军训;普通地质学现场教学实习、野外地质教学实习、地学认识实习、资源勘查工程专业生产实习、毕业实习;构造地质学课程设计、大地构造与成矿课程设计、地质信息技术课程设计、矿产勘查学课程设计、矿井地质学课程设计、煤田地质勘探方法课程设计、岩矿鉴定课程设计、毕业设计(论文)等。
三、资源勘查工程和飞行器设计与工程招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津飞行器设计与工程(明向校区)综合本科批A段普通类四年2(5)物理必选
河北资源勘查工程物理类本科批普通类四年2
资源勘查工程(煤及煤层气工程)2
飞行器设计与工程6
山西资源勘查工程理科本科一批A段普通类-6
资源勘查工程(煤及煤层气工程)8
飞行器设计与工程49
内蒙古资源勘查工程(其他专业方向或备注正在收集中)理科本科一批普通类四年2
2
飞行器设计与工程3
辽宁资源勘查工程物理类本科批普通类四年2
资源勘查工程(煤及煤层气工程)2
飞行器设计与工程3
吉林飞行器设计与工程(明向校区)理科本科一批A段普通类-3
黑龙江飞行器设计与工程理科本科一批A段普通类四年3
浙江飞行器设计与工程(明向校区)综合普通类平行录取普通类四年2
山东飞行器设计与工程综合普通类一段普通类四年4
河南资源勘查工程理科本科一批普通类四年2
资源勘查工程(煤及煤层气工程)2
飞行器设计与工程2
湖北飞行器设计与工程(办学地点明向校区)物理类本科批普通类四年2(W04)首选物理,再选不限
湖南飞行器设计与工程物理类本科批普通类四年3(009)首选物理,再选不限
广西资源勘查工程(在明向校区办学)理科本科一批普通类四年2
资源勘查工程(煤及煤层气工程)(在明向校区办学)2
重庆资源勘查工程物理类本科批普通类四年2
资源勘查工程(煤及煤层气工程)2
四川资源勘查工程(明向校区)理科本科一批普通类四年2
资源勘查工程(煤及煤层气工程)(明向校区)(明向校区)2
飞行器设计与工程(明向校区)4
贵州资源勘查工程理科本科一批普通类四年2
资源勘查工程(煤及煤层气工程)2
云南资源勘查工程理科本科一批普通类四年2
资源勘查工程(煤及煤层气工程)2
陕西资源勘查工程理科本科一批普通类四年2
资源勘查工程(煤及煤层气工程)2
飞行器设计与工程4
甘肃资源勘查工程理科本科一批I段普通类四年2
资源勘查工程(煤及煤层气工程)2
新疆资源勘查工程理科本科一批普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津飞行器设计与工程(明向校区)综合本科批A段普通类6199238(2)物理必选
河北资源勘查工程物理类本科批普通类57327552
飞行器设计与工程58819006
山西资源勘查工程理科本科一批A段普通类54916509
飞行器设计与工程55414878
内蒙古资源勘查工程理科本科一批普通类5348377
飞行器设计与工程5299072
辽宁资源勘查工程物理类本科批普通类57317778
飞行器设计与工程59411992
吉林飞行器设计与工程理科本科一批A段普通类5309672
黑龙江飞行器设计与工程理科本科一批A段普通类5379792
浙江飞行器设计与工程综合平行录取一段普通类61627193
山东飞行器设计与工程综合普通类一段普通类58327260
河南资源勘查工程(明向校区)理科本科一批普通类60224547
飞行器设计与工程(明向校区)60423232
湖南飞行器设计与工程物理类本科批普通类59016226(8组)首选物理,再选不限
广西资源勘查工程(5500元/年,在明向校区办学)理科本科一批普通类55414696
重庆资源勘查工程物理类本科批普通类59018560
四川资源勘查工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。明向校区就读)理科本科一批普通类59821695
飞行器设计与工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。明向校区就读)60219557
贵州资源勘查工程理科本科一批普通类54212103
云南资源勘查工程理科本科一批普通类57215351
陕西资源勘查工程理科本科一批普通类53817071
飞行器设计与工程54215952
甘肃资源勘查工程理科本科一批I段普通类52110035
新疆资源勘查工程理科本科一批普通类4940
五、就业前景
资源勘查工程
1.资源勘查工程就业前景:
资源勘查工程主要研究地质学、矿产勘查学及矿产经济学等方面的基本知识和技能,涉及从勘查选区、勘查评价到矿产开发全过程的地质、技术、经济及环境等方面内容,常于野外作业。 毕业生理论基础扎实、学科知识面宽,从业适应能力强、综合素质高,能在自然资源等相关机构从事固体矿产、石油、天然气的勘查、评价、开发及管理等工作。
2.资源勘查工程就业方向:
本专业学生毕业后可在矿产资源、油气资源、国土资源、区域环境、城市建设、水电交通等行业从事勘查、规划、管理和评价、教学、科研等工作。例如,资源勘查、石油开采、资源评价、资源管理等等。
飞行器设计与工程
1.飞行器设计与工程就业前景:
飞行器设计与工程主要研究航空航天飞行器设计相关的基本知识和技能,包括飞行器总体、结构、外形的设计等,涉及数学、力学、机械学等相关领域,进行飞行器设计、飞行器性能计算与分析、结构受力与分析、飞行器故障诊断及维修等。常见的飞行器有:人造地球卫星、空间探测器、载人飞船、火箭等。开设本专业大多数是国内较好的大学,人才很受用人单位的欢迎,就业率前景较好。
2.飞行器设计与工程就业方向:
本专业学生毕业后可从事飞行器(包括航天器与运载器)总体设计、结构设计与研究、结构强度分析与试验。运行维护、飞行器维修、生产管理并从事通用机械设计及制造等工作。
  中专 2022-11-04 00:40

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