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太原师范学院体育教育和应用心理学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-06 19:38:29 解决时间:2022-11-04 05:27

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太原师范学院体育教育和应用心理学哪个好?小编通过比较体育教育和应用心理学在山西往年的录取分数线,体育教育就业前景和应用心理学就业前景,体育教育专业介绍和应用心理学专业介绍等数据帮助大家了解体育教育和应用心理学这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、体育教育和应用心理学录取分数线(山西)
理科
年份体育教育应用心理学
2021--465(应用心理学(师范类))
2020--493(应用心理学(师范类))
2019--459(应用心理学(师范类))
2018--467
2017--433
二、体育教育和应用心理学专业介绍
心理学类 应用心理学
太原师范学院
层次 本科
学制 四年
应用心理学专业(本科,学制四年,非师范类)
  培养目标:培养具有坚实的心理科学基础知识,能在心理学领域从事科研、教学和实际应用工作的高级专门人才。
  主要课程:普通心理学、实验心理学、心理统计、学习心理学、社会心理学、心理测量、工业心理学、教育心理学、临床心理学等。
  就业范围:毕业生可在教育、医疗、司法、工程设计、工商企业、行政管理等部门从事教学、科研、心理咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。
  ●学前教育专业(专科,学制三年)
  培养目标:培养具有学前教育专业知识,能在托幼机构从事教学、研究和保育工作的专门人才。
  主要课程:学前心理学、学前教育学、学前卫生学、中国幼儿教育史、声乐、琴法、舞蹈学、教育学、家庭教育学、学前教育评价、学前教育科学研究方法、学前儿童语言教育、幼儿园管理、幼儿活动设计等。
  
体育学类 体育教育
太原师范学院
层次 本科
学制 四年
  学科:教育学   门类:体育学类   专业名称:体育教育   业务培养目标:本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。   业务培养要求:本专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能,受到体育科学研究的基本训练,掌握从事学校体育教育工作的基本能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握教育科学、心理科学、人体科学的基本理论、基本知识;   2.掌握体育教学的基本理论与方法;   3.掌握体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与力法;   4.具有学校体育科学研究的基本能力;   5.熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规;   6.了解学校体育改革和体育科学的发展动态。   主干学科:教育学、体育学   主要课程:人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操、武术。   主要实践性教学环节:包括教育实习等,一般安排8——10周。   修业年限:四年   授予学位:教育学学士
三、体育教育和应用心理学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
山西应用心理学(师范类)理科本科二批A段普通类-78
湖北应用心理学(师范类)物理类本科批普通类四年2(W08)首选物理,再选不限
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
山西应用心理学(师范类)理科本科二批A段普通类46557817
江苏应用心理学(师范)物理类本科批普通类50779260(08)首选物理,再选不限
江西应用心理学(师范类)理科本科二批普通类49965119
山东应用心理学(师范类)综合普通类一段普通类508133615
海南应用心理学(师范类)综合本科批普通类57114735(01)不限
四川应用心理学(师范)理科本科二批普通类501103652
五、就业前景
应用心理学
1.应用心理学就业前景:
心理学是研究心理现象的一门科学,现今中国已有不少的学校开设了心理学专业,如北师大,华东师大,西南师大,湖南师大等.招生状况也日渐升温.现今绝大部分单位需要心理学专业的人员,如学校,部队,公安部门,医院等,由此可见心理学的发展前景是较为广阔和明朗的. 心理学专业研究生的就业前景是比较良好的,一是社会压力越来越大,人们需要心理辅导与帮助,二是心理咨询逐渐受到各个行业、各类企业的认可,正在引进.预计在未来几年中,心理咨询顾问将成为一种心理学专业研究生就业的独特风景,而到高校从事教研工作仍然会是一个重要的就业途径. 总体来说,心理学研究生的就业面还是比较广的。况且这是一门朝阳学科,随着人们对它了解的加深和社会经济的发展,需求量将日益扩大,就业前景乐观。当然,展望不等于将来的现实,还是需要时间来证实。
2.应用心理学就业方向:
就业流向主要包括:情报机关、学校、医院和诊所、监狱、企业人力资源部、公安司法机关、心理咨询中心、婚姻介绍所、人才市场事业规划服务中心等需要做人群心理分析的企事业机关单位(房地产客户的消费心理分析、快速消费品购买心理分析、网站用户点击习惯分析、广告客户发展需求分析等)及更多元化咨询服务场所。
  中专 2022-11-04 05:27

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复试2020年太原师范学院教育硕士研究生复试录取工作细则

(一)复试时间
复试从2020 年5 月18 日开始,分批复试。参加第一批复试的为第一志愿报考我校教育硕士的达线考生,复试时间定在5 月18 日,学科教学(思政)、学科教学(语文)、学科教学(数学)、学科教学(英语)、学科教学(物理)、学科教学(化学)、学科教学(地理)复试面试时间为5 月18 日上午8:30 开始,教育管理、学科教学(生物)复试面试时间为5 月18 日下午14:30 开始,同等学力加试时间为5 月18 日上午8:30 至9:30 开始。考生提前1 小时(上午7:30,下午13:30)进入虚拟候考区调试复试设备,服从候考区管理员指令。
调剂考生的复试面试时间将在研究生处网站公布,并通过中国研究生招生信息网向考生发布。
(二)复试方式
1、采用网络远程复试,使用中国移动“云视讯云考场”作为复试工作主平台。以腾讯公司“腾讯会议”为复试工作备选平台。(同时开启流量微信视频监控,保持电话联络畅通)
2、采用结构化即时问答形式对考生进行综合面试。为提高复试的有效性,复试面试时间不少于20分钟。
(二)复试内容
应包含以下基本方面:
1、专业素质测试。按照招生简章中招生考试专业目录中要求的复试科目内容和专业能力进行命题。主要考核考生对本学科(专业)理论知识和应用技能掌握程度,利用所学理论发现、分析和解决问题的能力,本学科发展动态以及未来在本专业领域发展的潜力。

专业代码 专业名称 复试科目 同等学力加试科目
045101 教育管理 教育政策和法规 ①学校管理学②德育原理
045102 学科教学(思政) 马克思主义中国化  
045103 学科教学(语文) 唐宋文学名篇解读  
045104 学科教学(数学) 数学分析  
045105 学科教学(物理) 力学  
045106 学科教学(化学) 无机化学  
040507 学科教学(生物) 普通生物学 ①生态学②细胞生物学
040508 学科教学(英语) 英汉互译和阅读评论  
045110 学科教学(地理) 人文地理学  

2、英语语言能力。
3、综合素质测试。思想政治和品德考核、科研、社会实践或实际工作表现、人文素养和举止表达等方面的情况。
4、思想政治素质和品德考核主要是考核考生本人的现实表现,内容包括考生的政治态度、思想表现、道德品质、遵纪守法及诚实守信等方面。思想品德考核不合格者不予录取。
5、同等学力考生须加试规定科目,满分为100 分,60 分为合格,不计入复试总分。加试方式为笔试,通过网络远程进行。考试不合格者不予录取。
(三)注意事项
1、为完善考场监督,我校采用双机位(一台电脑一部手机)进行复试,其中电脑摄像头面向学生,拍摄头顶至手部半身;手机摄像头朝向学生后背,拍摄考试环境,具体要求请参看我校研究生处网站
研究生复试工作安排。
2、为保证复试的公平公正,考官将随机要求考生在复试过程中转动摄像头,查看考生复试环境,严防各种作弊行为。

招生计划2020年太原师范学院教育硕士研究生复试录取工作细则

2020年太原师范学院教育硕士研究生复试录取工作细则 根据教育部《2020 年全国硕士研究生招生工作管理规定》(教学函〔2019〕6 号)要求,确定复试差额比例不低于120%,安排复试。具体情况待教育部研招网调剂平台后,以平台公布的信息为准。

专业代码 专业名称 学习方式 拟录取指标数 复试比例 复试人数 第一志愿复试人数 拟调剂复试人数
045101 教育管理 非全日制 8 1:1.2 10 7 3
045102 学科教学 (思政) 全日制 19 1:1.2 23 7 16
045103 学科教学 (语文) 全日制 36 1:1.2 43 31 12
045104 学科教学 (数学) 全日制 16 1:1.2 19 11 8
045105 学科教学 (物理) 全日制 12 1:1.5 18 3 15
045106 学科教学 (化学) 全日制 16 1:1.2 19 9 10
045107 学科教学 (生物) 全日制 24 1:1.2 29 3 26
045108 学科教学 (英语) 全日制 17 1:1.5 26 2 24
045110 学科教学 (地理) 全日制 31 1:1.2 37 9 28
合 计 179   224 82 142

调剂2020年太原师范学院教育硕士研究生复试录取工作细则

(一)接受调剂的专业和研究方向
1、按照报考专业与调剂专业相关相近原则,接受第一志愿所报考专业与所调剂专业方向相关相近的考生,初试科目与调入专业初试科目相同或相近,其中统考科目原则上应当相同。
2、按照本科修读专业与所调剂专业方向相近原则,接受本科专业背景与所调剂专业方向一致的考生。
3、所有调剂考生要求同时具备报名条件1和2。

序 号 专业代 码 专业名称 接受的报考专业 接受的本科专业
      1       045101         教育管理     1. 教育学学硕 2. 教育专硕 1. 教育学 2. 科学教育 3. 人文教育 4. 教育技术学 5. 艺术教育 6. 学前教育 7. 小学教育 8. 特殊教育
    2     045102     学科教学 (思政)     1. 学科教学(思政)(专硕) 2. 思政课程与教学论(学硕) 1. 思想政治教育 2. 人文教育 3. 政治学与行政学 4. 哲学 5. 法学 6. 经济学
  3   045103 学科教学 (语文) 1. 语文课程与教学论(学硕) 2. 学科教学(语文)(专硕) 3. 小学教育(专硕)   汉语言文学
      4       045104       学科教学 (数学)     1. 数学课程与教学论(学硕) 2. 学科教学(数学)(专硕) 1. 数学与应用数学 2. 信息与计算科学 3. 统计学 4. 计算机科学技术(教师教育) 5. 小学教育(数学方向) 6. 科学教育
      5       045105       学科教学 (物理)     1. 物理课程与教学论(学硕) 2. 学科教学(物理)(专硕) 1. 物理学 2. 电子学 3. 光电技术及工程 4. 材料及应用 5. 机械 6. 土木工程 7. 科学教育
    6     045106     学科教学 (化学)     1. 化学课程与教学论(学硕) 2. 学科教学(化学)(专硕) 1. 化学 2. 应用化学 3. 环境化学 4. 材料化学 5. 化学工程与工艺 6. 高分子材料与工程
    7     040507     学科教学 (生物)       学科教学(生物) 1. 生物科学 2. 生物技术 3. 生物工程 4. 植物科学与技术 5. 环境生态工程 6. 食品质量与安全

        7. 科学教育(生物方向) 8. 动物科学 9. 植物保护 10. 动植物检疫
      8       040508       学科教学 (英语)     1. 英语课程与教学论(学硕) 2. 学科教学(英语)(专硕) 3. 小学教育(英语) 1. 英语 2. 英语教育 3. 商务英语 4. 旅游英语 5. 科技英语 6. 翻译(英语) 7小学教育(英语方向)
  9   045110   学科教学 (地理)   学科教学(地理) 1. 地理科学 2. 自然地理与资源环境 3. 人文地理与城乡规划 4. 地理信息科学

(二)接受调剂的原则
1、初试成绩符合第一志愿报考专业国家A类地区的全国初试成绩基本要求。
2、复试通知发放原则:同等条件下,原则上按照调剂考生的初试总成绩由高到低排序发放复试通知,满额为止。
3、教育管理专业,要求考生必须有三年以上工作经验。
(三)调剂流程
1、考生查看我校公告了解拟调剂专业、名额、调剂系统开始及结束时问,考生可登陆“全国硕士研究生招生调剂服务系统”,查看调剂缺额信息并填报调剂志愿。
2、我校将在规定时间内确定是否接收考生调剂志愿并发送复试通知。
3、我校同意接收后,考生应在12小时内,登陆“全国硕士研究生招生调剂服务系统”,确认参加我校复试,逾期取消复试资格。
4、登陆我校研究生处网站查看复试通知和复试要求,按时参加复试。

录取2020年太原师范学院教育硕士研究生复试录取工作细则

(一)总成绩计算办法
将复试总分和初试总分按比例折算为考生总成绩,具体折算办法如下:
复试成绩=专业素质(60分)+综合素质(20分)+英语语言能力
(20分)
总成绩=(初试总分折算为百分制)×70%+复试成绩×30%。总成绩保留两位小数。
同等学力考生加试课程的成绩不计入复试成绩,但不合格者不予录取。思想政治素质和道德品质考核不作量化计入总成绩,但考核结果不合格者不予录取。
(二)录取办法
依据招生计划,按照一志愿优先原则,提出拟录取名单。拟录取名单经校研究生招生工作领导组审核通过后报上级主管部门备案确定。
1. 录取时按考生总成绩从高到低排序,根据招生计划依次录取。复试成绩不合格(低于60 分),不予录取。
2. 第一志愿报考我校,并且被我校待录取的考生,登录中国研究生招生信息网后,点击“查看待录取通知”,待录取状态一般情况默认是“考生巳确认待录取"的,考生无须再确认,系统自动完成确认。
3. 定向就业的硕士研究生应当在被录取前与我校、用人单位分别签订定向就业合同。
考生因报考硕士研究生与所在单位产生的问题由考生自行处理。若因此造生不能复试或无法录取,我校不承担责任。
4. 复试结束后五日内,我校将通过“全国硕士研究生招生调剂服务系统”向拟录取考生发送待录取通知,考生应于12 小时内接受待录取通知,否则视为自动放弃拟录取资格。

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