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太原师范学院文物与博物馆学和土地资源管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-06 16:05:12 解决时间:2022-11-04 05:28

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太原师范学院文物与博物馆学和土地资源管理哪个好?小编通过比较文物与博物馆学和土地资源管理在山西往年的录取分数线,文物与博物馆学就业前景和土地资源管理就业前景,文物与博物馆学专业介绍和土地资源管理专业介绍等数据帮助大家了解文物与博物馆学和土地资源管理这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、文物与博物馆学和土地资源管理录取分数线(山西)
理科
年份文物与博物馆学土地资源管理
2021--463
2020--491
2019--460
2018--461
2017--427
文科
年份文物与博物馆学土地资源管理
2021508508
2020511510
2019513513
2018510511
2017480482
二、文物与博物馆学和土地资源管理专业介绍
公共管理类 土地资源管理
太原师范学院
层次 本科
学制 四年

为适应国土部门对人才快速发展需求,我系开办了土地资源管理专业。培养具有较扎实的现代管理学、经济学及土地资源学等方面的基本理论,掌握土地管理及土地资源评价与规划等方面的基础知识,能从事土地调查、土地评价、土地规划、土地管理、房地产估价等工作的复合型高级专门人才。要求学生系统掌握土地资源管理方面的基本理论和基本知识,接受土地调查与规划、测量、地籍管理、房地产估价等培养和训练,能够运用现代技术手段尤其是“3S”、测量、计算机辅助制图等技术手段对土地资源进行科学管理和利用,具有宽厚的人文社会科学和自然科学的基本知识,能够胜任土地利用规划与管理及房地产估价等工作。

我系与本省各级国土、住建等政府行政部门及相关企业等建立了长期的科研合作关系。本专业所培养学生进入各级政府行政管理部门以及事业单位,是土地利用及房地产等行业和各类企业专业人员和中高层管理人员的输送基地。

本专业主要开设的课程有:地质学、管理学、测量学、土地资源与评价、经济学、地理信息系统、土地管理学、土地经济学、地籍管理学、土地利用规划、土地利用工程、土地法学、土地政策学、土地整治项目规划及房地产估价等16门必修课程和14门相关辅助的选修课程。

本专业现有专职教师13人,其中:教授4人,副教授2人,有3人为山西省国土资源厅高级咨询专家。土地资源科研基础较好,目前,有1项国家自然基金在研项目,10多项省部级项目和横向课题。

本专业学制四年,学生修满培养方案规定的学分,达到学位授予要求者,授予管理学学士学位。

历史学类 文物与博物馆学
太原师范学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有文物学、博物馆学的基本理论和基础知识,能在政府文物管理机 构、各类博物馆或展览馆、文物考古研究机构以及新闻出版、教育等企事业单位或领域,从事文物 与博物馆管理、研究工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习文物学、博物馆学的基本理论和基础知识,接受历史、考古、 艺术和科技等综合知识和技能的基本训练,具备文物与博物馆研究以及文博事业管理的基本 素质。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握文物学与博物馆学的基本理论、知识和技能,对相关的人文科学、社会科学与自然科 学有一定的了解;

2.基本掌握中外主要文物种类和重要文物实例;

3.具有对文化遗产鉴别、分析和评价的基本能力;

4.熟悉国家文物工作方针、政策和法规,了解文物与博物馆管理的国际规章;

5.了解博物馆对人类人文遗存、自然遗存管理的作用,以及文物修缮、保管的传统方法和现 代科技知识;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:文物学、博物馆学、考古学、历史学。

核心课程:文物学概论、博物馆学概论、博物馆实务、各主要门类文物概论、文物与考古技术、 文物保护管理、考古学通论、中国历史、世界历史。

主要实践性教学环节:社会调查、业务实习、学年论文、毕业论文、读书报告、学术前沿讲座、 大学生科研立项等。

修业年限:四年。

授予学位:历史学学士。

三、文物与博物馆学和土地资源管理招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
河北文物与博物馆学历史类本科批普通类四年2
山西土地资源管理理科本科二批A段普通类-36
文物与博物馆学文科65
土地资源管理36
山东土地资源管理综合普通类一段普通类四年3
陕西文物与博物馆学文科本科二批普通类四年3
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
河北土地资源管理物理类本科批普通类49988132
文物与博物馆学历史类52722382
山西土地资源管理理科本科二批A段普通类46359121
文科50813214
文物与博物馆学
山东文物与博物馆学综合普通类一段普通类513123178
五、就业前景
文物与博物馆学
1.文物与博物馆学就业前景:
现在社会上可能还会有一部分人认为文物与博物馆学专业很冷门,毕业生很难就业。实际上,相比之下,文博专业学生的就业前景很不错,当今的文化遗产热、博物馆热、文物收藏热的兴起已经显示了这一专业的潜力。 作为历史悠久的大国,我国有许多珍贵的文化遗产亟需专业人员进行发现、研究、保护与利用。尤其我国近年博物馆发展速度很快,博物馆的策划、设计、建设和管理中的种种问题急需专业人员的担当。此外,文化遗产保护与利用的国际化趋向越来越明显,也需要专业人员的参与。 当前我国文物事业正处于高需求、快发展的“黄金机遇期”,博物馆(学)这个专业是前景越来越好的。毕业生可以到博物馆做史料研究,还可以在政府机关,当然是涉及到文化这一部分的企事业单位工作,还可以到高等学校、专科学校担任教师和科研工作,还可以到一些新闻单位、拍卖公司,因为这些单位对于文化和文物收藏方面的需求都是比较热的,前景也是比较好的。
2.文物与博物馆学就业方向:
本专业毕业生可在政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品专营单位、海关、新闻出版、教育等单位从事文物与博物馆管理、研究工作等等。
土地资源管理
1.土地资源管理就业前景:
土地资源管理专业是一门老而新的专业。土地资源管理专业是一个专业特点较强、涉及学科较多的公共管理类专业。其专业人才培养具备现代管理学、经济学和自然资源学基本理论,掌握土地管理相关的基础知识,具有测量、规划、计算机基本技能,能够从事土地调查、土地利用规划、地籍管理及土地行政管理和政策法规工作。 随着人类社会经济的发展,土地资源总量有限,而人类对土地资源的需求不断增加,因此有关土地资源的开发、利用、保护及管理等方面的研究日益重要。同时,随着我国市场经济体制的不断完善和城乡土地使用制度改革的深入,土地作为资产在投资领域乃至房地产开发过程中,如何充分发挥市场机制配置资源的作用,促进有限的土地资源合理有效利用,均需要从产权管理、资本运作和法律制度等方面进行深入研究。都是有这非常重要的意义。
2.土地资源管理就业方向:
本专业学生毕业后可从事土地资源调查与评价、土地整理、土地利用规划、地籍测量、地籍管理、土地及房地产价格评估、土地信息系统开发与应用及房地产开发经营等方面的技术和行政管理工作。
  中专 2022-11-04 05:28

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4. 复试空间应为光线明亮、相对独立、封闭安静的房间,不存放任何与复试有关的资料,关闭与复试无关的电子设备。复试过程中严禁无关人员进入或旁观。复试平台在复试期间全程录音录像,如有旁人进入复试空间和复试期间出现他人声音按作弊处置。
5. 考生应按复试通知要求,提前下载并熟悉指定平台软件,做好调试。如遇技术问题,或复试过程中非正常断网,应及时与答辩小组老师联系(联系方式于开考前40 分钟通知考生)。面试开始前应通过视频配合工作人员检查周围环境。
对考生复试的具体要求详见太原师范学院硕士研究生复试工作相关文件。
(二)复试流程1.考生身份识别
考生实名制登录网络远程复试系统,进行实人验证,验证照片复试小组可以查看。签订《太原师范学院2020 年硕士研究生诚信网络远程复试承诺书》,测试视频是否符合要求。
2.考生候考
考生需根据系统提示,提前进入虚拟候考区。
(1) 根据随机号确定复试顺序;
(2) 复试小组秘书实时测试候考区考生音视频功能是否正常,并核对考生身份,检查考生入境画面是否符合面试要求(如身位、着装、光线、环境等);
(3) 了解《太原师范学院远程网络复试考场规则》、拟录取办法等;
(4) 等候准备开始考试。3.开始复试
复试小组以考生随机进入虚拟候考区的顺序确定复试顺序。复试小组秘书确认考生身份、音质和画面符合要求后正式开始计时进行复试。
复试小组按照规定的复试环节对考生进行复试,随机抽题,答题等。如听不到考官声音或者出现其他特殊情况,先不要擅自离开网络复试界面,通过界面的信息发送功能与答辩小组老师沟通或电话联系(联系方式于开考前40 分钟通知考生)。
4.考生退场
考生答题结束示意考官结束复试;或考生面试到结束,按照工作人员指令停止答题结束复试。复试结束后考生离开面试区,退出复试界面。
以上为复试基本流程,如遇不可控原因,导致复试不能正常进行,复试小组按规定执行学校的应急处置办法。招生领导小组认为有必要时,可以对考生再次复试。
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