| 年份 | 自然地理与资源环境 | 书法学 |
|---|---|---|
| 2021 | 463 | -- |
| 2020 | 492 | -- |
| 2019 | 461 | -- |
| 2018 | 461 | -- |
| 2017 | 427 | -- |
| 年份 | 自然地理与资源环境 | 书法学 |
|---|---|---|
| 2021 | 508 | -- |
| 2020 | 511 | -- |
| 2019 | 513 | -- |
| 2018 | 511 | -- |
| 2017 | 482 | -- |
专业代码:130405T
授予学位:艺术学学士
修学年限:四年
开设课程:
篆书、隶书、楷书、篆刻、行草、古代汉语、中国书法史、创作实践和毕业论文、书画鉴定概论等。
相近专业:
音乐学 绘画 美术学 汉语言文学 汉语 古典文学 中国语言文化
主要实践教学环节
包括课程实习、毕业实习等。
培养目标
本专业旨在培养具有宽厚的书法学科专业知识、较强的书法专业技能、较为宽阔的文化视野,以及良好的综合素质和创新能力,能够胜任书法创作、书法理论研究、书法教学以及书法艺术的综合应用等工作的实用型高级专门人才。
专业培养要求
本专业要求学生系统掌握书法基本理论、基本知识和基本技能,具有书法创作和研究的基本能力和书法欣赏及评价的能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握科学的书法教育理论、教学方法,具有开展书法教学的能力,能胜任各类学校的书法教学工作;2.具备较高的文化素养,掌握一定的而信息技术应用能力,身背趣味高雅,文化视野开阔;3.初步懂得一门外语,同时具备较强的古汉语阅读能力;4.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有较强的学习能力;5.了解本专业的理论动态和发展趋向。
培养目标:专业培养具备自然地理与资源环境的基本理论、知识和技能,具有创新意识和实践能力,接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练,具有一定的开展科学研究的能力,立足于地球表层特征及其变化、自然资源管理、环境保护,能在科研教育单位、相关政府部门、企事业单位,从事自然地理过程、环境变化研究和资源管理、环境保护或应用的高素质富有创新意识和创业精神的应用型人才。
主要课程:高等数学、地图学、地球概论、地质学基础、现代地貌学、气象学与气候学、水文与水资源、土壤地理学、植物地理学、人文地理学、经济地理学、综合自然地理学、环境科学、应用生态学、资源与环境概论、遥感理论与应用、GIS理论与应用、区域分析与区域地理、环境监测、环境工程、环境影响评价等。
学制:四年
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 自然地理与资源环境 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 历史类 | 3 | |||||
| 山西 | 自然地理与资源环境 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 25 |
| 文科 | 24 | |||||
| 内蒙古 | 自然地理与资源环境 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 山东 | 自然地理与资源环境 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 甘肃 | 自然地理与资源环境 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 文科 | 2 | |||||
| 宁夏 | 自然地理与资源环境 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 自然地理与资源环境 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 511 | 76779 | ||
| 历史类 | 533 | 19646 | ||||||
| 山西 | 自然地理与资源环境 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 463 | 59121 | ||
| 文科 | 508 | 13214 | ||||||
| 内蒙古 | 自然地理与资源环境 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 462 | 10458 | ||
| 江苏 | 自然地理与资源环境 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 497 | 89544 | (11) | 首选物理,再选化学/地理(2选1) |
| 山东 | 自然地理与资源环境 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 510 | 128654 | ||
| 海南 | 自然地理与资源环境 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 561 | 16684 | (06) | 地理必选 |
根据教育部公布2020年硕士研究生初试国家线,自然地理学和人文地理学
专业一志愿上线生源不足,需要接收调剂。待教育部研招网调剂平台后,以平台公布的信息为准。
(一)调剂要求
1. 调剂考生须符合教育部及我校招生简章中规定的调入专业的报考条件。
2. 初试成绩(单科与总成绩)达到国家统一划定的一类地区的《全国初试成绩基本要求》。
3. 考生第一志愿报考专业须与拟调入我学科专业相同或相近,其中统考科目原则上应相同。
4. 全日制研究生只接受本科阶段有学科背景考生调剂。
6. 所有拟调剂到我学科的考生必须保证学籍、学历的真实准确,若出现学籍学历问题导致不能录取将由考生本人承担全部责任。
7. 接收调剂按专业和方向进行,由高分到低分排列调剂。
(1) 自然地理学专业(资源评价与开发方向)拟调剂复试名额:12 个
(2) 人文地理学专业(区域历史环境变迁)拟调剂复试名额:5 个
(3) 人文地理学专业(城市地理与城乡规划)拟调剂复试名额:4 个
(4) 人文地理学专业(旅游地理与旅游规划)拟调剂复试名额:7 个
(二)可接收调剂专业
| 学科 | 研究方向代码名称 | 学习形式 | |
| 0705 地 理 学 | 070501 自然地理学 | 01 资源评价与开发 | 全日制 |
| 070502 人文地理学 | 01 区域历史环境变迁 | 全日制 | |
| 02 城市地理与城乡规划 | 全日制 | ||
| 03 旅游地理与旅游规划 | 全日制 |
(一)初试成绩达到教育部划定的复试分数线,即符合第一志愿报考专业在一区的《全国初试成绩基本要求》。
(二)调剂的考生必须在中国研招网上通过研究生调剂系统申请且已接受我校的复试通知的考生。

太原师范学院数学与应用数学和自然地理与资源环境哪个好?小编通过比较数学与应用数学和自然地理与资源环境在山西往年的录取分数线,数学与应用数学就业前景和自然地理与资源环境就业前景,数学与应用数学专业介绍和自然地理与资源环境专业介绍等数据帮助大家

太原师范学院信息与计算科学和自然地理与资源环境哪个好?小编通过比较信息与计算科学和自然地理与资源环境在山西往年的录取分数线,信息与计算科学就业前景和自然地理与资源环境就业前景,信息与计算科学专业介绍和自然地理与资源环境专业介绍等数据帮助大家

太原师范学院历史学和自然地理与资源环境哪个好?小编通过比较历史学和自然地理与资源环境在山西往年的录取分数线,历史学就业前景和自然地理与资源环境就业前景,历史学专业介绍和自然地理与资源环境专业介绍等数据帮助大家了解历史学和自然地理与资源环境这

太原师范学院翻译(英语方向)和自然地理与资源环境哪个好?小编通过比较翻译(英语方向)和自然地理与资源环境在山西往年的录取分数线,翻译(英语方向)就业前景和自然地理与资源环境就业前景,翻译(英语方向)专业介绍和自然地理与资源环境专业介绍等数据

太原师范学院英语和自然地理与资源环境哪个好?小编通过比较英语和自然地理与资源环境在山西往年的录取分数线,英语就业前景和自然地理与资源环境就业前景,英语专业介绍和自然地理与资源环境专业介绍等数据帮助大家了解英语和自然地理与资源环境这二个专业,

太原师范学院政治学与行政学和自然地理与资源环境哪个好?小编通过比较政治学与行政学和自然地理与资源环境在山西往年的录取分数线,政治学与行政学就业前景和自然地理与资源环境就业前景,政治学与行政学专业介绍和自然地理与资源环境专业介绍等数据帮助大家

太原师范学院自然地理与资源环境和美术学哪个好?小编通过比较自然地理与资源环境和美术学在山西往年的录取分数线,自然地理与资源环境就业前景和美术学就业前景,自然地理与资源环境专业介绍和美术学专业介绍等数据帮助大家了解自然地理与资源环境和美术学这

太原师范学院文物与博物馆学和自然地理与资源环境哪个好?小编通过比较文物与博物馆学和自然地理与资源环境在山西往年的录取分数线,文物与博物馆学就业前景和自然地理与资源环境就业前景,文物与博物馆学专业介绍和自然地理与资源环境专业介绍等数据帮助大家

太原师范学院广播电视学和自然地理与资源环境哪个好?小编通过比较广播电视学和自然地理与资源环境在山西往年的录取分数线,广播电视学就业前景和自然地理与资源环境就业前景,广播电视学专业介绍和自然地理与资源环境专业介绍等数据帮助大家了解广播电视学和

太原师范学院自然地理与资源环境和书法学哪个好?小编通过比较自然地理与资源环境和书法学在山西往年的录取分数线,自然地理与资源环境就业前景和书法学就业前景,自然地理与资源环境专业介绍和书法学专业介绍等数据帮助大家了解自然地理与资源环境和书法学这