培养目标:本专业培养具备音乐学等方面的基本知识,以及初步对音乐进行理论分析、研究 的能力,能在文化馆站、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、 中外民族音乐理论、音乐美学、音乐教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人 才,并为进一步深造打下基础。
培养要求:本专业学生主要学习音乐学和作曲技术方面的基本理论和基本知识,接受对音乐 事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评论等方面的基本训练,并掌握相应的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握音乐史学、民族音乐学、音乐美学、作曲技术的基本理论和基本知识;
2.掌握音乐学分析方法;
3.具有对音乐学数据进行收集、整理以及对音乐事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评 论等的初步能力;
4.熟悉党和国家在文艺领域的方针、政策和法规;
5.了解音乐研究的理论前沿和发展动态;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:艺术学理论、音乐与舞蹈学。
核心课程:中西音乐史、中国传统音乐理论、世界民族音乐、音乐美学、论文写作;和声、复调、 曲式、配器;钢琴、视唱练耳等。
主要实践性教学环节:音乐学论文或评论写作、田野采风。
修业年限:五年。
授予学位:艺术学学士。
培养目标:本专业培养具备可持续发展理念,掌握污染防治和环境规划和资源保护等方面的 知识,具有进行污染控制工程的设计及运营管理、制定环境规划和进行环境管理的能力,具有从 事环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究和开发能力,能在政府部门、规划部门、经济管 理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、管理、教育和研究开发 方面工作的环境工程高级应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习数学、物理学、化学、生命科学等方面的基本理论和基本知 识,学习工程技术基本理论和基本知识,学习环境生物学、环境工程原理等专业基础基本理论和 基本知识,学习污染控制工程方面的专业基本理论和基本知识,掌握分析与解决环境问题的基本 能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握环境工程的基本理论和基本知识;
2.掌握水污染控制、大气污染控制、固体废物处理与处置、物理性污染控制、生态工程等工 艺及工程的设计方法,掌握环境影响评价、环境规划、环境管理的基本方法,掌握环境监测技术;
3.具有良好的外语能力、工程设计及表达能力、综合运用知识解决问题能力、综合实验能 力、工程实践及工程综合、自学能力等基本能力;
4.熟悉环境保护的方针、政策、法律法规、环境质量和污染物排放规范;
5.了解环境科学与工程的理论前沿、污染控制理论与技术的应用前景及发展动态、环境保 护产业发展的需求,了解清洁生产的基本原理及方法,了解环境保护设备的设计与开发,了解污 染控制设施运营及管理;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的创新能力和批判性思维能力。
主干学科:土木工程、化工与制药工程、生物工程。
核心知识领域:环境监测、环境生物学、环境工程原理、水污染控制工程、大气污染控制工程、 固体废物处理与处置、物理性污染控制工程、环境评价、环境规划和管理。
核心课程示例:
示例一(按每16学时折合1学分):环境学导论(32学时)、环境监测(48学时)、环境工程微 生物学(48学时)、环境工程原理(64学时)、水处理工程(80学时)、固体废物处理处置工程( 64 学时)、大气污染控制工程(64学时)、环境数据处理与数学模型(64学时)、环境物理性污染与控 制(32学时)、环境评价与工业环境管理(32学时)。
示例二(按每16学时折合1学分):环境学(32学时)、环境工程微生物学(48学时)、环境工 程原理(48学时)、土壤学(32学时)、环境监测(32学时)、大气污染控制工程(32学时)、固体废 弃物处理与处置(32学时)、水污染控制工程(64学时)、物理性污染控制(32学时)、环境影响评 价(32学时)。
示例三(按每16学时折合1学分):环境工程原理(96学时)、环境监测(32学时)、环境工程 微生物学(32学时)、环境化学(32学时)、化学反应工程(48学时)、水污染控制工程(96学时)、 大气污染控制工程(96学时)、固体废物处理与处置(32学时)、物理性污染控制(32学时)、环境 影响评价(32学时)、环境规划与管理(80学时)。
主要实践性教学环节:专业认识实习、专业生产实习、毕业实习、水污染工程课程设计、大气 污染控制课程设计、固体废物处理与处置课程设计、环境影响评价、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:环境工程原理(化学工程原理)实验、环境分析化学实验、环境监测实验、环 境生物学实验、水污染控制实验、大气污染控制实验、固体废物处理与处置实验、物理性污染控制 实验等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。

泰州学院网络与新媒体和音乐学(声乐)(师范)哪个好?小编通过比较网络与新媒体和音乐学(声乐)(师范)在江苏往年的录取分数线,网络与新媒体就业前景和音乐学(声乐)(师范)就业前景,网络与新媒体专业介绍和音乐学(声乐)(师范)专业介绍等数据帮助

泰州学院翻译和音乐学(声乐)(师范)哪个好?小编通过比较翻译和音乐学(声乐)(师范)在江苏往年的录取分数线,翻译就业前景和音乐学(声乐)(师范)就业前景,翻译专业介绍和音乐学(声乐)(师范)专业介绍等数据帮助大家了解翻译和音乐学(声乐)(师

泰州学院商务英语和音乐学(声乐)(师范)哪个好?小编通过比较商务英语和音乐学(声乐)(师范)在江苏往年的录取分数线,商务英语就业前景和音乐学(声乐)(师范)就业前景,商务英语专业介绍和音乐学(声乐)(师范)专业介绍等数据帮助大家了解商务英语

泰州学院制药工程和音乐学(声乐)(师范)哪个好?小编通过比较制药工程和音乐学(声乐)(师范)在江苏往年的录取分数线,制药工程就业前景和音乐学(声乐)(师范)就业前景,制药工程专业介绍和音乐学(声乐)(师范)专业介绍等数据帮助大家了解制药工程

泰州学院物联网工程(嵌入式培养)和音乐学(声乐)(师范)哪个好?小编通过比较物联网工程(嵌入式培养)和音乐学(声乐)(师范)在江苏往年的录取分数线,物联网工程(嵌入式培养)就业前景和音乐学(声乐)(师范)就业前景,物联网工程(嵌入式培养)专

泰州学院物联网工程和音乐学(声乐)(师范)哪个好?小编通过比较物联网工程和音乐学(声乐)(师范)在江苏往年的录取分数线,物联网工程就业前景和音乐学(声乐)(师范)就业前景,物联网工程专业介绍和音乐学(声乐)(师范)专业介绍等数据帮助大家了解

泰州学院机器人工程和音乐学(声乐)(师范)哪个好?小编通过比较机器人工程和音乐学(声乐)(师范)在江苏往年的录取分数线,机器人工程就业前景和音乐学(声乐)(师范)就业前景,机器人工程专业介绍和音乐学(声乐)(师范)专业介绍等数据帮助大家了解

泰州学院电气工程及其自动化和音乐学(声乐)(师范)哪个好?小编通过比较电气工程及其自动化和音乐学(声乐)(师范)在江苏往年的录取分数线,电气工程及其自动化就业前景和音乐学(声乐)(师范)就业前景,电气工程及其自动化专业介绍和音乐学(声乐)(

泰州学院音乐学(声乐)(师范)和环境设计哪个好?小编通过比较音乐学(声乐)(师范)和环境设计在江苏往年的录取分数线,音乐学(声乐)(师范)就业前景和环境设计就业前景,音乐学(声乐)(师范)专业介绍和环境设计专业介绍等数据帮助大家了解音乐学(

泰州学院环境工程和音乐学(声乐)(师范)哪个好?小编通过比较环境工程和音乐学(声乐)(师范)在江苏往年的录取分数线,环境工程就业前景和音乐学(声乐)(师范)就业前景,环境工程专业介绍和音乐学(声乐)(师范)专业介绍等数据帮助大家了解环境工程