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武昌工学院体育教育和汉语国际教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-18 17:37:42 解决时间:2022-11-06 12:20

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武昌工学院体育教育和汉语国际教育哪个好?小编通过比较体育教育和汉语国际教育在湖北往年的录取分数线,体育教育就业前景和汉语国际教育就业前景,体育教育专业介绍和汉语国际教育专业介绍等数据帮助大家了解体育教育和汉语国际教育这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、体育教育和汉语国际教育录取分数线(湖北)
文科
年份体育教育汉语国际教育
2020--433
2019--450
2018--460
2017--423
理科
年份体育教育汉语国际教育
2020--419
2019--407
2018--396
2017--365
二、体育教育和汉语国际教育专业介绍
中国语言文学类 汉语国际教育
武昌工学院
层次 本科
学制 四年
培养掌握扎实汉语基础知识,具有较高人文素养,具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面专业知识与能力,能够从事对外汉语教学的应用型人才。
就业介绍:可在国内外各国际学校、留学生院、孔子学院担任国际汉语教师;国家汉办的汉语教师志愿者岗位;国内外中小学校、汉语教育机构的教师岗位;或外贸机构、新闻出版及企事业单位的相关岗位。
体育学类 体育教育
武昌工学院
层次 本科
学制 四年
本专业设置幼儿体育与健康、中小学体育师资、社区健身指导等培养方向,采用“立体自主”的人才培养模式,以专业培养目标为根本,构建三维立体的课程体系,为学生提供三种备选的就业方向,即为学生提供内容丰富、形式多样的“立体发展空间”,引导其自主学习发展,并选择个人发展的“弹性空间”。 培养立足湖北、面向华中地区师德好、善教学、能管理、可发展的一专多能的学校体育教师和社区健身指导员,以满足当前全民健身背景下,社会对体育人才的需求;积极组织学生参加湖北省乃至全国的体育赛事,建立趣味教---有效学---花式练----实力赛为路径的整体联动人才培养模式,通过以赛促教,赛学结合的方式加强学生专业技能的培养;在校期间组织学生进行教师资格证、普通话等级证、体育项目裁判员等级证、社会体育指导员职业资格证等岗位核心证书的考取以及特岗教师和研究生考试的培训,为学生毕业后创业、就业、升学保驾护航。
就业介绍:可在幼儿园等学前教育机构承担幼儿体育教学、管理与研究工作;在中小学承担体育与健康教学、运动训练及管理等工作;亦可在社区从事健身指导、管理等工作。
三、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津汉语国际教育(校本部)综合本科批B段普通类46341011(1)不限
河北汉语国际教育历史类本科批普通类47652330
浙江汉语国际教育综合平行录取一段普通类529122966
安徽汉语国际教育文科本科二批普通类53142518
江西汉语国际教育文科本科二批普通类51039304
四川汉语国际教育(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)文科本科二批普通类48062585
四、就业前景
汉语国际教育
1.汉语国际教育就业前景:
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。 随着我国综合实力的提高,中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起,汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动,汉语逐渐升温;特别是2005年首届世界汉语大会之后,传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变,汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外,全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向:
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作,或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。
  中专 2022-11-06 12:20

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