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武昌工学院小学教育和软件工程(智能应用技术方向)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-10 23:43:09 解决时间:2022-11-06 12:20

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武昌工学院小学教育和软件工程(智能应用技术方向)哪个好?小编通过比较小学教育和软件工程(智能应用技术方向)在湖北往年的录取分数线,小学教育就业前景和软件工程(智能应用技术方向)就业前景,小学教育专业介绍和软件工程(智能应用技术方向)专业介绍等数据帮助大家了解小学教育和软件工程(智能应用技术方向)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、小学教育和软件工程(智能应用技术方向)录取分数线(湖北)
理科
年份小学教育软件工程(智能应用技术方向)
2020--419
二、小学教育和软件工程(智能应用技术方向)专业介绍
计算机类 软件工程(智能应用技术方向)
武昌工学院
层次 本科
学制 四年
本专业是武昌工学院应用型转型工科专业。采用2.5+0.5+1的教学体系,实现“三双培养”(双师资、双课堂、双基地)与“人才就业服务生态链”相结合的人才培养模式。在培养方式上采取基础与实践并重,重技能提升的中软国际特色5R课程体系。以中软国际ETC实训基地为依托,通过建档、教学、实训、测评、考核、实习、预就业、分类输送等环节,不断增强学生的职业技能和就业竞争力,为社会培养紧缺的实战型、项目型应用人才。
就业介绍:人工智能应用开发工程师、数据算法工程师、机器学习工程师、神经网络工师等,也可报考软件工程等专业硕士研究生。
教育学类 小学教育
武昌工学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;

2.掌握观察研究小学生的科学方法;

3.具有小学教育教学工作的基本能力;

4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;

5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;

6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:教育学、心理学。

核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

三、各省市最新录取分数线(2020)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
河北软件工程(智能应用技术方向)理科本科批普通类471142967
山西软件工程(智能应用技术方向)理科本科二批C段普通类409116114
福建软件工程(智能应用技术方向)理科本科批普通类41980268
湖北软件工程(智能应用技术方向)理科本科二批普通类419109536
广西软件工程(智能应用技术方向)(22800元/年)理科本科二批普通类363123144
四川软件工程(智能应用技术方向)理科本科二批普通类456158194
四、就业前景
软件工程
1.软件工程就业前景:
在现代社会中,软件应用于多个方面。典型的软件比如电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。同时,各个行业几乎都有计算机软件的应用,比如工业、农业、银行、航空、政府部门等。软件工程专业已成为一个热门专业,近几年就业情况很好。 软件产业作为信息产业的核心是国民经济信息化的基础,已经涉足工业、农业、商业、金融、科教文卫、国防和百姓生活等各个领域。采用先进的工程化方法进行软件开发和生产是实现软件产业化的关键技术手段。因此,为积极促进我国软件产业发展,加速我国信息化建设,增强其国际竞争力,急需培养大批软件工程领域的实用型、复合型软件工程技术人才和软件工程管理人才。
2.软件工程就业方向:
本专业学生毕业后可在计算机软件专业公司p信息咨询公司p以及金融等其它独资、合资企业工作。 主要面向两类就业岗位:一类是各种规模的IT企业,从事项目管理、软件设计、软件开发和质量保证等相关岗位;另一类是进入到对IT技术依赖度很高的金融、电信等行业的IT部门,从事这些行业的业务软件的开发、测试、维护等相关工作。
  中专 2022-11-06 12:20

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