农业机械应用技术-盐城生物工程高等职业技术学校
培养目标:：培养面向农用机械管理部门及农用机械生产及维修的企业从事农用机械使用、维护、管理、销售及售后服务等工作的应用型高技能人才。
主干课程:：拖拉机构造与维修、农用车检测与故障诊断、农业机械、农机运用、农艺基础、农机经营管理、设施农业及自动控制、农机维修企业管理等。
农业机械应用技术(含数控技术)-盐城生物工程高等职业技术学校
培养目标:：培养从事数控机床的加工与编程、安装与维修、机床加工操作、控制加工质量、机床数控的操作与故障诊断和维修以及管理等工作的应用型高技能人才。
主干课程:：电工电子、电机与电气传动、机械设计基础、工厂电气控制技术、可编程控制器(PLC)液压与气动技术、计算机控制技术、数控机床加工与编程、机械CAD/CAM、自动检测技术等。
农业机械应用技术(含车辆驾驶与维修)
培养目标:：培养从事汽车驾驶、生产工艺规程的实施、汽车性能测试分析及汽车故障诊断、排除或销售服务等工作的应用型高技能人才。
主干课程:：汽车构造与性能、汽车电控技术、汽车运用技术、汽车电器设备、汽车检测与维修、汽车故障诊断与排除、汽车环保与节能、汽车商品学、市场营销、汽车营销实务、电子商务和汽车驾驶技术等。
精密机械技术-盐城生物工程高等职业技术学校
培养目标:：培养掌握精密机械与仪器的基础理论和专业知识，从事精密仪器与机械的设计制造，以及设备的测量控制和维护管理的应用型高技能人才。
主干课程:：机械设计基础、电工与电子学、互换性和技术测量、微机原理与应用、传感器、信号分析与处理、精密机械与仪器设计、精密机械制造工艺学、精密测量与控制等。
机械设备装配与自动控制-江苏盐城技师学院
高中、中职起点：
技师+本科，学制2+2年，0116-2
高级工+大专，学制3年，0116-3
初中起点：
高级工+大专，学制3+2年，0116-3
培养目标:：
培养德:、智、体全面发展，掌握机械设备装配与自动控制专业知识与技能，具备机械设备装配与自动控制的的高技术人才。
就业方向:：
面向大、中型企业，从事机械加工、机电设备生产，工业自动化控制与维护，车间管理等。
专业主要教学内容:：
计算机辅助设计、机械设计基础、典型结构受力分析、液压传动与气动控制技术、金属切削机床结构与维修、机械CAD/CAM/CAPP/CAE、常用电力拖动控制线路安装与维修、常用机床电器控制线路安装与维修、简单PLC控制电路安装与调试、自动化控制技术、机械加工技能、特种加工技能、机械设备装配与自动控制综合技能等。
主要能力:：机械设备装配与自动控制能力（高级、技师），CAD高级能力，高级车（或钳）工能力、中级电工能力，初级铣工、磨工能力等。
高中、中职起点:技师+本科,学制2+2年,涉农含农业机械化,0106-2-江苏盐城技师学院
培养目标:：培养能熟练操作数控车床、多轴车削中心等先进数控设备，具有较强的手工编程和自动编程的能力和能编制多轴车削中心的数控加工工艺文件，能熟练运用CAD/CAM软件进行设计和加工，能指导培训本职业中级、高级工进行实际操作，并且具有一定的组织、管理生产能力的高技能人才。
高中、中职起点:高技+大专,学制3年,涉农含农业机械化,0106-3-江苏盐城技师学院
培养目标:：培养能熟练操作数控车床，具有较强的手工编程和自动编程的能力，能熟练运用CAD/CAM软件进行设计和加工，并且具有较强的生产能力的技能人才。
高中、中职起点:高技+大专,学制3年,涉农含农业机械化,0109-3-江苏盐城技师学院
培养目标:：本专业主要培养能在数控设备加工制造和应用领域的企事业单位从事数控设备的安装、运行、销售等工作，同时能够较熟练的操作数控设备，对数控加工程序进行熟练编程，具有职业岗位（群）所需的基础知识及专业技能，并具有较强综合职业能力的高级工。
就业方向:：数控机床加工操作及数控设备的销售与推广。
主要课程:：机电工程制图，金属工艺学，机械设计基础，计算机应用基础，数控技术应用专业英语，电工学，机床电器及PLC，钳工工艺与技能训练，车工工艺与技能训练，数控加工工艺与技能训练，CAD/CAM应用技术
一体化模块：计算机基础操作实习、电工工艺、钳工、普通车床、数控车床、加工中心编程与操作、数控铣床编程与操作、可编程控制器的应用、数控机床拆装及装配
初中起点:高技+大专,学制3+2年,涉农含农业机械化,0109-3-江苏盐城技师学院
培养目标:：具有读图、识图的能力，能对一般平面零件、孔类和槽类零件进行数控铣削加；能合理使用常用刀具、工具、量具、卡具；能熟练操作普通车铣床和数控车铣床，并能进行简单数控手工编程和自动编程；能对数控车、铣床进行日常维护，达到独立上岗操作水平。
就业方向:：普通车、铣床操作；数控车、铣床操作
主要课程:：机械制图、公差配合与技术测量、电工学、计算机应用基础、金属材料与热处理、机械制造工艺学、机械基础
一体化模块：计算机基础、普通车铣床、数控车铣床、AUTOCAD、MASTERCAM
汽车维修(交通工程机械方向)(学制3年)-江苏盐城技师学院
招生对象：高中、中职
培养目标:：本专业培养具备交通工程机械维修、销售以及技术服务能力的高等技术型应用人才。
就业方向:：建筑工程 交通运输 市政工程等企业。
主要课程:：机械制图、机械基础、汽车构造、工程机械电器原理与维修、工程机械故障诊断与维修排技术、液压与液力传动、工程机械管理等。
一体化模块：钳工与焊工、计算机、基础电子电工、汽车发动机构造与维修、底盘构造与维修、挖掘机构造与维修、推土机构造与维修、装载机构造与维修、交通工程机械及配件营销、汽车驾驶等。
机械电子工程(先进制造技术方向)-盐城市广播中专部
主要课程:：机械原理、计算机绘图（实践）、机电一体化系统设计(实践)、机械制造工程学（含实践）、机床与数控技术（含实践）、机械设计（含实践）、现代设计理论、线性代数、机械制图（实践）、工程材料（实践）等。
就业方向:：能到相关制造企业、集团公司、设计院所等单位从事机电产品的设计制造、机电设备（系统）调试、检测和维护、控制系统设计、软件应用开发、市场营销策划、教学科研等技术和管理工作。
机械装配与热加工技术-建湖县技工学校
培养目标:：招收初中毕业生，培养从事机械装配和机械设备焊接及相关工艺的中级技能人才。
主干课程:：机械制图、钳工工艺学、金属材料与热处理、铆工工艺、焊接工艺学、生产实习等。
计算机辅助设计与制造(机械CAD/CAM)-建湖县技工学校
培养目标:：招收初中毕业生，培养掌握机械、计算机专业理论，掌握机械数控加工工艺、CAD/CAM技术的高技能人才，并使学生获得大专学历。
主干课程:：机械制图、机械基础、计算机教程、CAD、CAM、生产实习等。
12、数控机床调试与维护
培养目标:：招收初中毕业生，培养从事数控机床加工与编程、安装与维修、控制加工质量等工作高技能人才，并使学生获得大专学历。
主干课程:：机械制图、工程力学、计算机应用基础、数控编程、自动控制、数控机床调试与维护、生产实习等。
13、机床切削与数控技术
培养目标:：招收初中毕业生，培养掌握数控车床编程、工艺、加工的高技能人才，并使学生获得大专学历。
主干课程:：机械制图、公差与测量、机械基础、普车与数车工艺学、数控编程、生产实习等。
14、模具制作与数控技术
培养目标:：招收初中毕业生，培养掌握模具制作与数控铣床编程、工艺、加工高技能人才，并使学生获得大专学历。
主干课程:：机械制图、钳工工艺学、数控编程、数铣工艺学、模具CAD/CAM、模具制造工艺学、生产实习等。
15、机电高考班
培养目标:：招收初中毕业生，为高等院校机电专业输送合格新生。
主干课程:：语文、数学、英语、电子电工、机械基础、机电实习等。
机械设计制造及其自动化专业-盐城市广播中专部
主要课程设置::传感器与测试技术、机电控制工程基础、计算机绘图（本）、液压气动技术、Ｃ++语言程序设计、机电控制与可编程序控制器技术、机电一体化系统设计基础、机械CAD\CAM等。
机械制造与自动化(数控技术)专业-盐城市广播中专部
主要课程设置:：电工电子技术、数控专业学习指南、机械设计基础、机械制图、机械制造基础、数控编程技术、数控加工工艺、数控机床、数控机床电气控制等。
机械制造与自动化(机电方向)专业-盐城市广播中专部
主要课程设置:：电工电子技术、机械设计基础、机械制图、机械制造基础、可编程控制器应用、可编程控制器应用实训、数控编程技术、数控加工工艺、数控机床等。
机械设计制造及其自动化:-盐城市广播中专部
电工及电子技术、机械设计基础、机械加工基础、机械制造技术基础、液压传动与控制、数控技术、机电传动与控制、机械制造自动化技术、机械制造装备设计、画法几何与机械制图、机械原理等。
农业机械使用与维护 3 30-大丰职业技术教育中心
其中：现代职教体系3+3试点项目（省厅审批）
合作院校 前段专业 牵头院校 后继专业 计划数
江苏省大丰专业学校 数控技术应用 常州机电职业技术学院 模具设计与制造 40
机械制造专业-盐城生物工程高等职业技术学校
招生对象：应往届初中毕业生。
学制:：三年
培养目标:：面向现代制造业，培养德、智、体、美等方面全面发展，具有本专业基础知识和基本技能，能够从事机械制造工艺及其装备方面的生产一线操作与管理工作的应用型中等专业技术人才。
核心课程:：机械制图与CAD、金属工艺学、机械基础、电工技术基础、公差与配合、数控设备与编程、机械设备控制技术、机械制造技术、CAD/CAM软件应用技术、钳工技能训练、车工技能训练、维修电工技能训练。
专业技能证书:：中级工；车工（必考）、钳工（选考）、维修电工（选考）
省级重点建设学科―机械制造及其自动化、材料学、应用化学、生物工程-盐城工学院
毕业生就业情况:
良好的教学质量，赢得了用人单位的青睐，毕业生就业率逐年上升。近几年毕业生年底就业率均在98%以上，毕业生就业主要分布在上海、浙江、江苏“长三角”地区，毕业生深受用人单位欢迎。应届毕业生考取研究生人数连年攀升，2012年有364名应届毕业生考取牛津大学、南京大学、上海交通大学等国内外高校硕士研究生，2013年有367名应届毕业生考取爱丁堡大学、南京大学、同济大学、东南大学等国内外高校硕士研究生。
奖助学金设置情况
学校奖学金主要有:：⑴国家奖学金；⑵国家励志奖学金；⑶校内优秀学生奖学金；⑷社会资助奖学金；(5)优秀新生奖学金。
为帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，学校建立了具有盐工特色的“学生资助管理模式”，以财政为主的“奖、助、贷”和以学校为主的“勤、补、减”相结合的家庭经济困难学生资助体系。
优秀新生奖学金
为了鼓励有志青年学生来校学习深造，我校今年继续安排奖学金，用于奖励高考成绩优异的考生。奖励对象为江苏省2013年普通类本科二批、本科三批阶段，在平行志愿中填报我校并被我校录取，选测科目等级为2B（本二）或BC（本三）及以上等级，文化总成绩优异的学生。
招生咨询方式
校 址：（希望大道校区）江苏省盐城市希望大道9号
（迎宾大道校区）江苏省盐城市迎宾大道9号
联系部门：盐城工学院招生与就业指导处 邮编：224051
学校网址：http://www.***.cn 招生咨询网址：http://zjb.***
招生咨询电话：0515-88298060 招生咨询邮箱：zsk@***.cn
机械设计制造及其自动化专业(模具设计与制造)-盐城工学院
培养目标:：面向制造业培养德智体美全面发展，具有团队精神、自主学习和集成创新能力；掌握本专业所需系统的工学理论知识与专业知识，具备熟练的专业技能与英语应用能力，初步养成工程意识，熟练运用三维数字化设计、制造、管理软件，初步具备运用设计规范和已有技术将市场需求通过设计制造成为物化产品能力的模具设计、制造、管理工程技术人才。
主要课程:：工程力学、工程材料学、三维建模及机械工程图、机构与零部件设计、机械制造工程学、机械制造装备设计、C++程序设计、计算机软件基础、基于NX平台的二次开发、PDM原理与应用、机电控制技术、电工与电子技术、液压传动与控制、数控编程与CAM技术、模具制造工艺、特种加工、冲压工艺及模具设计、塑料成型工艺及三维模具设计。
就业去向与现状:：学生毕业后能到相关制造企业、设计院所或学校等单位，从事产品数字化设计与制造、模具设计与制造，运用NX/CAX设计、分析、制造、管理、技术支持、教学科研等技术工作。目前，该专业学生每年考取硕士研究生比例达到10%，在上海和苏南就业比率超过60%，就业行业主要是制造业、软件产业，包括西门子工业软件公司、上汽信息产业投资有限公司、瓦锡兰维修服务（上海）有限公司、飞利浦灯具（上海）有限公司、和联集团、西安西电开关电气有限公司、徐州重型机械有限公司等公司等跨国企业、国家或者当地政府的支柱产业和扶持产业。
计算机科学与技术专业（制造业信息化）
培养目标:：面向制造业培养德智体美全面发展，具有团队精神、自主学习和集成创新能力；掌握计算机专业所需系统的工学理论知识与专业知识，具备熟练的专业技能；熟悉机械设计制造知识，初步养成工程意识，能适应制造业产品设计制造信息化需求，具备从事产品全生命周期管理系统软件实施、维护、客户化定制和基于三维产品设计软件平台二次开发工作能力，获得工程师的基本训练，具有良好的职业道德素质、工程实践能力以及国际合作与交流能力的本科应用型人才。
主要课程:：C++程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、数据库原理、Oracle数据库管理系统、计算机网络系统集成、UML面向对象分析设计、软件工程、三维建模与机械工程图、机械设计基础、机械制造工程学、PDM原理与应用、FoundationsofNXSecondaryDevelopment、CustomizationofTeamcenterServer。
就业去向与现状:：学生毕业后能到制造业企业、制造信息化服务企业、软件行业、教学科研等单位，从事产品全生命周期管理系统软件实施、维护、客户化定制和基于三维产品设计软件平台二次开发以及软件项目开发、应用软件系统实施维护，教学科研等技术工作。本专业已有的三届毕业生中60%以上就业于上海和苏南等地，就业行业主要是制造业、软件产业和服务业，大多是国家或者当地政府的支柱产业和扶持产业，包括西门子工业软件公司、瓦锡兰维修服务（上海）有限公司、源讯信息技术（中国）有限公司、上汽信息产业投资有限公司、和联集团、无锡软通动力科技有限公司等单位。
机械设计制造及其自动化专业(数字化制造技术)-盐城工学院
培养目标:：本专业方向培养从事数字化制造领域内的设计制造、数控编程、研究开发、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。学生毕业后具有扎实的机械设计制造及其自动化理论基础，适应机械、机电产品和系统的设计制造与控制及工程管理工作，具备数字化制造所必须的工艺知识，掌握数字化制造技术发展领域中的工艺方法、熟悉数控设备、检测监控、数据通讯等方面的知识和技能。
主要课程:：高等数学、工程图学、理论力学、材料力学、电工电子学、机械原理、机械设计、机械制造技术、微机原理与应用、精度设计与标准化、测试技术与信号处理、信息系统设计基础、液压与气动技术、机电传动控制、机械制造装备、CAD/CAM技术、数控技术及应用、模具设计及制造、特种加工技术等课程。
就业方向:：能到相关制造企业、集团公司、设计院所、国家机关或学校等单位，从事数字化制造领域内的设计制造、数控编程、产品开发、运行维护、市场营销、企业策划、教学科研等技术和管理工作。
机械设计制造及其自动化专业(计算机辅助设计)-盐城工学院
培养目标:：本专业方向培养从事现代机械产品设计、研发与管理等方面工作的高级工程技术人才。学生毕业后具有扎实的机械设计制造及其自动化理论基础，适应机械、机电产品和系统的设计制造与控制及工程管理工作，熟练掌握计算机语言和工程软件的运用技能，能运用现代数学、力学和计算机技术进行机械系统的设计和创新，熟练运用新的计算机工程软件，并具有二次开发能力。
主要课程:：高等数学、工程图学、理论力学、材料力学、电工电子学、机械原理、机械设计、精度设计与标准化、测试技术与信号处理、微机原理与应用、液压与气动技术、机电传动控制、机械制造装备、机械制造技术、CAD/CAM技术、数控技术及应用、机械系统设计、现代设计方法、机械创新设计等课程。
就业方向:：能到相关制造企业、集团公司、设计院所、国家机关或学校等单位，从事机械设计制造、软件应用开发、市场营销策划、教学科研等技术和管理工作。
机械设计制造及其自动化专业（中外合作办学）
培养目标:：培养具有扎实的机械设计制造及其自动化理论基础，具有国际视野、掌握中英双语及国际先进技术、具有创新精神和实践能力，能够从事工程制造和项目管理的国际化专业人才。
主要课程:：工程图学、工程材料、机械原理、机械设计单片机原理及应用、液压与气动技术、机电传动控制、机电一体化系统设计、机械CAD/CAM、机械系统设计、机械优化设计、模具设计与制造、数控技术及应用、工程经济学等课程。
就业方向:：能到跨国公司在全球的分支机构、各类外资企业、合资企业、国内企业在国外的分支机构及国内其他各类企业中从事制造技术领域内的设计制造、数控编程、产品开发、运行维护、市场营销、企业策划、教学科研等技术和管理工作。
机械电子工程专业-盐城工学院
培养目标:：本专业培养机电复合型高级技术人才。学生毕业具有机械设计制造专业背景知识和扎实的数学、力学、计算机、英语等基础知识，能够熟练运用机械设计与制造、电气控制与PLC、计算机控制、自动检测技术等方面的知识进行机电一体化产品的设计与制造，数控设备（系统）的调试、检测和维护，现场生产过程组织、协调和管理以及机电一体化产品销售等工作。
主要课程:：高等数学、理论力学、材料力学、电工电子学、机械原理、机械设计、精度设计与标准化、CAD/CAM技术、控制工程基础、测试技术与信号处理、单片机原理及接口技术、机械制造技术、数控技术及应用、机电一体化系统设计、电气控制与PLC、自动检测技术、计算机控制技术、精密机械设计等课程。
就业方向:：能到相关制造企业、集团公司、设计院所、国家机关或学校等单位从事机电产品的设计制造、机电设备（系统）调试、检测和维护、控制系统设计、软件应用开发、市场营销策划、教学科研等技术和管理工作。
机械设计与制造(机械制造)-盐城纺织职业技术学院
培养目标:：培养具有计算机辅助设计能力，从事机械设计制造、设备的生产、维护调试和管理的高级技术应用性专门人才。具备机械设计与制造，高精密机械设备的操作、调试、维护和管理等专业能力。
主干课程:：机械制图、工程力学、机械设计基础、机械制造工艺与装备、电工电子技术、液压与气动、数控加工技术、现代机械制造技术、模具设计、数控编程、计算机辅助设计与辅助工艺管理、制图测绘、机械设计课程设计、工艺和夹具课程设计、机加工实习、现代机械制造技术综合实训、毕业实习（设计）等。
技能证书:：本专业可获取劳动部钳工、车工、数控车中级职业技术证书、AutoCAD、Pro/E中级技术证书等。
就业方向:：在机械制造领域，从事CAD/CAM设计、制造，设备管理工作。
机械设计与制造(汽车制造)-盐城纺织职业技术学院
培养目标:：培养具有较强实际动手能力及创新精神,掌握从事汽车制造、装配、运行管理和售后服务工作所需要的基本知识和实践能力的高素质技能型专门人才。具备汽车制造、装配、运行管理和售后服务等专业能力。
主干课程:：汽车发动机构造与检测、汽车底盘构造与检测、汽车电器设备构造与检测、汽车车身与附属设备、汽车总装技术、汽车检验与质量管理技术、汽车性能检测技术与设备等。发动机拆装、底盘拆装、汽车电器检测、制图测绘、起亚涂装车间实习、起亚总装车间实习
技能证书:：本专业可获取劳工部汽车维修工及钳工中级职业资格证书、AutoCAD中级，企业从业资格证书（汽车装调工）等。
就业方向:：汽车制造与装配领域，从事汽车零配件生产、整车装配、质量保全等工作。
机械设计与制造(数控加工)-盐城纺织职业技术学院
培养目标:：培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理的高级技术应用性专门人才。具备数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修，数控设备管理等专业能力。
主干课程:：机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制、工业企业管理?、制图测绘、PLC实训、机加工实习、CAM实训、数控机床操作技能实训、专业课程的课程设计、毕业实习（设计）等。
技能证书:：本专业可获取劳动部组合机床操作工中级职业技术证书、劳动部（数控）加工中心操作工中级职业技术证书。AutoCAD、Pro/E中级技术证书。
就业方向:：在工业企业，从事数控程序编制、数控设备的使用、维护与技术管理，数控设备销售与售后服务等工作。
机械设计与制造(模具设计)-盐城纺织职业技术学院
培养目标:：培养从事模具加工工艺与制作及维修能力的高级技术应用性专门人才。具备冷冲模、塑料模的设计与制造，模具制造设备的安装、调试、使用和维护等专业能力。
主干课程:：机械制图、机械设计基础、工程材料与热处理、数控技术、模具制造技术、塑料模具工艺与塑料模具设计、冲压工艺与冲模具设计、塑料成型机械、模具CAD/CAM、模具价格估算?、机加工实习、钳工技能实训、数控机床操作实训、模具技能实训、毕业实习（设计）等，以及学校的主要特色课程和实践环节。
技能证书:：本专业可获取劳动部组合机床操作工中级职业技术证书、数控车操作工中级职业技术证书。AutoCAD、UG中级技术证书。本专业可获取劳动部模具设计师中级职业技术证书。
就业方向:：机械、电子、电器、轻工、塑料等行业的模具设计、制造和维修，模具设备的安装、调试、维护与管理工作。
机械设计制造及其自动化专业-盐城工学院
培养目标:：本专业方向培养从事机械装备设计、制造、传动控制研究开发、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。学生毕业后具有扎实的机械设计制造及其自动化理论基础，适应机械、机电产品和系统的设计制造与控制技术工作、适应行业需要的信息技术的应用、开发工作及工程管理工作。根据不同的专业方向要求，掌握现代设计制造技术发展领域中的新的工程设计、制造应用软件，产品设计、制造工艺理论与方法及应用技能，熟悉数控设备、检测监控、数据通讯、数据管理、面向行业或产品的软件开发、二次开发等方面的知识和技能。
主要课程:：高等数学、工程图学、理论力学、材料力学、电工电子学、机械原理、机械设计、机械制造技术、微机原理与应用、精度设计与标准化、测试技术与信号处理、信息系统设计基础、液压与气动技术、机电传动控制、机械制造装备、CAD/CAM技术、数控技术及应用等。根据不同的专业方向要求，开设模具设计及制造、特种加工技术、机械系统设计、现代设计方法、机械创新设计、C++程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、数据库原理、Oracle数据库管理系统、计算机网络系统集成、UML面向对象分析设计、软件工程等课程。
专业方向：数字化制造技术，计算机辅助设计，制造业信息化，卓越计划试点班（机制）。
就业去向:：能到相关制造企业、集团公司、设计院所、国家机关或学校等单位，从事数字化制造领域内的设计制造、数控编程、产品开发、运行维护、市场营销、企业策划、软件开发、针对行业或产品的软件二次开发，教学科研等技术和管理工作。
机械设计制造及其自动化(三维产品设计)-盐城工学院
培养目标:：面向制造业培养德智体美全面发展，具有团队精神、自主学习和集成创新能力；掌握本专业所需系统的工学理论知识与专业知识，具备熟练的专业技能与英语应用能力，初步养成工程意识，熟练运用三维数字化设计、制造、管理软件，初步具备运用设计规范和已有技术将市场需求通过设计制造成为物化产品能力的机械设计制造工程技术人才。
主要课程:：工程力学、工程材料学、三维建模及机械工程图、机构与零部件设计、机械制造工程学、机械制造装备设计、C++程序设计、计算机软件基础、基于NX平台的二次开发、PDM原理与应用、机电控制技术、电工与电子技术、液压与气压传动、模具制造工艺、特种加工、数控加工工艺学、数控编程与CAM技术。
就业去向与现状:：学生毕业后能到相关制造企业、设计院所或学校等单位，从事机械产品数字化设计与制造、数控加工工艺规程设计、数控系统研发、数控机床安装调试维护与维修，运用NX/CAX设计、分析、制造、管理、技术支持、教学科研等技术工作。
机械设计制造及其自动化(模具设计与制造)-盐城工学院
培养目标:：面向制造业培养德智体美全面发展，具有团队精神、自主学习和集成创新能力；掌握本专业所需系统的工学理论知识与专业知识，具备熟练的专业技能与英语应用能力，初步养成工程意识，熟练运用三维数字化设计、制造、管理软件，初步具备运用设计规范和已有技术将市场需求通过设计制造成为物化产品能力的模具设计、制造、管理工程技术人才。
主要课程:：工程力学、工程材料学、三维建模及机械工程图、机构与零部件设计、机械制造工程学、机械制造装备设计、C++程序设计、计算机软件基础、基于NX平台的二次开发、PDM原理与应用、机电控制技术、电工与电子技术、液压传动与控制、数控编程与CAM技术、模具制造工艺、特种加工、冲压工艺及模具设计、塑料成型工艺及三维模具设计。
就业去向与现状:：学生毕业后能到相关制造企业、设计院所或学校等单位，从事产品数字化设计与制造、模具设计与制造，运用NX/CAX设计、分析、制造、管理、技术支持、教学科研等技术工作。目前，该专业学生每年考取硕士研究生比例达到10%，在上海和苏南就业比率超过60%，就业行业主要是制造业、软件产业，包括西门子工业软件公司、上汽信息产业投资有限公司、瓦锡兰维修服务（上海）有限公司、飞利浦灯具（上海）有限公司、和联集团、西安西电开关电气有限公司、徐州重型机械有限公司等公司等跨国企业、国家或者当地政府的支柱产业和扶持产业。
机械设计制造及其自动化(与英国格林威治大学合作办学)专业-盐城工学院
培养目标:：培养具有扎实的机械设计制造及其自动化理论基础，具有国际视野、掌握中英双语及国际先进技术、具有创新精神和实践能力，能够从事工程制造和项目管理的国际化专业人才。
主要课程:：工程图学、工程材料、机械原理、机械设计、单片机原理及应用、液压与气动技术、机电传动控制、机电一体化系统设计、机械CAD/CAM、机械系统设计、机械优化设计、模具设计与制造、数控技术及应用等课程。
就业方向:：能到跨国公司在全球的分支机构、各类外资企业、合资企业、国内企业在国外的分支机构及国内其他各类企业中从事制造技术领域内的设计制造、数控编程、产品开发、运行维护、市场营销、企业策划、教学科研等技术和管理工作。
机械设计制造及其自动化(机械制造工艺)专业(单招)-盐城工学院
培养目标:：本专业方向培养适应机械、机电产品和系统的设计制造与控制以及工程管理工作的本科应用型高级工程技术人才。学生毕业后具有扎实的机械设计制造及其自动化理论基础，较强的社会责任感和专业技能、实践能力、创新精神、创业能力。
主要课程:：高等数学、工程图学、理论力学、材料力学、电工电子学、机械原理、机械设计、精度设计与标准化、测试技术与信号处理、微机原理与应用、液压与气动技术、机电传动控制、机械制造装备、机械制造技术、CAD/CAM技术、数控技术及应用、机械制造自动化、特种加工技术、精密加工技术等课程。
就业方向:：能到相关制造企业、集团公司、设计院所、国家机关或学校等单位，从事制造技术领域内的设计制造、数控编程、产品开发、运行维护、市场营销、企业策划、教学科研等技术和管理工作。
江苏省特色专业―无机非金属材料工程、机械设计制造及其自动化、土木工程、艺术设计专业-盐城工学院
省级重点专业(类)：材料类、机械类、土木类、设计学类、电气工程及其自动化、环境工程、化学工程与工艺专业
学费:机械设计制造及其自动化、汽车服务工程:5800元/人?年,视觉传达设计、环境设计:6800元/人?年。-盐城工学院
2、住宿费：1200元/人?年
3、代办费：650元/人（多退少补）
4、体检费：20元/人
5、生活用品及军训服装费：具体说明见“第八款”，520元左右/人（需带现金缴纳）。
6、杂费：300元（含四年茶水费240元，预充生活费60元）（需带现金缴纳）。
7、保险费：具体说明见“第九款”（需带现金缴纳）。
注：以上费用，如因政策调整产生变动，以现场公布金额为准。
五、缴费方式：
1、需通过银行卡缴纳的项目：学费、住宿费、代办费、体检费。
（1）可通过中国建设银行。我校已委托中国建设银行为学生办理了一张建行借记卡（可存款、取款、消费），请务必于8月28日前将应缴费用全额存入该卡，至少要比应缴费用多存1元，以便财务处扣款后保留学生的帐户，报到时直接到所在二级学院领取缴费收据，办理登记注册。
（2）可通过其它银行。如果当地没有中国建设银行，学生可在任何一家银行机构办理电汇，汇至已为学生办好的建行借记卡上。格式如下：
收款人：（学生姓名）
账号：（填借记卡上面一排19位卡号）
收款银行：江苏省盐城市建行亭湖支行
2、需带现金缴纳的项目：生活用品及军训服装费、杂费、保险费。
六、来校报到时应带材料：
1、录取通知书
2、学生档案
3、户口迁移证（考生根据个人情况自行决定是否迁移户口）
机械设计与制造-盐城工业职业技术学院
文科代号（05）招生数40人；理科代号（38）招生数62人
培养目标:：培养拥掌握机械设计与制造专业的基础理论、专业知识和专业技术应用能力，能够在机械制造领域内从事机械产品的设计与制造，数控机床的操作、编程，机械设备的运行、维护及管理等工作的高素质技术技能型人才。
主干课程:：机械制图、机械设计基础、电工与电子技术、机床电气控制与PLC、工程测试技术、机械制造工艺学、数控编程与加工技术、金属切削机床及设计、机床夹具设计等。
职业技能证书:：AutoCAD二维、PRO/E、钳工中级、车工中级、数控车中级等。
就业方向:：机械零部件生产与工程机械调试、设备和工装维护、机械加工质量检验与质量管理、机械加工工艺规程编制与实施、机械产品售后服务等。
机械制造与自动化-盐城工业职业技术学院
文科代号（06）招生数25人；理科代号（39）招生数45人
培养目标:：培养掌握现代化机械制造及自动化基础理论知识，从事现代机械加工设备的设计制造、控制与技术管理的高素质技术技能型人才。可从事机械制造技术和计算机应用技术复合的工作，如机械产品的计算机辅助设计与制造、计算机辅助产品造型、计算机辅助工艺过程管理和数控技术等。
主干课程:：机械制图、机械设计基础、电工与电子技术、机床电气控制与PLC、工程测试技术、自动控制工程基础、数控编程与加工技术、机械制造学、社会调查与研究方法等。
职业技能证书:：AutoCAD二维、PRO/E、钳工中级、车工中级、数控车中级等。
就业方向:：工业企业机械设备的安装、调试、维护与管理，机电设备的技术销售与制造，数控编程与加工、机械电子工程等工作。
机械工程080201-民办明达职业技术学院
培养目标:【】机械工程是江苏省特色本科专业，“十二五”江苏省高校重点建设专业；本专业着力于为地方经济服务，培养适应社会经济发展，具有良好的政治素质、人文素质和身心素质，专业基础知识扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新精神的应用型高级工程技术人才。
专业特色:【】本专业以“工业智能设计与制造”为方向，以校内实验（实训）、校外实习基地为实践环境，以教学教育改革为导向，以优良教师队伍为主体，在本科理论知识教学基础上，重视学生的技能操作。力求将通识教育与专业教育有机结合，兼顾工程科学教育与工程实践训练，以机械工程、自动化与电子技术、计算机技术结合为主体,构建学科基础课程体系，并注重第一课堂与第二、三课堂的融合，利于学生创业能力、创造能力和创新能力的养成以及个性的发展。
核心课程:【】主要课程:机械制图、电工电子学、理论力学、材料力学、互换性与技术测量、机械原理、机械设计、检测与传感技术、控制工程基础、机械制造工艺、液压与气压传动、电气控制与PLC、数控技术、工业自动化技术、工厂智能管理等。
就业方向:【】毕业生可面向先进的工程机械制造领域的生产企业、高新技术公司、科研院所进行计算机辅助设计、制造及技术分析，并可从事工程设计、机械制造、技术开发、生产组织管理等方面工作。该专业毕业生适应性强，社会需求量大，就业面广。
国家级特色专业建设点:材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、土木工程等3个专业。-盐城工学院
通过中国工程教育认证专业：材料科学与工程、环境工程、土木工程、给排水科学与工程、机械设计制造及其自动化、化学工程与工艺等6个专业。
江苏省特色专业:无机非金属材料工程、机械设计制造及其自动化、土木工程、艺术设计等4个专业。-盐城工学院
江苏省品牌专业：材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、土木工程等3个专业。
省级重点专业(类)：材料类、机械类、土木类、设计学类、电气工程及其自动化、环境工程、化学工程与工艺专业等7个专业（类）。
江苏省重点建设学科:：材料科学与工程、机械工程、化学工程与技术、生物工程、环境科学与工程、管理科学与工程等6个学科。
8、问：新生进校后可以转专业吗？
答：可以。该项工作于春学期进行。除国际合作、对口单招、中职与本科分段培养等特殊招生类型外，一、二年级学生均可按《盐城工学院转专业管理办法》自愿申请转专业。其中一年级文科生可申请转入文科（包括文理兼收）专业；理科生可申请转入理科或文科（包括文理兼收）专业；艺术类专业只可申请转入同类专业。
9、问：贵校对高分新生有哪些奖励措施？
答：为了鼓励有志青年学生来我校学习深造，我校今年继续设立新生校长奖学金。“新生校长奖学金”共设置两个奖励等级：一等奖学金（高考成绩达本一线，且选测科目等级为BB及以上者，奖励30000元）；二等奖学金（高考成绩达本一线，且选测科目等级为BC者,奖励15000元）
10、问：请介绍一下贵校的大类招生。
答：我校目前有1个大类招生，即海洋科学类，包含海洋技术、海洋科学等两个专业。学生入校后按照“宽口径、厚基础”的原则进行培养，第一学年不分专业，按学科大类组织教学，第二学年根据学生自身的专业发展目标、兴趣特长和相关专业成绩等实行“双向选择”，确定专业。毕业时分别按相应专业授予学士学位。
11、问：贵校毕业生考研情况如何？
答：我校应届毕业生考研录取率一直领先于同类高校。2018年，我校有802名应届毕业生考取浙江大学、南京大学等知名高校硕士研究生；2019年，我校有982名应届毕业生考取英国伯明翰大学、复旦大学、南京大学等国内外知名高校硕士研究生。其中，普本学生考研录取率达20.46%，考研录取率超30%的学院有：材料科学与工程学院、化学化工学院、海洋与生物工程学院。
12、问：贵校毕业生就业创业情况如何？
答：近年来，毕业生就业率稳定在98%以上，90%以上的毕业生在长三角地区就业，毕业生质量受到用人单位的普遍好评。麦可思研究报告表明，学校2018届毕业生就业率、平均薪酬、对母校满意度等均高出非“211”本科高校平均水平，其中平均薪酬高出10%。学校多次被表彰为江苏省“高校毕业生就业工作先进集体”。学校有大学生创业园，有各类创新创业训练计划。
13、问：贵校有哪些中外合作办学项目？
答：（1）“3+2”模式：与美国底特律大学合作的车辆工程专业，即在我校学习3年，美国底特律大学学习2年。学生在国内完学计划规定的前3年的本科课程学分，学业成绩达到规定要求，申请及办理底特律大学的入学手续；学生在底特律大学学习期间，完学计划规定的后2年课程全部学分，将获美国底特律大学授予的学士学位，同时可获盐城工学院的本科文凭及学士学位。在底特律大学的第2年可本硕连读，修满硕士课程学分可获得底特律大学硕士学位。
模式:（2）“3+1”：与英国格林威治大学合作举办电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化专业，即在我校学习3年，英国学习1年，学业完成后获得英方学士、我方学士双学位，并可申请在格林威治大学继续攻读硕士学位（1年）。
学校设有“中外合作办学项目留学专项奖学金”，鼓励学生出国。我校中外合作办学项目省内招生代码为1644，具体办学情况请登陆学校国际交流合作处网站（http://gjjl.***），或者拨打咨询热线：0515-88399183。
14、问：贵校是否有全额资助的境外留学奖学金？
答：有。学校设立了“波兰格但斯克工业大学留学奖学金项目”。选派优秀的在校大学生参加“2+2”校际交流项目和硕士项目。“2+2”指在我校学习2年，波兰学习2年，学业完成后获得外方和我校双学士学位。硕士项目指在我校学习4年获得我校本科学历和学士学位，在波兰学习2年或1.5年,学业完成后获得外方硕士学位。该项目自2016年实施，目前已经选派58名学生赴波兰学习，其中36名同学获我校全额资助。
15、问：请介绍一下贵校优培学院的培养重点和选拔方式？
答：优培学院以先进的教学理念，集中学校优质资源，凝练盐工办学特色，打造盐工办学品牌。以“导师制、动态化；显个性、小班化；视野阔、国际化”为培养机制，学校每年从新生中选拔优秀学生组成机械、电信、理化、经管类四个优培班。优培学院学生选拔入学后进行，相关通知可以查询优培学院网站。优培学院依据新生高考成绩及综合素质选拔（笔试和面试）结果，遴选合适人选。
16、问：贵校有哪些多措多举的奖、助措施？
答：学校每年用于各级各类资助及奖学金近4000万元，除国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金以外，还设有“境外留学奖学金”、“新生校长奖学金”、及各类校友、企业资助的奖助学金20多种，建立了完善的奖、贷、助、补、免体系，切实保障学生顺利完成学业。家庭经济困难学生受资助率达100%。
17、贵校嵌入式专业有哪些专业？如何培养？
答：答：我校的软件工程专业、物联网工程专业、计算机科学与技术专业、网络工程专业、信息管理与信息系统专业是由江苏省教育厅批准的软件服务外包类专业嵌入式人才培养项目。采用“2.5+1.5”办学模式，即2.5年由校内老师完学任务，1.5年由企业工程师完成相关的教学任务。
