| 年份 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 学前教育（师范类） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 367 | 52946 |
| 2019 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 376 | 50727 |
| 2019 | 英语 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 383 | 49014 |
| 2019 | 学前教育（师范类） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 456 | 16452 |
| 2019 | 英语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 459 | 15989 |
| 2019 | 物流管理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 213 | 40406 |
| 2019 | 护理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 239 | 39643 |
| 2019 | 工程造价 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 408 | 23833 |
培养目标：
培养具备机械设计制造及其自动化基础知识和应用能力，能在工业生产一线从事现代机械制造及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的德、智、体、美等方面全面发展的高级工程技术人才。
主要课程：
主要开设机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工与电子技术、微机原理与接口技术、工程材料与热加工、机械工程控制基础、机床电气控制与PLC、机械制造技术基础等课程。
就业方向：
学生毕业后，主要从事机电产品设计开发、生产制造、机电设备管理与维修和经营销售等工作。
培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的 基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识；
2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；
3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力；
4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；
5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态；
6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：教育学、心理学。
核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。
主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
培养目标：
培养具有“扎实的基本功、宽广的知识面、一定的专业知识、较强的能力和较好的素质”，适应社会主义市场经济发展需要，能够运用英语进行国际贸易、科技交流或文化传播的应用性、复合型高级专门人才。
主要课程：
主要开设英语精读、英语听力、英语口语、英语泛读、英语翻译、外贸英语、外贸函电、商务英语、国际贸易实务等课程。
就业方向：
毕业生能从事国际商务、翻译工作，进行对外贸易实务，能胜任口头和书面英语交流的高级文员工作、英语教学工作。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向
主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构，从事临床护理、健康保健工作。
主要职业能力
1．具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力；
2．具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务，与医护团队建立良好和谐关系 的能力；
3．掌握基本护理技术和专科护理基本技术，具有过硬的临床操作能力，具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力，对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力；
4．掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法，了解国内外进展情况，具备知识更 新和技能创新的能力；
5．了解国家医疗卫生相关法律法规，遵守伦理准则和职业纪律，尊重患者，维护病人或 群体的隐私及权利，具备健全体魄和健康心理素质：
6．了解循证医学理念，能够解决病患健康问题，为患者和家属提供健康教育服务，评价 健康教育效果。
核心课程与实习实训
1．核心课程
正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理（内科、外科）、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。
2．实习实训
在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。
在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。
职业资格证书举例
护士执业资格证
衔接中职专业举例
护理
接续本科专业举例
护理学
培养适应市场经济需要的、具备必需的基础理论和基本技能、具有建筑工程施工、成本管理和从事相关建筑行业管理能力，具有熟练的建筑工程造价及工程企业管理能力的高等技术应用型专门人才。开设的专业课程有：建筑工程定额与预算、建筑工程项目管理、建筑企业经营管理、建筑测量学、工程招投标与合同管理、建筑工程施工组织与管理、建筑工程技术经济学、建筑工程造价管理、建筑安装工程定额与预算、建筑企业财务管理等。学生毕业后能胜任建筑企业及建筑工程审计部门的施工、造价、管理工作。
潍坊科技学院2017年内蒙古各专业录取分数线：机械设计制造及其自动化理科录取分数线为359分，英语理科录取分数线为368分，学前教育理科录取分数线为368分，学前教育文科录取分数线为408分，英语文科录取分数线为417分。潍坊科技学院201
潍坊科技学院2018年内蒙古各专业录取分数线：机械设计制造及其自动化理科录取分数线为349分，学前教育（师范类）理科录取分数线为377分，英语理科录取分数线为378分，学前教育（师范类）文科录取分数线为425分，英语文科录取分数线为441分
潍坊科技学院2020年内蒙古各专业录取分数线：园艺理科录取分数线为335分，机械设计制造及其自动化理科录取分数线为347分，英语理科录取分数线为347分，园艺文科录取分数线为440分，英语文科录取分数线为441分，护理文科录取分数线为317
潍坊科技学院2021年内蒙古各专业录取分数线：园艺理科录取分数线为310分，机械设计制造及其自动化理科录取分数线为315分，英语理科录取分数线为333分，园艺文科录取分数线为394分，英语文科录取分数线为414分，工程造价文科录取分数线为2
2021年潍坊科技学院内蒙古招生专业：英语、工程造价、护理、机械设计制造及其自动化、工程造价、护理、园艺、园艺、英语等9个专业。2021年潍坊科技学院内蒙古录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）潍坊科技学院内蒙古录取分数
潍坊工商职业学院2019年内蒙古各专业录取分数线：幼儿发展与健康管理文科录取分数线为195分，会计文科录取分数线为243分。潍坊工商职业学院2019年内蒙古各专业录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2019幼儿发展与健康管理
潍坊职业学院2019年内蒙古各专业录取分数线：会计理科录取分数线为271分，学前教育（师范类）理科录取分数线为313分，会计文科录取分数线为318分，学前教育（师范类）文科录取分数线为396分。潍坊职业学院2019年内蒙古各专业录取分数线年
潍坊医学院2019年内蒙古各专业录取分数线：护理学理科录取分数线为443分，生物制药理科录取分数线为452分，药学理科录取分数线为463分，预防医学理科录取分数线为470分，英语文科录取分数线为490分，市场营销文科录取分数线为491分，公
潍坊学院2019年内蒙古各专业录取分数线：旅游管理理科录取分数线为397分，园林理科录取分数线为397分，设施农业科学与工程理科录取分数线为404分，建筑学理科录取分数线为405分，工程管理理科录取分数线为407分，测控技术与仪器理科录取分
潍坊科技学院2019年内蒙古各专业录取分数线：学前教育（师范类）理科录取分数线为367分，机械设计制造及其自动化理科录取分数线为376分，英语理科录取分数线为383分，学前教育（师范类）文科录取分数线为456分，英语文科录取分数线为459分
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