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潍坊科技学院海洋技术和设施农业科学与工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-08 11:02:46 解决时间:2022-11-06 12:45

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潍坊科技学院海洋技术和设施农业科学与工程哪个好?小编通过比较海洋技术和设施农业科学与工程在山东往年的录取分数线,海洋技术就业前景和设施农业科学与工程就业前景,海洋技术专业介绍和设施农业科学与工程专业介绍等数据帮助大家了解海洋技术和设施农业科学与工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、海洋技术和设施农业科学与工程录取分数线(山东)
综合
年份海洋技术设施农业科学与工程
2021463474
2020--477
理科
年份海洋技术设施农业科学与工程
2019--463
2018--456
2017--454
文科
年份海洋技术设施农业科学与工程
2019--514
2018--515
2017--491
二、海洋技术和设施农业科学与工程专业介绍
植物生产类 设施农业科学与工程
潍坊科技学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备农业设施的设计与建造、环境调控、农业园区规划、生产管理等方 面的知识,能在科教、产业、管理等领域和部门从事现代设施农业的科研与教学、工程与设计、推 广与开发、经营与管理等方面工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习园艺学、设施环境工程学、设施作物栽培学、温室设计与建 造、农业园区规划设计的基本理论和基本知识,接受设施农业科研、生产、工程技术及农业方面的 基本训练,掌握从事设施农业的技术与设计、农业园区规划设计、推广与开发、经营与管理、教学 与科研等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握设施农业的基本理论,较好的外语交流、数学、物理学、化学、生物学、计算机科学、科 技写作能力等方面的基本知识;

2.掌握园艺设施学、设施作物栽培、设施作物育种、设施环境调控、设施工程概预算、无土栽 培、工厂化育苗、温室工程施工与管理等与设施农业生产和经营管理有关的技术和方法;

3.具有通识性文学、历史、哲学、生物伦理学、思想道德、政治学、艺术、法学、心理学等方面 的知识以及较强的创造性思维,开展创新实验和科技开发的基本能力;

4.熟悉我国农业、园艺和设施农业的有关方针、政策和法规;

5.了解园艺学、设施环境工程学、设施作物栽培学、温室设计与建造、农业园区规划设计的 理论前沿、应用前景、发展动态、行业需求;

6.具有初步的科学研究和实际工作能力以及一定的批判性思维能力。

主干学科:生物学、农业工程学、园艺学。

核心课程:农学类核心课程为设施作物栽培学、设施作物育种学、设施环境工程学、温室设计 基础、无土栽培;工学类核心课程为设施作物栽培学、设施环境工程学、建筑设计基础、温室建筑 与结构、农业园区规划与管理。

主要实践性教学环节:课程设计、社会实践、设施栽培和育种综合实习、温室工程施工与维护 综合实习、教学实习、科研训练、生产实习、毕业论文(毕业设计)等。

主要专业实验:设施环境与调控实验、设施作物栽培学实验、设施作物育种学实验、无土栽培 实验、农业设施设计与制造实验、工厂化育苗原理与技术实验等。

修业年限:四年。

授予学位:农学学士或工学学士。

海洋科学类 海洋技术
潍坊科技学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有良好的思想道德素质和较高的人文科学修养,具有国际视野和正 确的海洋观,掌握技术科学和海洋科学的基本知识,具备海洋高新技术应用、开发和研究能力,能 从事海洋观测、海洋资源勘探与开发、海洋信息传输与处理、海洋工程检测、海洋仪器设备研制等 方面工作的高素质专门技术人才。

培养要求:本专业学生主要学习海洋探测、海洋资源勘探与开发、海洋信息传输与处理、海洋 工程技术等方面的基本理论和基本知识,根据技术应用领域和应用技术特点选择学习海洋物理 技术(海洋声学技术、海洋光学技术)、电子仿真技术、信号传感技术、海洋化学技术、海洋生物技 术、海洋遥感监测技术、海洋信息技术等,形成在特定领域应用、研究和开发海洋技术的基本 能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有良好的海洋意识科学精神、敬业精神、团队合作精神,有社会责任感和人文科学 素养;

2.掌握数学、物理学、化学、生物学和技术科学的基本理论和基本知识,掌握特定海洋技术 领域的专门化系统知识;

3.掌握海洋探测、海洋资源开发、海洋环境监测、海洋信息技术的基本理论和基本方法,掌 握特定领域海洋工程专门技术;

4.具有开展海洋领域高新技术开发应用研究的基本能力;

5.熟悉我国海洋领域科技研发、资源开发、环境保护、权益保障等方面的方针政策和法律法 规,了解国际上海洋领域高新技术及知识产权情况,能够科学合法地应用国内外先进海洋技术开 展海洋探测和海洋开发等方面的工作;

6.掌握现代信息技术手段,了解相关学科的基本知识,了解海洋技术的发展动态,具有进行 海洋领域技术方面分析问题和解决问题的基本能力;

7.具有一定的海洋领域技术应用和技术更新设计能力、技术产品研发制造能力和论文撰写 与学术交流能力;

8.具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科:海洋科学、电子科学与技术、生物工程。

核心知识领域:海洋学、海洋调查与观测技术、海洋物理技术、海洋化学技术、海洋生物技术、 海洋遥感监测技术、海洋信息技术等。

核心课程示例:

1.示例一

设海洋声学技术、海洋光学与激光探测技术、海洋遥感与GIS技术3个课程模块,共同核心 课程为:数学物理方法(96学时)、海洋学Ⅱ(48学时)、信号与系统(64学时)。

(1)海洋声学技术课程模块:声学基础(80学时)、水声学原理(80学时)、声学测量(32学 时)、海洋探测与数据处理(64学时)、声学基础实验(48学时)、水声专业实验(48学时)。

(2)海洋光学与激光探测技术课程模块:光电技术(48学时)、光电技术专业实验(48学 时)、激光原理与技术(48学时)、海洋光学导论(48学时)、光谱学(48学时)、海洋光学专业实验 (48学时)。

(3)海洋遥感与GIS技术课程模块:数字图像处理(48学时)、海洋遥感(48学时)、地理信 息系统原理及其海洋应用(48学时)、海洋测绘(48学时)、海洋遥感专业实验(48学时)、海洋 GIS专业实验(48学时)。

2.示例二

设海洋声学与信息工程方向、海洋生物技术方向两个方向课程,共同核心课程为:海洋科学 导论(水文部分)(48学时)、无机化学(84学时)、海洋生物学基础(39学时)、海洋地质学(32学 时)、海洋生态学(48学时)、海洋科学导论(化学部分)(32学时)。

(1)海洋声学与信息工程方向:数学物理方法(94学时)、声学基础(48学时)、水声学(48 学时)、海洋信息实验l(单片机实验)(48学时)、海洋信息实验2(声学及水声学实验)(48学 时)、海洋水文调查原理与方法(含实验)(32学时)、信号与系统(48学时)、数字信号处理(64学 时)、数字信号处理实验(48学时)。

(2)生物技术方向:海洋生物分类学(48学时)、生物化学(48学时)、海洋生物分类学实验 (48学时)、生物化学实验(48学时)、有机化学实验(60学时)、海洋微生物学(32学时)、海洋微 生物学实验(48学时)、分子生物学与基因工程(48学时)、海洋生物技术专门化实验(112学 时)。

3.示例三

分为海洋技术和海洋技术(海洋测绘方向)。

(1)海洋技术专业:海洋科学导论(32学时)、空间测量与制图(48学时)、遥感原理(32学 时)、地理信息系统(32学时)、声学基础(48学时)、海洋要素计算及预报(48学时)、遥感数字图 像处理(32学时)。

(2)海洋技术(海洋测绘方向):空间测量与制图(48学时)、工程测量学(48学时)、海图学 (48学时)、海洋科学导论(32学时)、遥感原理(32学时)、海洋要素计算及预报(48学时)、声学 基础(48学时)、地理信息系统(32学时)、大地测量学(48学时)、海道测量学(48学时)。

主要实践性教学环节:海洋学实习、电子(或信息)通用技术实习、特定领域海洋技术专门化 实习、毕业设计(论文)和科技创新性实验活动等。

主要专业实验:声学技术系列课程实验、光学技术系列课程实验、遥感技术系列课程实验、电 子技术系列课程实验、生物技术系列课程实验、化工技术系列课程实验、海水养殖技术系列课程 实验等。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士或工学学士。

三、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
河北设施农业科学与工程物理类本科批普通类444138829
安徽设施农业科学与工程理科本科二批普通类436139372
山东海洋技术综合普通类一段普通类463233817
设施农业科学与工程474209088
重庆设施农业科学与工程物理类本科批普通类46971106
四、就业前景
海洋技术
1.海洋技术就业前景:
海洋技术专业在面对陆地资源一步步枯竭的今天,成为了一门关注度越来越高的专业,就业前景较好。 就业方向有技术类企业:水产技术、环保技术、水利/港口工程技术、结构工程;水产类企业:水产养殖、经营管理、技术开发与推广;政府、事业类单位:海洋资源调查与开发,海洋环境监测、海洋资源管理、海洋探测、海洋信息处理技术等等。
2.海洋技术就业方向:
毕业生可从事海洋资源调查与开发,海洋环境监测、海洋资源管理、海洋探测、海洋信息处理技术等工作;也可在水产、饲料、鱼药、生物技术等相关行业从事生产、经营管理、技术开发与推广等工作;还可以选择继续深造学习,考研方向有海洋科学、声学、物理海洋学等等。
设施农业科学与工程
1.设施农业科学与工程就业前景:
设施农业科学与工程专业是新兴的专业,随着设施农业的发展,毕业生就业形势好,就业率高,我国目前设立设施农业科学与工程专业的院校较少,个别学校只开设专业方向或选修内容,其毕业生远远不能满足我国设施农业快速发展的需求。 目前,全国设施农业发展迅速,许多企业与产业部门急需具有该特长的专业人才,将会吸纳本专业的毕业生。因此,培养的人才将具有广阔的就业前景。
2.设施农业科学与工程就业方向:
该专业的学生毕业后能在科学研究机构、高等院校、企事业单位及行政部门从事设施农业的生产技术、工程设计、管理、教学和科研方面工作。可选择的单位主要有:农业机构、教学单位(高职、中专学校)、科研单位、农业管理部门、信息咨询公司、蔬菜花卉及果品企业、大型温室及种子种苗公司、农产品外贸公司、现代农场及现代化高科技示范园等。
  中专 2022-11-06 12:45

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