专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
---|---|---|---|---|---|
法学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 |
物理学(师范类) | 四年 | 2 | |||
计算机科学与技术 | 四年 | 2 | |||
土木工程 | 四年 | 2 | |||
化学工程与工艺 | 四年 | 2 | |||
种子科学与工程 | 四年 | 2 | |||
会计学 | 四年 | 2 | |||
汉语言文学(师范类) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 |
英语(师范类)(外语语种为英语) | 四年 | 2 | |||
历史学(师范类) | 四年 | 2 |
培养目标:本专业主要培养从事物理学及相关前沿学科教学和研究的专业人才,同时也培养 能将物理学应用于技术和社会各个领域的复合型人才。经过学习和训练,本专业学生应具备在 物理学及相关学科进一步深造的基础,能达到毕业后从事研究、教学、技术应用和管理等方面工 作的要求。
培养要求:本专业学生主要学习物理学的基本知识与原理,接受科学思维和物理学研究方法 的训练,具有科学精神、科学素养、科学作风和创新意识,具备一定的独立获取知识的能力、实践 能力和研究能力。
毕业生应获得以下几方面知识和能力:
1.具有职业道德和爱国敬业精神;
2.具有科学的世界观,比较系统扎实地掌握物理学的基本理论和基本实验方法,具备本专 业所需的数学基础知识,具备职业安全意识;
3.掌握外语、计算机及信息技术等方面的知识,掌握人文社会科学知识以及其他自然科学 和相关工程技术的初步知识;
4.具有独立获取知识和应用知识的能力,具有书面和口头表达能力、应用外语的交流能力 以及向社会公众传播科学普及知识的能力;具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流能力;
5.具有创造性思维、独立思考及批判性思维能力,具有初步的科学研究能力和一定的科技 开发能力;
6.了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规;
7.对近代物理学和物理学的新发展在高技术和生产中的应用,以及与物理学相关学科和技 术的新发展有所了解。
主干学科:物理学。
核心知识领域:机械运动现象与规律、热运动现象与规律、电磁和光现象与规律、物质微观结 构和量子现象与规律、凝聚态物质结构及性质、时空结构、物理学中的数学方法。
核心课程示例:
示例一:力学(68学时)、热学(51学时)、电磁学(51学时)、光学(51学时)、近代物理(51学 时)、原子核物理(68学时)、理论力学(51学时)、电动力学(51学时)、热力学与统计物理学(51 学时)、量子力学(68学时)、固体物理学(85学时)、数学物理方法(68学时)。
示例二:力学(54学时)、热学(54学时)、电磁学(72学时)、光学(72学时)、原子物理学(54 学时)、数学物理方法(72学时)、理论力学(72学时)、热力学与统计物理(72学时)、电动力学 (72学时)、量子力学(72学时)、固体物理学(72学时)、半导体物理与器件(72学时)。
示例三:力学(64学时)、热学(56学时)、电磁学(64学时)、光学(64学时)、原子物理学(56 学时)、数学物理方法(72学时)、理论力学(64学时)、热力学与统计物理学(64学时)、电动力学 (64学时)、量子力学(72学时)、计算物理基础(32学时)、固体物理学(56学时)。
主要实践性教学环节:研究性训练、大学生创新训练、毕业论文(毕业设计)等。
主要专业实验:普通物理实验、近代物理实验、专业方向实验。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
本专业培养掌握土木工程学科的基本理论和基本知识,具备土木工程项目的规划、设计、研究开发、施工及管理能力,可在房屋建筑、道路桥梁等土木工程方面的设计、施工、监理、投资、科研和教育等部门从事相关的技术或管理工作的高素质应用型人才。
本专业学制四年,主要课程有土木工程制图、房屋建筑学、混凝土、结构力学、土力学、土木工程地质、土木工程材料、测量学、钢结构、土木工程施工、道路与桥梁设计等;主要实践教学环节有工地认识实习、测量实习、工程地质实习、生产实习、课程设计、毕业设计等。
本专业毕业生可授予工学学士学位。
本专业培养会计专业知识扎实,基本技能熟练,动手能力强,掌握相关的经济法律法规,具有一定的组织、处理会计信息和专业研究发展能力,能在企事业单位和政府部门从事会计实务工作的高素质应用型人才。
本专业学制四年,主要课程有微观经济学、宏观经济学、管理学、统计学、金融学、会计学基础、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、财务报表分析、审计学、会计信息系统、经济法、税法等。
本专业毕业生可授予管理学学士学位。
培养目标:本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识,能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。
培养要求:本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识,兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识,接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练,掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力,掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.掌握英语语言学和文学方面的基本知识;
2.掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力,以及创造性思维和科学 研究的能力;
3.具有熟练运用英语,与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力;
4.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;
5.具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识,具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识,掌握科学的思维方法和研究方法,具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力,具备健康的体魄和健全的心理素质。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:
1.英语专业技能课程,包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。
2.英语专业知识课程,包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。
英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%,英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。
主要实践性教学环节:本专业的实践性教学既体现在课堂教学中,也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践(如涉外活动和教育实习)和社会实践活动。
修业年限:四年/五年。
授予学位:文学学士。
培养目标:本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养,熟悉汉语及中国文学 的基础知识,具有较强的审美能力和中文表达能力,具有初步的语言文学研究能力,同时具有一 定的跨文化交流能力,能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言 文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识,接受人文社会科学 及相关方面的基本训练,掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所 学知识进行社会实践诸方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识;
2.掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法;
3.具有语言文字表达,人文知识普及,运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力;
4.熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规;
5.了解本学科领域的理论前沿及发展动态,具有较宽广的文化视野;
6.具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思 维能力。
主干学科:中国语言文学。
核心课程:文学概论、中国古代文学(含中国古代文学史、中国古代文学作品选)、中国现代 文学(含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学)、外国文学、语言学概论、古代汉 语、现代汉语、写作。
主要实践性教学环节:教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
培养目标:本专业培养具有历史学基本理论、专门知识和基本技能,能在国家机关、新闻出 版、文教事业及各类企业事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的历史学科复合型 人才。
培养要求:本专业学生主要学习历史学科的基本理论和基础知识,接受中国历史和世界历史 发展的基本史实及史学研究的基本训练,掌握从事专业工作和历史学教学研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握历史学科的基本理论和基础知识,对有关人文科学、社会科学与自然科学有一定的 了解;
2.掌握历史学的基本研究与分析方法;
3.具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力;
4.熟悉古文字学、史料学、历史地理学等方面的基础知识及教育法规,能够初步运用教育 学、心理学基础理论与历史学基本理论;
5.了解国内外历史学研究与教学的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:中国史、世界史。
核心课程:中国通史、世界通史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、外国历史要籍介绍及 选读、中国史学史、西方史学史等。
主要实践性教学环节:学年论文、毕业论文、专业考察、教学实习、读书报告、学术前沿讲座、 大学生科研立项等。
修业年限:四年。
授予学位:历史学学士。
本专业培养能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的高素质应用型人才。
本专业学制四年,主要课程有物理化学、化工原理、化学反应工程、化工热力学、化工过程系统工程、应用化学、化工制图等;主要实践教学环节有化学与化工基础实验、认识实习、生产实习、计算机应用及上机实践、课程设计、毕业设计(论文)等。
本专业毕业生可授予工学学士学位。
本专业培养具有深厚的法学专业知识功底,熟悉我国法律和党的相关政策,能在国家机关、企事业单位和社会团体,特别是能在国家立法机关、行政机关、司法机关、仲裁机构、法律服务机构中从事法律工作的高素质应用型人才。
本专业学制四年,主要课程有法理学、宪法学、中国法制史、行政法学、刑法学、刑事诉讼法学、民法学、民事诉讼法学、商法学、经济法学、知识产权法学、国际法学、国际经济法学、国际私法学、环境资源法学、劳动与社会保障法学等。
本专业毕业生可授予法学学士学位。
本专业培养掌握蔬菜、花卉、农作物、果树等植物种子(苗)生产、加工、检验、贮藏以及经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在种子科学与工程技术相关部门或单位从事教学与科研、技术与设计、推广与开发、经营与管理等的高素质应用型人才。
本专业学制四年,主要课程有植物学、植物生理学、遗传学、种子生物学、蔬菜种苗生产、种子生产学、作物育种生物技术、种子检验原理与技术、种子加工与贮藏技术、种子经营与管理学、种子病虫害防治等;主要实践教学环节有课程教学实习、专业综合实践、毕业实习和毕业论文等。
本专业是山东省优势专业。本专业毕业生可授予农学学士学位。
2022年潍坊学院江苏省招生专业:法学、信息与计算科学、通信工程、生物科学、土木工程、机器人工程、应用心理学、计算机科学与技术、物理学、数学与应用数学、机械设计制造及其自动化、市场营销、英语、电子科学与技术、建筑学、行政管理、汉语言文学、国
2022年潍坊学院黑龙江省招生专业:种子科学与工程、法学、园林、会计学、数学与应用数学(师范类)、国际经济与贸易、汉语言文学(师范类)、小学教育(师范类)、计算机科学与技术、法学等10个专业。2022年潍坊学院黑龙江省录取分数线(供大家参考
2022年潍坊学院吉林省招生专业:英语(招英语考生)(师范类)、工业设计、种子科学与工程、汉语言文学(师范类)、朝鲜语、生物技术、土木工程、设施农业科学与工程、法学、历史学(师范类)、物理学(师范类)、计算机科学与技术、网络工程、园林、软件
2022年潍坊学院内蒙古招生专业:机器人工程、通信工程、数据科学与大数据技术、应用心理学、园林、法学、行政管理、信息与计算科学、种子科学与工程、化学、法学、工程管理、生物技术、建筑学、小学教育、历史学、机械设计制造及其自动化、设施农业科学与
2022年潍坊学院山西省招生专业:土木工程、物理学(师范类)、制药工程、国际经济与贸易、应用心理学(安顺校区)、小学教育(师范类)、英语(师范类)、电子科学与技术、机械设计制造及其自动化、经济与金融、数据科学与大数据技术、园林、工业设计、汉
2022年潍坊学院河北省招生专业:通信工程、经济与金融、应用统计学、土木工程、汉语言文学(师范类)、文物与博物馆学、朝鲜语、园林、小学教育(师范类)、数据科学与大数据技术、车辆工程、自动化、工程管理、英语(师范类;只招英语语种考生)、物理学
2022年潍坊学院天津市招生专业:法语(潍坊学院主校区)、行政管理(潍坊学院主校区)、广播电视学(潍坊学院主校区)等3个专业。2022年潍坊学院天津市录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)潍坊学院天津市录取分数线(202
2022年潍坊科技学院辽宁省招生专业:学前教育(师范类)、金融工程、大数据与会计、国际商务、计算机应用技术、护理等6个专业。2022年潍坊科技学院辽宁省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)潍坊科技学院辽宁省录取分数线(
2022年潍坊医学院辽宁省招生专业:口腔医学(不招色盲色弱)、医学检验技术(不招色盲色弱)、康复治疗学(不招色盲色弱)、护理学(不招色盲色弱)、医学影像学(不招色盲色弱)、临床医学(不招色盲色弱)、药学(不招色盲色弱)、麻醉学(不招色盲色弱
2022年潍坊学院辽宁省招生专业:种子科学与工程、汉语言文学(师范类)、化学工程与工艺、英语(师范类)(外语语种为英语)、会计学、历史学(师范类)、土木工程、物理学(师范类)、法学、计算机科学与技术等10个专业。2022年潍坊学院辽宁省录取