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潍坊学院特殊教育和应用电子技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-03-14 17:28:12 解决时间:2022-11-05 00:35

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一、特殊教育和应用电子技术录取分数线(山东)
理科
年份特殊教育应用电子技术
2018412(特殊教育(师范类))413
2017476(特殊教育(师范))403
文科
年份特殊教育应用电子技术
2018496(特殊教育(师范类))--
2017514(特殊教育(师范))--
综合
年份特殊教育应用电子技术
2021456(特殊教育(师范类))453
2020458453
二、特殊教育和应用电子技术专业介绍
电子信息类 应用电子技术
潍坊学院
层次 专科(高职)
学制 三年
本专业培养具备扎实的自然科学基础,掌握电子科学与技术的基本理论知识和实验技能、具有一定的创新精神和工程实践能力以及跟踪掌握该领域新理论、新知识、新技术的能力,能够从事电子科学与技术领域的研究、设计、开发、应用等方面工作的高级专门人才。
本专业学制三年,主要课程有高等数学、大学物理、微机原理及应用、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电子线路CAD技术、单片机原理及技术、信号与系统、半导体制造原理及技术、现代家电原理与维修等。
教育学类 特殊教育
潍坊学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的普通教育和特殊教育的知识与较强的教学 实践能力,能在特殊教育机构及相关机构从事特殊教育实践、理论研究和管理工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知 识,接受对特殊儿童进行教育和研究的基本训练,掌握教育教学和科学研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握特殊教育学科的基本理论和基本知识;

2.掌握评估各类特殊儿童的基本方法;

3.具有进行特殊教育实际工作、科研或管理的基本能力;

4.熟悉我国特殊教育的方针、政策和法规;

5.掌握特殊教育的理论前沿和发展动态;

6.具有一定科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:教育学、心理学、医学。

核心课程:解剖生理学、特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与 教育、特殊儿童病理学、特殊儿童康复、特殊教育技术等。

主要实践性教学环节:特殊教育实习、教育见习、教育调查等。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。 0402体育学类

三、特殊教育和应用电子技术招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
山东特殊教育(师范类)综合普通类一段普通类四年50
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
山东应用电子技术综合普通类二段普通类453256097
特殊教育(师范类)456250363
五、就业前景
应用电子技术教育
1.应用电子技术教育就业前景:
应用电子技术教育本科专业的学科建设始终紧扣国家电子技术发展的需求,瞄准国民经济主战场。随着电子技术的发展,以计算机为核心的信息技术迅猛地发展起来,信息产业在发达国家已成为国民经济的支柱产业,在我国则是发展最迅速、国家重点发展的产业,IT产业已深入到社会生活的各个方面。 这些新技术知识渗透到工业、农业、交通、商贸、文教、卫生、机关事业单位等各个领域,可以说当今社会各行各业都急需具有IT产业知识与技术的人才。
2.应用电子技术教育就业方向:
本专业的毕业生,可在高等院校、职业技术院校、中等教育学校等教育部门从事应用电子技术、电子信息工程方面的学科教学、科研、信息处理和管理工作。还可在电子产品设计与制造领域,到电子、电气公司或相关企业从事科学研究、科技开发以及集成、制造与推广等方面的工作。还可继续深造电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程等学科方向。
  中专 2022-11-05 00:35

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