| 年份 | 特殊教育 | 应用统计学 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 484 |
| 2018 | 412(特殊教育（师范类）) | 481 |
| 2017 | 476(特殊教育（师范）) | 476 |
| 年份 | 特殊教育 | 应用统计学 |
|---|---|---|
| 2018 | 496(特殊教育（师范类）) | -- |
| 2017 | 514(特殊教育（师范）) | -- |
| 年份 | 特殊教育 | 应用统计学 |
|---|---|---|
| 2021 | 456(特殊教育（师范类）) | 493 |
| 2020 | 458 | 502 |
潍坊学院
本专业培养具有系统的统计学理论、经济学、金融学或其他相关学科的专门知识，能够熟练地运用统计方法有效地分析数据并结合具体问题解释结果，胜任经济、金融、证劵、保险及其他企事业单位的统计调查、统计信息管理和分析工作的高素质应用型人才。
本专业学制四年，主要课程有数学分析、高等代数、解析几何、概率论、数学模型、数理统计、微观经济学、宏观经济学、统计学原理、应用随机过程、应用回归分析、多元统计分析、时间序列分析、抽样调查等；主要实践教学环节有数学实验实训、数学建模实训、数据分析与统计实训、高级统计软件实训、统计建模实训、抽样调查实训、毕业实习、毕业论文（设计）等。
本专业毕业生可授予理学学士学位。
潍坊学院
培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的普通教育和特殊教育的知识与较强的教学 实践能力，能在特殊教育机构及相关机构从事特殊教育实践、理论研究和管理工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知 识，接受对特殊儿童进行教育和研究的基本训练，掌握教育教学和科学研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握特殊教育学科的基本理论和基本知识；
2．掌握评估各类特殊儿童的基本方法；
3．具有进行特殊教育实际工作、科研或管理的基本能力；
4．熟悉我国特殊教育的方针、政策和法规；
5．掌握特殊教育的理论前沿和发展动态；
6．具有一定科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：教育学、心理学、医学。
核心课程：解剖生理学、特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与 教育、特殊儿童病理学、特殊儿童康复、特殊教育技术等。
主要实践性教学环节：特殊教育实习、教育见习、教育调查等。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。 0402体育学类
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 应用统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 安徽 | 应用统计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 福建 | 应用统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 3201（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 山东 | 特殊教育（师范类） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 50 | ||
| 应用统计学 | 36 | |||||||
| 应用统计学（校企合作，与青岛英谷教育科技公司合作）（学费待定） | 75 | |||||||
| 河南 | 应用统计学（4900元/年；办学地点潍坊学院主校区） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 湖北 | 应用统计学（办学地点主校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （W04） | 首选物理，再选不限 |
| 湖南 | 应用统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （003） | 首选物理，再选不限 |
| 广西 | 应用统计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 应用统计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 应用统计学（主校区） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 云南 | 应用统计学 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 宁夏 | 应用统计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 应用统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 506 | 81500 | ||
| 安徽 | 应用统计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 477 | 100288 | ||
| 福建 | 应用统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 486 | 60300 | 3163（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 山东 | 应用统计学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 493 | 165216 | ||
| 普通类二段 | 501 | 147142 | ||||||
| 应用统计学（校企合作，与青岛英谷教育科技公司合作） | 普通类一段 | 481 | 192516 | |||||
| 特殊教育（师范类） | 普通类二段 | 456 | 250363 | |||||
| 湖南 | 应用统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 495 | 86775 | （5组） | 首选物理，再选不限 |
| 广西 | 应用统计学（4900元/年） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 430 | 77092 | ||
| 四川 | 应用统计学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 483 | 122942 |
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