| 年份 | 学前教育 | 英语 |
|---|---|---|
| 2019 | 486(学前教育（师范类）) | 510(英语（师范类）) |
| 2018 | 484(学前教育（师范）) | 510(英语（师范）) |
| 2017 | 477(学前教育（师范）) | 499(英语（师范）) |
| 年份 | 学前教育 | 英语 |
|---|---|---|
| 2019 | 531(学前教育（师范类）) | 537(英语（师范类）) |
| 2018 | 539(学前教育（师范）) | 547(英语（师范）) |
| 2017 | 515(学前教育（师范）) | 528(英语（师范）) |
| 年份 | 学前教育 | 英语 |
|---|---|---|
| 2021 | 500(学前教育（师范类）) | 517(英语（师范类）) |
| 2020 | 460 | 526 |
潍坊学院
培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。
培养要求：本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识；
2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学 研究的能力；
3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力；
4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；
5．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识，掌握科学的思维方法和研究方法，具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力，具备健康的体魄和健全的心理素质。
主干学科：外国语言文学、中国语言文学。
核心课程：
1．英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。
2．英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。
英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。
主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。
修业年限：四年/五年。
授予学位：文学学士。
潍坊学院
培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的 基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识；
2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；
3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力；
4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；
5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态；
6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：教育学、心理学。
核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。
主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 英语（师范类；只招英语语种考生） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 山西 | 英语（师范类） | 文科 | 本科二批B段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 辽宁 | 英语（师范类）（外语语种为英语） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 吉林 | 英语（招英语考生）（师范类） | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 江苏 | 英语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （01） | 首选历史，再选不限 |
| 安徽 | 英语（师范）（4500元年;外语语种为英语） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 江西 | 英语（师范类（该专业只招英语语种考生）） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 山东 | 学前教育（师范类） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 51 | ||
| 英语（师范类）（外语语种为英语） | 65 | |||||||
| 河南 | 英语（师范）（4500元/年；办学地点潍坊学院主校区；只招英语语种考生） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 湖北 | 英语（师范类；外语语种英语；办学地点主校区） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （L01） | 首选历史，再选不限 |
| 广东 | 英语（主校区）（英语） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （201） | 首选历史，再选不限 |
| 广西 | 英语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 重庆 | 英语（师范类。只招外语语种为英语的考生。办学地点:潍坊学院主校区。） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 英语（师范）（招收英语语种考生）（招收英语语种考生） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 英语（师范（主校区） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 英语（师范）（主校区） | 文科 | 3 | ||||||
| 云南 | 英语（师范类）只招英语语种 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 英语（师范类）只招英语语种，主校区 | 文科 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 辽宁 | 英语（师范类） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 542 | 11454 | ||
| 吉林 | 英语（招英语考生）（师范类） | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 469 | 8122 | ||
| 安徽 | 英语（师范）（4500元/年;外语语种为英语;主校区） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 559 | 22814 | ||
| 山东 | 学前教育（师范类） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 500 | 150613 | ||
| 学前教育（师范类，校企合作，与山东财金康养教育科技公司合作） | 普通类二段 | 449 | 265639 | |||||
| 英语（师范类） | 普通类一段 | 517 | 115003 | |||||
| 广东 | 英语（非定向）（外语语种英语；办学地点：主校区）（语种要求:英语） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 503 | 48389 | （201） | 首选历史，再选不限 |
| 重庆 | 英语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 530 | 16107 | ||
| 四川 | 英语（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 524 | 27938 |
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