机电一体化-石家庄中科计算机学校
机电一体化：由高级技师授课，传授机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试管理等技能，培养具有机电一体化技术的一线中级技能人才。
核心课程: ：机械制图、工程力学、机械基础、液压与气动、公差配合与技术测量，机械制造工艺基础、电工与电子技术基础、机床电气、可编程序控制及应用、机电一体化设备的结构与维修、钳工工艺与技能训练、电力拖动与技能训练等。
装载与挖掘机
装载与挖掘机：由经验丰富的技师授课，传授挖掘机、装载机的安全操作，机械的合理使用，挖掘机、装载机的生产率和土方量计算，沟测、沟端、直线、超深沟、沟坡、路堤填筑、路堑铲装，挖掘等。学习各种装载机、挖掘机的周期保养和检查维护，常见故障的排除，液压系统的原理和故障处理。确保每一位学员的独立上车操作时间，采用小班式教学模式，手把手的教，学员可以通过先试学的方法，学校承诺试学期间不收取任何费用。
机电一体化（学制3年，学费5000元/年，招生人数60人）-石家庄华夏学校
培养目标:：本专业培养德智体全面发展，掌握机电一体化技术和机电维修技术基础理论和专业技能，机电设备的安装调试、维护维修、设备管理，以及生产组织管理等工作的高级技术应用型专业人才。
主要课程:：工程数学、电工电子技术、工程制图及计算机绘图、工程力学、机械设计基础、金属工艺学、公差配合与测量技术、机械制造工艺学、液压与气压传动、传感器与自动检测、机电一体化技术、点击的运行选用与维修。
就业方向:：面向铁路机电方面的运行、调试、维护与管理工作，从事设备的制造、装配与调试工作；也可在机电设备制造企业从事机电产品设计与开发、企业与车间生产技术管理等工作。
职业证书:：电工证、电工操作证、钳工证、制图员等证书。
4、机电一体化技术（3+2）-河北司法警官职业学院石家庄中专部
主要课程:：机械制图、普通电工学、模拟电路、数字电路、机械原理和机械零件、液压传动、CAD/CAM、工厂供电、机械制造技术、PLC控制技术、机械设备维修技术、单片机原理及应用等。
适合机电设备与生产线的安装、调试、运行、维修、技术改造和机电产品的营销、技术服务等与机电技术设计、制造及应用相关的岗位。
考取证书:：中高级电工、电子装接工、电机维修工、钳工、电焊工、车工、数控车工等国家技能资格证书。
2、机电一体化专业-石家庄市联华职业中专学校
本专业培养毕业生主要面向各行业从事机械加工操作及机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试运行、维修与检验工作。主干课程：机械制图、机械基础、机械加工技术、电工基础、电子技术应用、电器及控制、PLC可编程序控制器及应用、金属工艺学、电器与变压器、电力拖动、电工仪表、安全用电、数控机床加工技术及应用等。金工实习、电工电子技能实训、典型机电设备的运行、调试与维修实习、控制应用综合训练、毕业综合实习。
招生专业：机电一体化、电工电子-石家庄华药技工学校
石家庄市供销技工学校
学校地址：桥西区装院路22号
邮政编码：050091
招生专业：医药化工、市场营销、烹饪、会计电算化、计算机
石家庄市电子技工学校
学校地址：中华南大街229号
邮政编码：050000
招生专业：电子电工、物流管理、汽车维修、计算机信息技术管理
石家庄市第一职业中专技工班
学校地址：工农路3号
邮政编码：050000
招生专业：电子设备安装、焊工、机电一体化-石家庄华药技工学校
藁城市劳动技工学校
学校地址：藁城市工业路公林里4号
邮政编码：052160
招生专业：数控应用技术、车工、焊接、现代成型加工技术、药剂、计算机应用
赵县劳动技工学校
学校地址：赵县自强路87号
邮政编码：051430
招生专业：汽车维修、机电一体化、电工电子、数控技术、计算机应用、机械制造
无极县劳动技工学校
学校地址：无极县城北工业区
邮政编码：052460
招生专业：机电一体化-石家庄华药技工学校
赞皇县劳动技工学校
学校地址：赞皇县县城南环路南
邮政编码：051230
4、机电一体化技术（3+2）-石家庄工程技术学校(原石家庄煤炭工业学校)
培养目标:：培养从事工业企业机电设备、张、自动化设备与生产线的安装、调试、运行与维护检修技术人员。
主要课程:：机械制图、电工学、金属工艺学、钳工技能、电机与电力拖动、自动检测技术、单片机应用、变频技术应用、机电一体化技术、数控技术应用等。
就业方向:：从事机电、电气与电子设备的技术安装、调试、操作、维修与检测，以及机电、电气与电子产品的技术销售与服务等专业工作岗位。
考取证书:：中高级制图员、中级维修钳工、中级维修电工、中级电焊工、中级车工、中高级电子装接工等国家技能资格证书。
1、机电一体化技术（3+2）-石家庄工程技术学校(原石家庄煤炭工业学校)
培养目标:：培养从事工业企业机电设备、自动化设备与生产线的安装、调试、运行与维护检修技术人员。
主要课程:：机械制图、电工学、机械原理和机械零件、液压传动、电机与控制、CAD/CAM、机械设备、工厂供电、机械制造技术、PLC控制技术、机械设备维修技术、测试及传感技术、电梯原理等。
从事机电设备与生产线的安装、调试、运行、维修与技术革新改造、机电产品的营销与技术服务等与机电技术设计、制造及应用相关的工作。
考取证书:：中高级电工、钳工、电子设备装接工和中级焊工、车工、铣工、数控车等国家技能资格证书。
4、机电一体化技术（3+2）-石家庄工程技术学校（原石家庄煤炭工业学校）
培养目标:：培养从事工业企业机电设备、张、自动化设备与生产线的安装、调试、运行与维护检修技术人员。
主要课程:：机械制图、电工学、金属工艺学、钳工技能、电机与电力拖动、自动检测技术、单片机应用、变频技术应用、机电一体化技术、数控技术应用等。
就业方向:：从事机电、电气与电子设备的技术安装、调试、操作、维修与检测，以及机电、电气与电子产品的技术销售与服务等专业工作岗位。
考取证书:：中高级制图员、中级维修钳工、中级维修电工、中级电焊工、中级车工、中高级电子装接工等国家技能资格证书。
石家庄华药技工学校机电一体化专业介绍-石家庄华药技工学校
办学历史：本专业办学历史长，三十多年来为我省培养电工电子类工程技术人员达3000多人。学生一次性就业率都在98%以上。
专业特色:：以综合职业能力培养为目标，以机电设备操作、编程、维修关键职业能力培养为主线，以实训实操为抓手，培养机电设备安装、调试和维护能力强，同时具备企业管理和机电产品营销能力的高技能人才。
培养目标:：培养学生本专业系统的动手能力，系统的基础知识，掌握新应用技术，具有较强的机电操作技能，成为从事机电一体化生产管理的高技能人才。
主干课程:：电气控制与PLC、液压与气动技术、数控机床故障诊断与维修、自动化生产线的调试与维护、机床电气控制技术、数控加工编程与操作、工厂供配电系统检修、传感器技术、机械CAD/CAM、自动检测技术及应用等。
实训项目:：CAD、CAM实训、金工实习、单片机实训、电工实训、数控加工操作实训、数控自动编程实训、数控编程、数控操作（车、铣、加工中心）等。
就业方向:：机电一体化专业技术性强，属于人才缺口比较大的专业之一。主要是加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。企业需要既有专业知识，又有理论知识，懂得思考，具有管理、销售等方面能力的复合型人才。
（4）机电一体化技术3+2大专、机电技术应用中专-石家庄工程技术学校（原石家庄煤炭工业学校）
主要课程:：机械制图、普通电工学、模拟电路、数字电路、机械原理和机械零件、液压传动、CAD/CAM、工厂供电、机械制造技术、PLC控制技术、机械设备维修技术、单片机原理及应用等。
就业方向:：适合机电设备与生产线的安装、调试、运行、维修、技术改造和机电产品的营销、技术服务等与机电技术设计、制造及应用相关的岗位。
考取证书:：中高级电工、电子装接工、电机维修工、钳工、电焊工、车工、数控车工等国家技能资格证书。
招生专业：建筑工程技术、机电一体化技术、-石家庄工程技术学校（原石家庄煤炭工业学校）
招生人数：每个专业50人
毕业证书:：河北工程大学普通本科毕业证和人力资源发的派遣证。
河北工程大学是河北省重点骨干大学，河北省人民政府、水利部共同建设高校，教育部本科教学工作水平评估“优秀”学校，坐落在中国历史文化名城、中国“成语典故之都”---邯郸市。
学校办学条件优良，校园环境优美。总占地面积2316亩，校舍建筑面积90.9万平方米。现有教职工2658人，副高职以上人员984人。全日制本专科学生33407人（其中科信学院9973人），全日制硕士研究生1317人。拥有39个装备先进的教学、科研用现代化实验室和学术交流中心、体育场馆、学生活动中心。拥有功能完备的现代化图书馆，馆藏纸质图书总量218万册、中外文期刊2149种。建有万兆光纤主干、千兆到桌面的校园网络以及无线覆盖网络，全校实施电子“一卡通”管理。学校附属医院为三级甲等综合医院，附属建筑设计院为甲级资质设计院。
学校学科较为齐全:，工科特色鲜明。有工学、理学、管理学、农学、医学、文学、经济学、法学、艺术学等9大学科门类。现设有15个学院、2个教学部和68个本科专业。拥有地质资源与地质工程等10个硕士学位授权一级学科，拥有工商管理（MBA）、工程硕士、农业推广3个硕士专业学位授权门类，项目管理等11个工程硕士授权领域，农业资源利用等15个农业推广硕士授权领域。2012年11月，我校“水资源水环境调控及综合管理博士人才培养项目”已经国务院学位委员会审议通过，加强建设后安排试点。学校具有在职人员以同等学力申请硕士学位授予权以及推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格。
学校秉承“立德立志、善学善行”的校训，大力实施“质量工程”，人才培养质量享有良好的社会声誉。建设有4个国家级特色专业、3个国家“本科专业综合改革试点”项目专业、4个省级实验教学示范中心、4个省级本科教育创新高地、8个省级品牌特色专业、7个省级“本科专业综合改革试点”项目专业。多年来，学校毕业生就业率和就业质量始终保持在河北省属高校前列，进入国有大中型企业工作的本科毕业生比例显著增加，毕业生考取国内重点院校硕士研究生的比例逐年提高，在国家机关、事业单位就业的本科毕业生比例稳步增长。广大毕业生不畏艰苦，甘于奉献，在建筑、煤炭、水利、农业、卫生等领域取得突出的工作业绩，涌现出以河北工程大学毕业生的名字命名的北京城建四公司“董树恩青年突击队”等，一批批毕业生逐步成长为中国建筑集团、中国水利水电建设集团、冀中能源集团等国有大型企业的技术骨干。作为河北省高校毕业生就业（创业）基地，学校大力实施“以创业促就业工程”，有效开展毕业生创业培训与实训、创业指导与帮扶、职业规划与技能培训，组织广大学生积极参与“挑战杯”创业计划竞赛、职业生涯设计大赛，大学生的创业意识、创业能力不断提高，学生自主创业工作成效明显。
学校高度重视本科生创新实践能力培养，大学生科技、文化、体育活动十分活跃。近年来，学生在全国“挑战杯”竞赛、中国科技创业计划大赛、亚太大学生机器人大赛、全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛等竞赛中获国家级奖励281项。尤其是在亚太大学生机器人大赛国内选拔活动中，我校代表队连续两年进入全国八强，荣获“2012年亚太大学生机器人大赛国内选拔活动一等奖”。学生男子篮球队在历届全国大学生篮球联赛（CUBA）上成绩突出，曾获第五届CUBA东北赛区冠军、第十三届CUBA东北赛区亚军。学校体育代表团曾获第七届全国大学生运动会第四名。
学校大力加强应用技术研究、开发研究以及基础理论研究，积极服务于地方经济社会发展和煤炭、水利、建筑等行业发展，政产学研用合作成效明显。建设有矿产普查与勘探等12个省级重点或重点发展学科，河北省资源勘测研究重点实验室等8个省级重点实验室、省级工程技术研究中心。近年来，承担省部级以上科研项目525项，学校作为合作单位获国家科技进步二等奖1项，主持完成的项目获省部级科技奖励103项、省部级教学成果奖励31项，出版学术著作141部，发表学术论文9727篇，其中被三大检索收录2354篇。《河北工程大学学报》（自然科学版）是中国科技核心期刊并被美国《化学文摘》（CA）和俄罗斯《科学文摘》（AJ）收录。《河北工程大学学报》（社会科学版）是全国高校优秀社科期刊。
学校重视国际交流与合作，目前已与美国、英国、澳大利亚、马来西亚、马拉维等多个国家的高校建立了长期稳定的学术交流与合作关系，与马来亚大学等开展了交换生培养工作。另，作为唯一主编单位，与英国科学出版社联合出版SCI和EI同时检索学术期刊《EnergyExploration&Exploitation》；作为第一主编单位，与美国阿拉斯加大学、英国朗堡大学、乌克兰国立建筑技术大学联合创办有英文学术期刊《WorldJournalofEngineering》，面向海内外发行。据介绍，此次双方合作后，学生在石家庄工程技术学校接受3年高中段教育后，不用参加高考，经转段考核合格即可直接升入河北工程大学土木工程学院、机电学院学习，完成4年本科学业后将获得河北工程大学本科***，享受普通本科毕业生待遇，按毕业当年的高校毕业生就业政策就业。
中职与普通本科“3+4”分段贯通培养是河北省教育史上一次重大改革，将进一步完善河北省现代职业教育体系建设，系统培养本科层次应用型人才。此次全省共有6所中职学校、3所本科高校承担先行先试任务。
石家庄工程技术学校招生电话：0311-89872325；咨询QQ：
1、机电一体化技术（3+2）-石家庄工程技术学校（原石家庄煤炭工业学校）
培养目标:：从事机电一体化、自动化设备生产与管理、服务方面技术工作。
核心课程:：维修电工、机电一体化设备安装与调试、数据编程与仿真、PLC与变频技术。
就业方向:：机电一体化设备生产与管理技术工作、自动化设备生产与管理技术工作。
（4）机电一体化3+4本科、机电一体化技术3+2大专、机电技术应用中专-石家庄工程技术学校（原石家庄煤炭工业学校）
主要课程:：机械制图、普通电工学、模拟电路、数字电路、机械原理和机械零件、液压传动、CAD/CAM、工厂供电、机械制造技术、PLC控制技术、机械设备维修技术、单片机原理及应用等。
就业方向:：适合机电设备与生产线的安装、调试、运行、维修、技术改造和机电产品的营销、技术服务等与机电技术设计、制造及应用相关的岗位。
考取证书:：中高级电工、电子装接工、电机维修工、钳工、电焊工、车工、数控车工等国家技能资格证书。
1、机电一体化技术（3+2）-石家庄工程技术学校（原石家庄煤炭工业学校）
培养目标:：从事机电技术必需的理论知识和综合业务能力的高等技术应用性人才。
核心课程:：机械制图与CAD、电工学、PLC技术、单片机应用、变频技术应用、机电一体化技术等。
就业方向:：机电、电气与电子设备的技术安装、调试、操作以及机电、电气与电子产品的服务等专业工作。
机电一体化技术-石家庄市城乡建设学校
本专业培养具有系统地掌握工程图学、力学、机械学等基本知识、基本理论、基本技能，具备机械加工工艺编制和工装设计能力，能从事机电一体化设备的安装、调试、操作、维修和技术管理工作的技术应用性专门人才。
主要课程:：机械制图、工程力学、电工与电子技术、机械制造技术、液压与气动技术、机电设备控制技术、微机原理及应用、可编程控制器、数控技术等。
招生专业：机电一体化技术、-石家庄工程技术学校（原石家庄煤炭工业学校）
招生人数：每个专业80人
毕业证书:：河北工程大学普通本科毕业证和人力资源发的派遣证。
学校名称专业名称计划数学费(元/年)住宿费(元/年)学制(年)备注石家庄工程技术学校机电技术应用+4联办院校：河北工程大学，对接本科专业：机械设计制造及自动化。前三年按国家资助政策减免学费，后四年按本科专业收费。
河北工程大学是河北省重点骨干大学，河北省人民政府、水利部共同建设高校，教育部本科教学工作水平评估“优秀”学校，坐落在中国历史文化名城、中国“成语典故之都”---邯郸市。
学校办学条件优良，校园环境优美。总占地面积2316亩，校舍建筑面积90.9万平方米。现有教职工2658人，副高职以上人员984人。全日制本专科学生33407人（其中科信学院9973人），全日制硕士研究生1317人。拥有39个装备先进的教学、科研用现代化实验室和学术交流中心、体育场馆、学生活动中心。拥有功能完备的现代化图书馆，馆藏纸质图书总量218万册、中外文期刊2149种。建有万兆光纤主干、千兆到桌面的校园网络以及无线覆盖网络，全校实施电子“一卡通”管理。学校附属医院为三级甲等综合医院，附属建筑设计院为甲级资质设计院。
学校学科较为齐全:，工科特色鲜明。有工学、理学、管理学、农学、医学、文学、经济学、法学、艺术学等9大学科门类。现设有15个学院、2个教学部和68个本科专业。拥有地质资源与地质工程等10个硕士学位授权一级学科，拥有工商管理（MBA）、工程硕士、农业推广3个硕士专业学位授权门类，项目管理等11个工程硕士授权领域，农业资源利用等15个农业推广硕士授权领域。2012年11月，我校“水资源水环境调控及综合管理博士人才培养项目”已经国务院学位委员会审议通过，加强建设后安排试点。学校具有在职人员以同等学力申请硕士学位授予权以及推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格。
学校秉承“立德立志、善学善行”的校训，大力实施“质量工程”，人才培养质量享有良好的社会声誉。建设有4个国家级特色专业、3个国家“本科专业综合改革试点”项目专业、4个省级实验教学示范中心、4个省级本科教育创新高地、8个省级品牌特色专业、7个省级“本科专业综合改革试点”项目专业。多年来，学校毕业生就业率和就业质量始终保持在河北省属高校前列，进入国有大中型企业工作的本科毕业生比例显著增加，毕业生考取国内重点院校硕士研究生的比例逐年提高，在国家机关、事业单位就业的本科毕业生比例稳步增长。广大毕业生不畏艰苦，甘于奉献，在建筑、煤炭、水利、农业、卫生等领域取得突出的工作业绩，涌现出以河北工程大学毕业生的名字命名的北京城建四公司“董树恩青年突击队”等，一批批毕业生逐步成长为中国建筑集团、中国水利水电建设集团、冀中能源集团等国有大型企业的技术骨干。作为河北省高校毕业生就业（创业）基地，学校大力实施“以创业促就业工程”，有效开展毕业生创业培训与实训、创业指导与帮扶、职业规划与技能培训，组织广大学生积极参与“挑战杯”创业计划竞赛、职业生涯设计大赛，大学生的创业意识、创业能力不断提高，学生自主创业工作成效明显。
学校高度重视本科生创新实践能力培养，大学生科技、文化、体育活动十分活跃。近年来，学生在全国“挑战杯”竞赛、中国科技创业计划大赛、亚太大学生机器人大赛、全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛等竞赛中获国家级奖励281项。尤其是在亚太大学生机器人大赛国内选拔活动中，我校代表队连续两年进入全国八强，荣获“2012年亚太大学生机器人大赛国内选拔活动一等奖”。学生男子篮球队在历届全国大学生篮球联赛（CUBA）上成绩突出，曾获第五届CUBA东北赛区冠军、第十三届CUBA东北赛区亚军。学校体育代表团曾获第七届全国大学生运动会第四名。
学校大力加强应用技术研究、开发研究以及基础理论研究，积极服务于地方经济社会发展和煤炭、水利、建筑等行业发展，政产学研用合作成效明显。建设有矿产普查与勘探等12个省级重点或重点发展学科，河北省资源勘测研究重点实验室等8个省级重点实验室、省级工程技术研究中心。近年来，承担省部级以上科研项目525项，学校作为合作单位获国家科技进步二等奖1项，主持完成的项目获省部级科技奖励103项、省部级教学成果奖励31项，出版学术著作141部，发表学术论文9727篇，其中被三大检索收录2354篇。《河北工程大学学报》（自然科学版）是中国科技核心期刊并被美国《化学文摘》（CA）和俄罗斯《科学文摘》（AJ）收录。《河北工程大学学报》（社会科学版）是全国高校优秀社科期刊。
学校重视国际交流与合作，目前已与美国、英国、澳大利亚、马来西亚、马拉维等多个国家的高校建立了长期稳定的学术交流与合作关系，与马来亚大学等开展了交换生培养工作。另，作为唯一主编单位，与英国科学出版社联合出版SCI和EI同时检索学术期刊《EnergyExploration&Exploitation》；作为第一主编单位，与美国阿拉斯加大学、英国朗堡大学、乌克兰国立建筑技术大学联合创办有英文学术期刊《WorldJournalofEngineering》，面向海内外发行。据介绍，此次双方合作后，学生在石家庄工程技术学校接受3年高中段教育后，不用参加高考，经转段考核合格即可直接升入河北工程大学土木工程学院、机电学院学习，完成4年本科学业后将获得河北工程大学本科***，享受普通本科毕业生待遇，按毕业当年的高校毕业生就业政策就业。
中职与普通本科“3+4”分段贯通培养是河北省教育史上一次重大改革，将进一步完善河北省现代职业教育体系建设，系统培养本科层次应用型人才。此次全省共有6所中职学校、3所本科高校承担先行先试任务。
石家庄工程技术学校招生电话：0311-89872325；咨询QQ：
机电一体化技术（3+2）-石家庄工程技术学校（原石家庄煤炭工业学校）
培养目标:：培养从事工业企业机电设备、自动化设备与生产线的安装、调试、运行与维护检修技术人员。
主要课程:：电工学、钳工技能、自动检测技术、单片机应用、变频技术应用、机电一体化技术等。
就业方向:：机电、电气与电子设备的技术安装、调试、操作、维修与检测、技术销售与服务等专业工作岗位。
考取证书:：中高级制图员、中级维修钳工、中级维修电工、中级电焊工、中级车工、中高级电子装接工等国家技能资格证书。
煤矿开采（3+2）
培养目标:：面向煤矿及其他矿山企业，从事煤矿采煤、掘进、通风、安全技术操作及基层管理岗位的技能型人才。
核心课程:：矿山测量技术、煤矿开拓开采技术、矿井通风与安全、采、掘、运机械。
就业方向:：采煤、掘进、通风、安全等生产技术操作管理人员。
考取证书:：采煤工、测量工、瓦斯工、通风工、安全员等技能证书。
机电一体化技术（3+2）-石家庄工程技术学校(原石家庄煤炭工业学校)
培养目标:：培养从事工业企业机电设备、自动化设备与生产线的安装、调试、运行与维护检修技术人员。
主要课程:：电工学、钳工技能、自动检测技术、单片机应用、变频技术应用、机电一体化技术等。
就业方向:：机电、电气与电子设备的技术安装、调试、操作、维修与检测、技术销售与服务等专业工作岗位。
考取证书:：中高级制图员、中级维修钳工、中级维修电工、中级电焊工、中级车工、中高级电子装接工等国家技能资格证书。
煤矿开采（3+2）
培养目标:：面向煤矿及其他矿山企业，从事煤矿采煤、掘进、通风、安全技术操作及基层管理岗位的技能型人才。
核心课程:：矿山测量技术、煤矿开拓开采技术、矿井通风与安全、采、掘、运机械。
就业方向:：采煤、掘进、通风、安全等生产技术操作管理人员。
考取证书:：采煤工、测量工、瓦斯工、通风工、安全员等技能证书。
机电一体化技术（3+2）-石家庄工程技术学校
培养目标:：培养从事工业企业机电设备、自动化设备与生产线的安装、调试、运行与维护检修技术人员。
主要课程:：电工学、钳工技能、自动检测技术、单片机应用、变频技术应用、机电一体化技术等。
就业方向:：机电、电气与电子设备的技术安装、调试、操作、维修与检测、技术销售与服务等专业工作岗位。
考取证书:：中高级制图员、中级维修钳工、中级维修电工、中级电焊工、中级车工、中高级电子装接工等国家技能资格证书。
煤矿开采（3+2）
培养目标:：面向煤矿及其他矿山企业，从事煤矿采煤、掘进、通风、安全技术操作及基层管理岗位的技能型人才。
核心课程:：矿山测量技术、煤矿开拓开采技术、矿井通风与安全、采、掘、运机械。
就业方向:：采煤、掘进、通风、安全等生产技术操作管理人员。
考取证书:：采煤工、测量工、瓦斯工、通风工、安全员等技能证书。
1、机电一体化技术（3+2）-石家庄工程技术学校
培养目标:：从事机电技术必需的理论知识和综合业务能力的高等技术应用性人才。
核心课程:：机械制图与CAD、电工学、PLC技术、单片机应用、变频技术应用、机电一体化技术等。
就业方向:：机电、电气与电子设备的技术安装、调试、操作以及机电、电气与电子产品的服务等专业工作。
机电一体化专业-河北省新力技工学校
专业介绍：机电一体化是由计算机技术、信息技术、机械技术、电子技术、控制技术、光学技术等相融合构成的一门独立的交叉学科。机电一体化主要发展方向为智能化，模块化，网络化，微型化，系统化等。培养目标：培养能从事机械制造、加工、维修等工作能力的应用型专业技术人才。适应岗位：各类机械制造、冶金、电机等制造行业中从事生产管理机械加工等工作岗位。
就业去向:：博深工具、冀凯集团、河北电机、强大泵业、冀雅电子、飞机制造厂、安瑞科气体、煤矿机械厂、南车集团等。
适应岗位:：各类机械制造、冶金、电机等制造行业中从事生产管理机械加工等工作岗位。就业去向：博深工具、冀凯集团、河北电机、强大泵业、冀雅电子、飞机制造厂、安瑞科气体、煤矿机械厂、南车集团等。
机电一体化-石家庄华能电力学校
培养目标:：机电一体化专业传授机械制图、电气制图、电气基本原理、电气自动化技术、机械制造技术。培养具备电气理论知识和机械理论知识的专门人才，能胜任所有有电、有机单位的管理和维修工作。
就业方向:：十三所（石家庄）、树研光学有限公司、奥托立夫有限公司、海尔集团自动化生产线、海信集团自动化生产线、长城汽车、北京现代、北京奔驰自动化生产线等。
机电一体化3+2大专-石家庄工程技术学校（原石家庄煤炭工业学校）
培养目标:：培养从事工业企业机电设备、自动化设备与生产线的安装、调试、运行与维护检修技术人员。
主要课程:：机械制图、电工技术、PLC技术、单片机技术、机电一体化技术等。
就业方向:：机电设备操作、维修与检测、技术销售与服务等专业工作岗位。
考取证书:：中级维修钳工、中级维修电工、中级电焊工、中级车工等。
3+2大专：机电一体化技术，建筑工程技术，计算机应用技术，会计电算化，-石家庄工程技术学校（原石家庄煤炭工业学校）
中专专业：机电一体化、建筑工程施工、工程造价、建筑装饰、汽车车身修复、计算机应用、计算机网络技术、韩国根基产业班、通信技术、会计电算化、电子商务、航空服务、物流服务与管理、中餐烹饪、电气技术应用、焊接技术应用、楼宇智能化设备安装与运行、旅游服务与管理、汽车运用与维修、学前教育、工程测量
机电一体化技术-河北省石家庄市广播
学历层次：专科
就业方向::主要培养面向机械生产企业，从事数控加工、机械运行、安装、维护与管理、制造、装配与调试、机电产品设计与开发、企业与车间生产技术管理等工作人员。
毕业时可考取证书::电工操作中级工、数控机床操作中级工证书、机电维修中级证、全国计算机等级证。
机电一体化技术>>-唐山职业技术学院
专业核心课程与主要实践环节：机床电气控制、单片机原理及应用、PLC应用、金属切削机床、数控机床、工厂供电等；车工实训、钳工实训、焊工实训、制图测绘实习、数控加工实训、专业综合实训、毕业实习、毕业（设计）论文等。
就业面向:：包括首钢矿业公司、中国二十二冶集团有限公司、曹妃甸实业公司、京唐港有限公司、唐山轨道客车有限公司等相关企业的机电设备、机械设备的操作、检测、维修、机电企业技术管理、销售及服务等工作。
机电一体化技术-唐山职业技术学院
专业核心课程与主要实践环节：机床电气控制、单片机原理及应用、PLC应用、金属切削机床、数控机床、工厂供电等；车工实训、钳工实训、焊工实训、制图测绘实习、数控加工实训、专业综合实训、毕业实习、毕业（设计）论文等。
就业面向:：包括首钢矿业公司、中国二十二冶集团有限公司、曹妃甸实业公司、京唐港有限公司、唐山轨道客车有限公司等相关企业的机电设备、机械设备的操作、检测、维修、机电企业技术管理、销售及服务等工作。
机电一体化技术专业（学制3年）-石家庄铁路职业技术学院
培养目标:：本专业主要面向国有铁路、地方铁路、城市轨道交通、地方机械制造企业等单位，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、创新精神和创业能力，较好地掌握常用机械制造、铁道车辆的基本知识和基本技能，具有较强的实践能力和专业技能，能够在生产、服务第一线从事火车驾驶、机车维护、车辆维护、数控机床编程及操作等工作的高端技能型人才。
开设的主要课程:：计算机文化基础、高等数学、英语、机械制图、铁道概论、互换性与测量技术、机械工程材料及成形工艺、机械CAD软件及应用、液压传动技术、电机与电力拖动、铁道概论、机械控制工程、单片机原理及应用、供配电技术、机械设计、机械制造技术、机床电气及PLC控制、铁道车辆技术、电子线路CAD、数控编程及操作、三维造型软件应用、金工实习、数控加工实训、电气控制系统安装与维护、顶岗实习等。
就业方向:：学生毕业后可在铁路局、工程局、电气化局等大型国有企业的机务段、车辆段、供电段等部门就业。
石家庄职业技术学院机电一体化技术专业介绍-石家庄职业技术学院
机电一体化技术专业的就业方向是什么？
主要培养面向机械生产企业，从事数控加工、机械运行、安装、维护与管理、制造、装配与调试、机电产品设计与开发、企业与车间生产技术管理等工作人员。
毕业颁发什么证书:？
3.机电一体化技术（文理兼收）-河北化工医药职业技术学院
培养目标和专业特色:：本专业起源于“直隶甲种工业学校”1917年设置的机械科，国家骨干高职院校重点建设专业的专业群之一。培养掌握本专业必需的知识，能在自动化系统和电气工程有关的部门从事机电产品装配与测试、品质管理、设备安装、调试、运行、维护与客户服务、系统初步设计与开发等方面的高端技能型专门人才。
可获技能证书:：可获得维修电工证书、全国CAD技能等级证书等中高级职业资格证书。
毕业前景与职业发展:：本专业是一个复合型的专业，具有机械、电气和计算机控制等多重技术，所以就业范围非常广，也是目前企业急需的技术之一。毕业生主要在各行政、企业、事业单位从事机械、电气工程、常用电器的维修、安装与调试以及技术管理等工作。
技术层次：初级工→中级工→高级工（技术员）→技师（工程师）→高级技师
管理层次：普通员工→班组长→工段长→车间技术员→技术主任
机电一体化技术专业-河北工业职业技术学院
主修课程:：机械制图、机械设计基础、机械制造基础、电子技术应用、液压传动、单片机应用技术、低压电器与PLC控制、通用机械、冶炼设备、轧钢设备、机电设备维修、机械工程材料、公差配合与测量、冶金过程检测与控制、生产与运作管理等。
就业方向:：本专业毕业生面向机电一体化设备运用企业，从事机电一体化产品的运行、调试、维护与管理工作；面向机电一体化产品生产企业，从事设备的制造、装配与调试工作。主要在河北省省内外大型钢铁冶金企业及国内知名机械制造企业就业。
机电一体化技术专业-石家庄工商职业学院
就业方向:：从事机电一体化设备操作，产品组装调试，质检与售后服务，机电一体化设备的运行维护与维修等。通过3-5年相应工作领域的锻炼，可从事工控设备程序设计，数控机床维修，机电一体化设备的高级维修，技术改造，产品设计及售后技术支持等工作。
河北轨道运输职业技术学院机电一体化技术-河北轨道运输职业技术学院
机电专业是全国职业教育示范性数控实训基地建设单位，国家劳动和社会保障部机电项目高级技能人才培训基地。现开设机电技术应用、数控技术应用、印刷技术应用专业。 机电部现有教师71人，其中高级讲师18人，讲师及实习指导教师34人，“双师型”教师21人，数控专业考证员4人，CAD考评员3人。
机电专业采取的是前校后厂的教学模式，实训基地建设项目自2005年6月份启动，于2006年12月份完工，中央财政拨款220万元，学校配套投入220.3841万元。之后，学校为着力打造特色专业，自筹资金，加大实训基地的投入，截止到2007年12月份建成了总资产达1300多万元、具有一定规模的“数控实训基地”。基地建筑面积5600平方米，主要实训设备达328台，建有普车实习基地、数控实习基地、钳工实习基地、电工实验室和CAD/CAM实验室,可满足不同工种、不同层次学生与学员的实训、技能鉴定和技术比武等需要。
实训基地的建成: ，极大地推进了机电专业的课程改革，按照学生技能训练的要求，我们及时调整了教学计划，加大实训课比例，实训课时与理论课时的比例由原来的1：3提高到现在的1：1。实训基地的建设取得了显著成效，实现了真正意义上的“校企合作”、“工学结合”，使学生将理论知识与实际操作紧密结合起来，大大增强了实践能力。学生通过实训，可考取相应职业资格证书（CAD等级证书、数控工艺员等级证书、钳工等级证书、维修电工等级证书等），取证率100%，多数学生考证超过了四个，成为适应企业需求的合格技能型人才。
本着注重能力、强化实践的人才培养思想，适应社会经济发展需求，机电专业培养掌握机械制造基础、数控设备操作加工能力领域专业理论和技能，并有一定的创新精神，能运用所学知识进行数控加工、数控编程，从事自动化制造的应用型蓝领技术人才。本专业学生，德、智、体、美全面发展，具有较高的文化素养、计算机应用能力和组织协调能力，还具备一定的自学能力以及跟踪新技术的能力。
河北轨道运输职业技术学院机电一体化技术专业简介-河北轨道运输职业技术学院
招收高中毕业生:
学制: ：三年
招收初中毕业生:
学制: ：五年。
二、专业培养目标
机电一体化技术专业旨在培养拥护党的基本路线；德、智、体等全面发展；掌握从事轨道运输行业、机械制造行业机电设备操作、维修、维护和管理等工作的基本能力和基本技能；具备必备的基础理论知识和专业知识；具备良好的职业道德团队精神和敬业精神；具备的职业核心能力是与人交流、与人合作、自我学习、信息处理、解决问题、数字应用、创新革新、外语应用等八大核心能力；能从事机电一体化设备的使用和技术管理工作的高级技术应用型专门人才。
三、人才培养规格
（一）人才质量标准
1.知识结构
（1）掌握机械制图的一般知识，具备识读中等复杂零件和简单装配图样的能力。
（2）掌握机械制造相关知识，具备编制机械加工工艺的初步能力。
（3）了解机械传动的基础知识，具备机电设备拆装的初步能力。
（4）熟练电工电子技术的基础知识，初步掌握电路分析和电气测量的技术，具备电工、电子技术操作的基础技能。
（5）掌握可编程控制器（PLC）的基本结构、指令代码和编程技术，具备应用PLC改造机电设备控制方式的初步能力。
（6）了解与机电一体化技术相关的基础知识，初步掌握机电一体化设备和产品常用控制方式和技术，具备机、电、液、气联动设备的安装、调试、运行和维护的初步能力。
（7）初步掌握产品质量管理和质量控制的知识，具备对机械制造类企业生产一线产品质量进行检验、分析、管理和控制的初步能力。
（8）初步具备机电一体化技术专业一种外语听、说、读、写的基础能力。
（9）具备一定的实际工作经验，具有较强的安全生产、环境保护、节约资源和创新的意识。
2.能力结构
（1）掌握一定的计算机操作能力，常用工具软件的使用能力。
（2）了解典型机电设备的基本结构，具备钳工操作的基本能力、熟悉常用机加工设备的一般操作方法。
（3）初步掌握电气控制技术的相关知识和一般操作技能。
（4）初步掌握产品质量管理和精密生产的知识，熟悉对机械制造类企业常用机械电子测量仪器的一般操作方法。
（5）能运用一种CAD软件绘制中等复杂程度机械图样。
（6）具备使用和维护机电设备的能力。
（7）具有较好的语言表达能力、自学能力、社会交往能力和创新能力。
3.素质结构
（1）思想道德素质：热爱社会主义祖国，拥护共产党的领导，有正确的世界观、价值观，遵纪守法，为人正直诚实，具有良好的职业道德和公共道德。
（2）文化素质：具有良好的文化基础和修养；善于自学，同时关注本行业科学技术的新发展，不断更新知识；具有社会交往、处理公共关系的基本能力。
职业素质: （3）：具有爱岗敬业、遵纪守法、团结协作的品质，有独立创业的意识，有严谨务实的工作作风。
（4）身心素质：拥有健康的体魄，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具备健全的心理和乐观的人生态度。
（二）人才应用规格
就业范围: 1.
本专业毕业生的就业范围主要是铁路工程行业及与专业相关的机械制造企业。
工作岗位: 2.
（1）铁路工程企业机电设备操作岗位。
（2）机械加工企业的机加工岗位。
（3）机电设备运行与维护、维修、改造岗位。
（4）机电设备的营销和售后服务工作岗位。
生产与技术管理岗位等: （5）。
2、机电一体化技术-石家庄工商职业学院
培养目标:
本专业培养拥护党的基本路线，适应计算机行业一线需要的,德、智、体、美全面发展的，熟悉现代制造企业生产的全过程和工艺要求，能运用机电一体化专业知识和专业技能，从事自动化生产线和机电一体化设备的安装调试、维护维修和现场管理以及数字式控制系统的应用、维护和基本开发等工作高素质技能型专门人才。
主干课程:
电工电子技术、AUTOCAD、电气控制与可编程控制器、单片机原理及应用、液压与气动技术、电力拖动自动控制系统、机电一体化技术与系统、数控机床原理及维修等。
就业方向:
面向工业企业生产现场，从事各种生产机械电气控制系统的运行、维护；
面向电气控制系统制造公司，从事控制系统的安装、调试以及局部设计等方面的工作；
面向机电设备制造公司，从事机电一体化设备的安装、调试及局部设计等方面的工作；
面向机电设备、电气设备、工控设备制造公司，从事机电一体化设备的维修、销售及经营管理；
面向科技开发公司，从事运用新技术、新设备进行产品开发以及设备改造的设计、安装、调试等方面的工作。
职业资格证书:
数控高级工程师
机电一体化高级工程师
薪金待遇：3500元/月以上
3.机电一体化技术(580201)-河北化工医药职业技术学院
专业特色: <>
本专业起源于“直隶甲种工业学校”1917年设置的机械科，2010年被确定为国家骨干高职院校重点建设专业的专业群。本专业教学资源优良、文化积淀厚重，教学改革领先。
培养目标: <>
根据行业和区域经济发展对机电一体化专业人才的需求，培养德智体美全面发展，具有良好的职业道德，爱岗敬业，具有现代社会工作必备的基本素质，掌握本专业必需的知识，能在自动化系统和电气工程有关的部门从事机电产品装配与测试、品质管理、设备安装、调试、运行、维护与客户服务、系统初步设计与开发等方面的高端技能型专门人才。
<师资力量>
拥有一只教学经验丰富、工程实践能力和社会服务能力强、掌握行业技术动态的教学团队。
专业核心课程: <>
电机与电气控制、可编程控制器、机械制造技术、气动液压传动技术、传感器与检测技术、自动控制原理等。
职业培训课程: <>
中级维修电工实训: 、电机与电气控制实训、气动液压综合实训、机电一体化综合实训、金工实习实训等。
实训条件: <>
校内实训基地: ：电机与自控实训中心、可编程控制实训室、液气压传动实训室、维修电工实训室、设备制造车间、机加工车间、钳工车间等。
校外实习基地：北京东联化工有限公司实习、北京正北元电器有限公司、承德钢铁集团有限公司、河北化大科技有限公司实习、河北旭阳焦化、华北制药、石药集团、以岭药业、唐山三友集团有限公司、中石化工建设有限公司等。
毕业前景: <>
本专业主要面向各种加工制作行业的设备操作、维修、销售、技术管理、安全管理等岗位，以及机电产品加工制造安装行业的质量检验与管理、技术管理、安全管理等岗位，培养中/高级技术员、机电设备维修技术员、机电产品改造设计技术员、数控加工编程维护技术员、电气控制系统设计/开发员、机电设备销售员等生产一线的高端技能型专门人才。
可获技能证书: <>
必须取得的职业资格证书: ：
维修电工证书: （中级或以上）——人力资源和社会保障部
全国CAD技能等级证书（一级证书或二级证书）—中国工程图学学会、国际几何与图学学会颁发
毕业前景和职业发展规划: <>
机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广。由于机电一体化专业是一个复合型的专业，具有机械、电气和计算机控制等多重技术，所以就业范围非常广，也是目前企业急需的技术之一。毕业生主要在各行政、企业、事业单位从事机械、电气工程、常用电器的维修、安装与调试以及技术管理等工作。
技术层次：初级工→中级工→高级工（技术员）→技师（工程师）→高级技师
管理层次：普通员工→班组长→工段长→车间技术员→技术主任
2.机电一体化技术-河北化工医药职业技术学院
培养目标和专业特色:：本专业是国家示范性院校重点建设专业的专业群之一。根据行业和区域经济发展对机电一体化专业人才的需求，培养掌握本专业必需的知识，能在自动化系统和电气工程有关的部门从事机电产品装配与测试、品质管理、设备安装、调试、运行、维护与客户服务、系统初步设计与开发等方面的高素质技能型人才。
可获技能证书:：维修电工、全国CAD技能等级证书等中、高级职业资格证书。
毕业前景与职业发展:：机电一体化技术是一个宽口径、复合型的专业，具有机械、电气和计算机控制等多重技术，就业范围广，企业需紧迫。毕业生可在各行政、企事业单位从事机械、电气工程、常用电器的维修、安装与调试以及技术管理等工作。
技术层次：初级工→中级工→高级工（技术员）→技师（工程师）→高级技师
管理层次：普通员工→班组长→工段长→车间技术员→技术主任
（二）机电一体化技术专业-石家庄铁路职业技术学院
（
培养目标:1、
本专业主要面向国有铁路:、地方铁路、城市轨道交通、地方机械制造企业等单位，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、创新精神和创业能力，较好地掌握常用机械制造、铁道车辆的基本知识和基本技能，具有较强的实践能力和专业技能，能够在生产、服务第一线从事火车驾驶、机车维护、车辆维护、数控机床编程及操作等工作的高素质技术技能人才。
开设的主要课程:2、
计算机文化基础、高等数学、英语、机械制图、铁道概论、互换性与测量技术、机械工程材料及成形工艺、机械CAD软件及应用、液压传动技术、电机与电力拖动、铁道概论、机械控制工程、单片机原理及应用、供配电技术、机械设计、机械制造技术、机床电气及PLC控制、铁道车辆技术、电子线路CAD、数控编程及操作、三维造型软件应用、金工实习、数控加工实训、电气控制系统安装与维护、顶岗实习等。
就业方向:3、
学生毕业后可在铁路局:、工程局、电气化局等大型国有企业的机务段、车辆段、动车段等部门就业。
2.机电一体化技术-河北化工医药职业技术学院
培养目标和专业特色: ：本专业是国家示范性院校重点建设专业的专业群之一。根据行业和区域经济发展对机电一体化专业人才的需求，培养掌握本专业必需的知识，能在自动化系统和电气工程有关的部门从事机电产品装配与测试、品质管理、设备安装、调试、运行、维护与客户服务、系统初步设计与开发等方面的高素质技能型人才。
可获技能证书: ：维修电工、全国CAD技能等级证书等中、高级职业资格证书。
毕业前景与职业发展: ：机电一体化技术是一个宽口径、复合型的专业，具有机械、电气和计算机控制等多重技术，就业范围广，企业需紧迫。毕业生可在各行政、企事业单位从事机械、电气工程、常用电器的维修、安装与调试以及技术管理等工作。
技术层次：初级工→中级工→高级工（技术员）→技师（工程师）→高级技师
管理层次：普通员工→班组长→工段长→车间技术员→技术主任
27机电一体化技术-河北交通职业技术学院
培养目标:【】培养掌握数控加工技术、电工技术、液（气）压一体化技术及电气控制技术等方面的基本知识，具备机电设备的操作使用、安装调试、维护维修及技术改造等能力的高素质技术技能型人才。
主修课程:【】机械制图、电工基础、机械制造工艺与装备、数控加工技术、液压与气动控制、电机与电气控制、可编程控制技术、变频控制技术、传感器与自动检测等课程及自动控制系统安装与维护、机电设备故障检测与维修、顶岗实习等实训。
就业方向:【】毕业生面向汽车、家电、机床、自动化生产线等机电设备制造领域，冶金、工矿企业、公路施工养护、铁路施工养护等机电设备使用领域，从事机电一体化设备的操作使用、安装调试、维护维修、技术改造、车间生产组织与管理、机电产品的营销与技术服务等与机电一体化技术相关的工作。
【校企合作】
保定长城汽车股份有限公司 订单培养30人
天津力神电池股份有限公司 订单培养30人
河北雅威机电设备贸易有限公司 订单培养10人
【咨询方式】王老师 手机： QQ：
■机电一体化技术-河北交通职业技术学院
培养目标:【】培养掌握数控加工技术、电工技术、液（气）压一体化技术及电气控制技术等方面的基本知识，具备机电设备的操作使用、安装调试、维护维修及技术改造等能力的高素质技能型专门人才。
专业特色:【】与长城汽车股份有限公司、格力电器（石家庄）有限公司、臻鼎科技控股股份有限公司、河北雅威机电设备贸易有限公司等企业深度合作，建有10多个机械制造和自动化生产实训基地，实践教学条件优良，突出专业技能培养。
主要课程:【】机械制图、电工基础、机械制造工艺与装备、数控加工技术、液压与气动控制、电机与电气控制、可编程控制技术、变频控制技术、传感器与自动检测等课程及自动控制系统安装与维护、机电设备故障检测与维修、顶岗实习等实训。
就业方向:【】面向机械、电子装备制造及相关行业，从事机电一体化设备的操作使用、安装调试、维护维修、技术改造等方面的工作，也可从事车间生产组织与管理、机电产品的营销与技术服务等与机电设备相关的技术和管理工作。
【校企合作】
长城汽车股份有限公司 订单培养50人
臻鼎科技控股股份有限公司 订单培养30人
河北雅威机电设备贸易有限公司 订单培养10人
天津力神电池股份有限公司 订单培养30人
【专业咨询】王老师：0311-85323853
机电一体化技术-河北交通职业技术学院
培养目标:【】培养具备机电设备的安装、调试、操作、维护、维修及技术改造等实践能力的高素质技能型专门人才。
专业特色:【】与保定长城汽车股份有限公司、格力电器（石家庄）有限公司、奥的斯电梯（中国）有限公司石家庄分公司等企业深度合作，建有10多个机械制造和自动化生产实训基地，实践教学条件优良，突出专业技能培养；学生毕业实行多证制，除毕业证外，在校期间还可获得由人力资源与社会保障部颁发的钳工、高级维修电工、数控机床操作工等职业资格证书。
主要课程:【】机械制图CAD、机械设计基础、液压与气动技术、单片机应用技术、电机与电气控制技术、PLC技术及应用、传感器与自动检测技术、数控技术及应用、变频控制应用技术、普通机加工与数控加工实训、机电设备拆装调试维修实训、顶岗实习等。
就业方向:【】面向机械、电子装备制造及相关行业，从事机电一体化设备的操作使用、安装调试、维护维修、技术改造等方面的工作，也可从事车间生产组织与管理、机电产品的营销与技术服务等与机电一体化技术相关的工作。
2.机电一体化技术专业-石家庄铁路职业技术学院
本专业面向国有铁路、地方铁路、工程局、城市地铁运营公司等单位，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、创新精神和创业能力，掌握扎实的机电一体化技术专业基础知识，具有电力机车和高速动车组运用与检修职业技能，能够在铁道机车车辆设备的制造、运用、管理、检修第一线，从事电力机车及动车组驾驶、检修等工作，具备机电一体化技术运用、维护、故障判断处理与检修能力的高素质技术技能人才。
就业面向:：
学生毕业后可在铁路局:、工程局、电气化局等大型国有企业的动车段、车辆段、机务段等部门就业，从事大型铁路养护机械的操作与维护、机车驾驶、机车车辆的维护、调试等工作。
工作岗位:：
机车司机、检车员。（限招男生，女生就业困难，请谨慎报考！）
开设的主要课程:：
高等数学、英语、计算机文化基础、机械制图、铁道概论、互换性与测量技术、机械设计基础、机械工程材料及成形工艺、液压传动技术、电机与电力拖动、单片机原理及应用、电气控制及PLC应用、铁路机车车辆、电力机车制动机、高速动车组检修技术、铁路行车规章、列车运行控制系统、铁路机车驾驶与检修、铁路车辆运用与检修、企业文化、安全教育、金工实习、毕业设计、顶岗实习等。
机电一体化专业（航空机电设备维修方向）-石家庄信息工程职业学院
1、行业背景
当前我国民航业正处于高速发展期，机队规模迅速扩张，导致飞行、机务、空管、运行管理等专业人才十分缺乏。据不完全统计，每架飞机所需要的机务维修人员数量在40人左右。民航专家预测，未来15年，中国将需要2400架新飞机，到2022年，中国航空公司运营的客机和货机总数将超过2850架，中国民航机队将壮大到目前的4倍。
2、专业介绍
航空机电设备维修就是飞机检修，一般亦称为机务维修；飞机检修人员是维修质量水平高、保障能力强的安全技术人员。所谓机务维修人员是指在地面上担任航空器机体、发动机及通信电子维护工作的人员，民航法上称之为“地面机械员”。主要职责是保障航空机务系统飞行安全，将机械原因飞行事故万时率控制在0.1以下，飞机完好率始终保持在80%以上。
在民航行业中，机务维修是一项极其重要的工作，是保证飞行安全的基础，同时亦是高收入的技术人群。一个合格的机务维修人员要经历从基础教育、基本操作技能训练等不同阶段的培养，通过参加我们的专业学习，学生将达到：
（1）掌握机务维修所需的基本理论知识，具有“民用航空器维修人员执照”基础部分航空机械（ME）专业所要求的基础知识；
（2）掌握本专业主要机型设备的结构性能、工作原理、使用维护和调整方法，具有“民用航空器维修人员执照”某一种机型执照范围的专业知识；
（3）了解民用航空机务维护理论，具有本专业新技术、新设备及航空发展方向方面的知识
3、职业发展及薪资福利薪资待遇
初级机械员工作2年以内，年薪8―12万；
中级维修师工作3―5年：年薪12―15万，具有放行授权的更高；
高级工程师工作5－8年：年薪18―30万，取得维修基础执照工作5年以上可签署飞机放行，根据工作时间和工作职务不同，年薪甚至更高。
4、机电一体化专业（航空机电设备维修方向）报名条件及基本要求
A本专业只招收男生，身高不低于170cm,身体条件满足“机务维修人员体检标准”；
相貌端正，面部、颈部无明显疤痕、无纹身；
C口齿清楚，中英文发音基本标准；
D思想品德端正，无违法犯罪和严重违纪记录。
报考流程
（一）、报名→体检及职业心理测试→面试→单招联考或普通高考→录取
（二）、报名及录取
1．报名条件：参加2017年全国普通高校招生报名且符合我院订单培养录取条件的考生；
2．由于专业特殊性，报名考生将统一参加学院组织的专业面试，合格者发放面试合格证书；
3．报考学生成绩达到我院在当地划定的提档分数线，录取原则根据高考成绩与面试成绩相结合的综合成绩由高到低进行录取。
学费标准
机电一体化专业（航空机电设备维修方向）：-石家庄信息工程职业学院
学费5000元/年，订单培养费：9800元/年；
招生咨询
咨询电话：0311-80695369
地址：石家庄市裕华区信工路18号
网址：http://www.***
2017年石家庄经济职业学院机电一体化技术-石家庄经济职业学院
专业培养目标:：本专业旨在培养掌握机电一体化技术基本理论和专业技能，熟悉安全标准和技术规范，具备机电一体化设备的操作、组装、调试、维护、检修和技术改造等工作的实践能力,适应机电行业生产和服务第一线需要，具有良好职业道德和敬业精神的高素质技术技能人才。
专业核心能力：机电一体化设备与产品的安装、调试、操作、维修、管理和售后技术服务能力。
专业核心课程:：工程力学、机械制图、机械设计、微机原理及应用、金属工艺学、数控技术、PLC控制系统应用与维护、工厂电气控制技术等。
职业资格证书的种类和等级
1、机电设备安装工（高级、人力资源和社会保障部）；
2、维修电工（高级、人力资源和社会保障部）；
3、PLC系统设计师（中级、工业和信息化部）；
4、数控操作工（中级、人力资源和社会保障部）
就业面向:：机械制造工艺设计与实施、工装设计与实施、机电一体化设备的管理和维护、数控机床的编程和操作等工作。主要岗位：机械零部件生产人员、机电设备的维护与维修人员、机电产品生产的组装与调试人员、机电产品生产的质量检验与质量管理人员、机械加工工艺规程编制及实施人员、机电产品售后服务人员、高级维修电工、数控操作工、PLC系统设计师、技术经理、生产主管等。
12.机电一体化技术（3D打印技术方向）-河北化工医药职业技术学院
培养目标和专业特色:：该专业与河北卡酷智能科技有限公司联合办学，采用校企合作、专业共建、定向就业的订单培养模式，整合双方优势资源，进行专业技术和职业技能培养，体现“毕业即就业”的教育特色，共同培养精通3D打印设计、3D打印应用、3D打印设备维护，并且具有良好职业道德和创新务实精神的高素质专业技术技能人才。
可获技能证书:：维修电工、全国CAD技能等级证书等中、高级职业资格证书。
毕业前景与职业发展:：该专业学生入学即签订相关实习及就业协议，100%高薪就业，定向在3D打印领域从事3D打印设计师、3D打印工程师、3D打印维修师、3D技术培训师等工作。
技术层次：初级工→中级工→高级工（技术员）→技师（工程师）→高级技师
管理层次：普通员工→班组长→工段长→车间技术员→技术主任
13.医疗器械维护与管理
培养目标和专业特色:：面向医疗器械行业生产及销售、产品的注册许可、质量控制、设备标准矫正检测以及医疗使用行业的信息化管理、维护等岗位。培养以医疗器械维护为基础，掌握有源设备的检测方法，熟悉医疗器械生产注册及质量控制专业知识，懂技术、善管理的高素质技术技能型人才。
专业特色:：本专业与石家庄利美医疗器械维修有限公司实行深度校企合作，共建医疗器械检测校准中心，在学校推行“现代学徒制”为内容的新型人才培养模式。
可获技能证书:：医疗器械内审员、医疗器械二级计量员。
毕业前景与职业发展:：毕业生可在医院工作，工作环境安全卫生：一是从操作工等岗位做起，可发展成为医院科室负责人。二是从设备维护保养做起，可发展为医院设备科负责人。
毕业生还可从事设备的维护，负责产品区域维修权；从事销售，发展为区域销售总代理；从事医疗器械的检测校准，负责医疗器械区域的检测校准；从事医疗器械生产的质量控制，发展成医疗器械生产厂家质控部门的负责人。本专业毕业生就业率高、职业面向广泛、收入高、职业发展空间大。
38.机电一体化技术-河北交通职业技术学院
面向机电设备制造领域，从事机电一体化设备的操作使用、安装调试、维护维修、技术改造、车间生产组织与管理、机电产品的营销与技术服务等与机电一体化技术相关工作。毕业生可到长城汽车股份有限公司等企业顶岗实习并实现就业。
10.机电一体化技术（3D打印技术方向）-河北化工医药职业技术学院
（卢老师：）
培养目标和专业特色:：该专业与河北卡酷智能科技有限公司联合办学，采用校企合作、专业共建、定向就业的订单培养模式，整合双方优势资源，进行专业技术和职业技能培养，体现“毕业即就业”的教育特色，共同培养精通3D打印设计、3D打印应用、3D打印设备维护，并且具有良好职业道德和创新务实精神的高素质专业技术技能人才。
可获技能证书:：维修电工、全国CAD技能等级证书等中、高级职业资格证书。
毕业前景与职业发展:：该专业学生入学即签订相关实习及就业协议，100%高薪就业，定向在3D打印领域从事3D打印设计师、3D打印工程师、3D打印维修师、3D技术培训师等工作。
技术层次：初级工→中级工→高级工（技术员）→技师（工程师）→高级技师
管理层次：普通员工→班组长→工段长→车间技术员→技术主任
11.医疗器械维护与管理
（岳老师：）
培养目标和专业特色:：面向医疗器械行业生产及销售、产品的注册许可、质量控制、设备标准校正检测以及医疗使用行业的信息化管理、维护等岗位。培养以医疗器械维护为基础，掌握有源设备的检测方法，熟悉医疗器械生产注册及质量控制专业知识，懂技术、善管理的高素质技术技能型人才。
专业特色:：本专业与石家庄利美医疗器械维修有限公司实行深度校企合作，共建医疗器械检测校准中心，在学校推行“现代学徒制”为内容的新型人才培养模式。
可获技能证书:：医疗器械内审员、医疗器械二级计量员。
毕业前景与职业发展:：毕业生可在医院工作，工作环境安全卫生：一是从操作工等岗位做起，可发展成为医院科室负责人。二是从设备维护保养做起，可发展为医院设备科负责人。
毕业生还可从事设备的维护，负责产品区域维修权；从事销售，发展为区域销售总代理；从事医疗器械的检测校准，负责医疗器械区域的检测校准；从事医疗器械生产的质量控制，发展成医疗器械生产厂家质控部门的负责人。本专业毕业生就业率高、职业面向广泛、收入高、职业发展空间大。
《机电一体化技术》专业（理工类专科）-石家庄邮电职业技术学院
本专业培养掌握机电设备维修、使用、维护保养、安装调试和设备管理的知识与技能，具备工程实践技能、较强的生产组织与管理能力，能够在企业一线从事机电设备维修、维护保养、安装调试、工程实践和管理工作的高素质技术技能人才。
六、毕业证书
学习期满，全部课程考试成绩合格后，颁发国家承认学历的高等教育毕业证书。
七、学制及学费标准
学制两年半:；学费文科700元/年.生，理科900元/年.生。
八、咨询方式
0311-86785800 @***
3机电一体化技术◆-唐山职业技术学院
专业核心课程与主要实践环节：机床电气控制、单片机原理及应用、PLC应用、金属切削机床、数控机床、工厂供电等；车工实训、钳工实训、焊工实训、制图测绘实习、数控加工实训、专业综合实训、毕业实习、毕业（设计）论文等。
就业面向:：机电设备、机械设备的操作、检测、维修、机电企业技术管理、销售及服务等工作。
稳定的实习、就业基地：包括中车集团唐山轨道客车有限公司、上海宝冶（曹妃甸）实业公司、北京中冶赛迪有限公司、曹妃甸华锐重工、曹妃甸华电重工、二十二冶（精密锻造）有限公司等相关企业。
5、机电一体化技术专业（专业代码：560301，学制3年）-石家庄铁路职业技术学院
（专业联系人：常玮，咨询电话：，轨道交通系（机电工程系)2019级招生咨询QQ群：）
培养目标:：本专业面向国有铁路、地方铁路、工程局、城市地铁运营公司等单位，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、创新精神和创业能力，掌握扎实的机电一体化技术专业基础知识，具有电力机车和高速动车组运用与检修职业技能，能够在机电一体化技术制造、运用、管理、检修第一线，从事电力机车及动车组驾驶、检修等工作，具备机电一体化技术运用、维护、故障判断处理与检修能力的高素质技术技能人才。
就业面向:：学生毕业后可在铁路局、工程局、电气化局等大型国有企业的动车段、车辆段、机务段等部门就业，从事大型铁路养护机械的操作与维护、机车驾驶、机车车辆的维护、调试等工作。
工作岗位:：机车司机、检车员。（限招男生，女生就业困难，请谨慎报考！）
开设的主要课程:：计算机文化基础、高等数学、英语、机械制图、铁道概论、互换性与测量技术、机械工程材料及成形工艺、机械CAD软件及应用、液压传动技术、电机与电力拖动、机械控制工程、单片机原理及应用、供配电技术、机械设计基础、机械制造技术、机床电气及PLC控制、电子线路CAD、铁道车辆技术、高速动车组检修技术、电力机车模拟驾驶、金工实习、电气控制系统安装与维护、顶岗实习等。
7、机电一体化技术专业（专业代码：560301）-石家庄铁路职业技术学院
（专业联系人：尹英杰，咨询电话：，轨道交通系（机电工程系)招生咨询QQ群：）
培养目标:：本专业面向国有铁路、地方铁路、工程局、城市地铁运营公司等单位，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、创新精神和创业能力，掌握扎实的机电一体化技术专业基础知识，具有电力机车和高速动车组运用与检修职业技能，能够在铁道机车车辆设备的制造、运用、管理、检修第一线，从事电力机车及动车组驾驶、检修等工作，具备机电一体化技术运用、维护、故障判断处理与检修能力的高素质技术技能人才。
就业面向:：学生毕业后可在铁路局、工程局、电气化局等大型国有企业的动车段、车辆段、机务段等部门就业，从事大型铁路养护机械的操作与维护、机车驾驶、机车车辆的维护、调试等工作。
工作岗位:：机车司机、检车员。（限招男生，女生就业困难，请谨慎报考！）
主要课程:：铁道概论、英语、高等数学、计算机文化基础、体育、大学生就业指导、思想道德与法律基础、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、军事理论、机械制图、互换性与测量技术、机械设计基础、机械工程材料及成形工艺、液压传动技术、电机与电力拖动、单片机原理及应用、电气控制及PLC应用、铁路机车车辆、电力机车制动机、高速动车组检修技术、铁路行车规章、列车运行控制系统、铁路机车驾驶与检修、铁路车辆运用与检修、企业文化、安全教育、金工实习、毕业设计、顶岗实习等。
主要课程:：高等数学、英语、计算机文化基础、机械制图、铁道概论、互换性与测量技术、机械设计基础、机械工程材料及成形工艺、液压传动技术、电机与电力拖动、单片机原理及应用、电气控制及PLC应用、铁路机车车辆、电力机车制动机、高速动车组检修技术、铁路行车规章、列车运行控制系统、铁路机车驾驶与检修、铁路车辆运用与检修、企业文化、安全教育、金工实习、毕业设计、顶岗实习等。
机电一体化技术-河北化工医药职业技术学院
培养目标和专业特色:：本专业是国家示范性院校重点建设专业的专业群之一。根据行业和区域经济发展对机电一体化专业人才的需求，培养掌握本专业必需的知识，能在自动化系统和电气工程有关的部门从事机电产品装配与测试、品质管理、设备安装、调试、运行、维护与客户服务、系统初步设计与开发等方面的高素质技能型人才。
可获技能证书:：维修电工、全国CAD技能等级证书等中、高级职业资格证书。
毕业前景与职业发展:：机电一体化技术是一个宽口径、复合型的专业，具有机械、电气和计算机控制等多重技术，就业范围广，企业需求紧迫。毕业生可在各行政、企事业单位从事机械、电气工程、常用电器的维修、安装与调试以及技术管理等工作。
技术层次：初级工→中级工→高级工（技术员）→技师（工程师）→高级技师
管理层次：普通员工→班组长→工段长→车间技术员→技术主任
1.机电一体化（轮机工程方向）专业-石家庄信息工程职业学院
培养目标:：掌握现代机械工程、机电一体化技术基础理论和应用技术，适应航空、航海、陆地交通及机械制造行业人才需求。
就业方向:：主要面向港航企业机电设备维修；船舶修造公司轮机维修；机械设备制造行业、交通运输行业，以及央企国企机电设备维修等工作。
技能证书:：经过培训考核，可以取得以下：1、值班机工适任证书；2、基本安全培训合格证书；3、精通救生艇筏和救助艇培训合格证书等。
招生要求：男生，身体健康。收费标准：学费5000元/年，企业特色培养费7000元/年。
35.机电一体化技术-河北交通职业技术学院
师资力量雄厚、实训设备先进，面向装备制造及相关行业，培养从事机电设备设计、技术改造、安装、调试、检验、技术服务及生产现场管理等工作的高素质技术技能型人才。与施耐德电气有限公司、中铁22局集团有限公司、中铁14局集团有限公司、上汽大众、长城汽车等500强企业开展订单培养，形成了长期、稳定的合作关系。
