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武汉科技大学体育教育（足球）和工程力学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-16 07:13:46 解决时间：2022-11-05 07:20

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武汉科技大学体育教育（足球）和工程力学哪个好？小编通过比较体育教育（足球）和工程力学在湖北往年的录取分数线，体育教育（足球）就业前景和工程力学就业前景，体育教育（足球）专业介绍和工程力学专业介绍等数据帮助大家了解体育教育（足球）和工程力学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、体育教育（足球）和工程力学录取分数线(湖北)

理科

年份	体育教育（足球）	工程力学
2020	--	573
2019	--	557
2018	--	566
2017	--	539

二、体育教育（足球）和工程力学专业介绍

力学类工程力学

武汉科技大学

层次本科

学制四年

培养适应社会和经济发展需要，具有较高综合素质，具有现代力学和数学的基础知识和应用能力，系统掌握力学理论、实验分析方法和工程设计方法以及软件开发和网络知识与能力，能在与力学及相关的工业企业、科研设计单位中从事应用研究、新技术开发、工程设计、工程管理的创新型专业技术人才。

体育学类体育教育（足球）

武汉科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识，接受作为体育教师所必备的运动技能的基本训练，掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基本理论和基本知识；

2．掌握相关运动项目的基本技能，具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠正错误、组织、制订相关文件的技术与方法；

3．具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本能力；

4．熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规；

5．了解学校体育工作的理论前沿和发展动态；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新工作能力。

主干学科：体育学、教育学、心理学。

核心课程：体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与实践。

主要实践性教学环节：教学见习、教育实习、毕业论文写作等。

主要专业实验：运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

三、体育教育（足球）和工程力学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
浙江	工程力学（黄家湖校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
河南	工程力学（4500元/年；办学地点黄家湖校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	工程力学（办学地点黄家湖校区）	物理类	本科批	普通类	四年	43	（W03）	首选物理，再选不限
广西	工程力学（在黄家湖校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	2
四川	工程力学（黄家湖校区）（黄家湖校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	工程力学（黄家湖校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
浙江	工程力学	综合	平行录取一段	普通类	593	49057
河南	工程力学（黄家湖校区）	理科	本科一批	普通类	595	29573
广西	工程力学（4500元/年，在黄家湖校区办学）	理科	本科一批	普通类	539	19973
四川	工程力学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。黄家湖校区就读）	理科	本科一批	普通类	588	27357
贵州	工程力学（黄家湖校区）	理科	本科一批	普通类	510	22279

五、就业前景

工程力学

1.工程力学就业前景：
作为工程科学的基础，工程力学专业毕业生在几乎所有工程领域都有用武之地。随着国家“一带一路”、长江经济带、京津冀协同发展三大区域性经济发展战略的推进，国家基础设施建设、机械制造、航空航天等各行业都将面临从“制造”到“创造”的转型，而行业中的力学问题更是为工程力学专业学生提供了广阔的就业和发展前景。毕业生就业去向主要包括：土建、机械、水利、交通、航空航天、教育机构等六大方向。毕业生就业形势良好，是近年来高就业率、高就业质量的代表专业之一。
2.工程力学就业方向：
本专业学生毕业后以从事与力学有关的科研、技术开发、工程设计和力学教学工作；去些民办的事业、企业单位从事产品的检测或开发，这类企业以机械、建筑等重工业行业为主；可在机械、土木、水利工程类企、事业单位从事设计、计算和强度分析等工作；在研制工程应用软件的高新技术公司中从事软件设计工作；在科技、教育部门从事科研、教学工作等等。

中专 2022-11-05 07:20

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