专业名称 | 年份 | 类型 | 华中科技大学 (最高/最低分) | 武汉理工大学 (最高/最低分) |
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人工智能(实验班) | 2020 | 理科 | -/668(本科一批) | -/626(本科一批) |
人工智能(创新实验班) | 2020 | 理科 | -/665(本科一批) | -/626(本科一批) |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
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新疆 | 自动化类(启明实验班)(人工智能(创新实验班)、自动化(卓越计划实验班)) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 621 |
自动化类(AI试验班)(人工智能、自动化) | 612 | ||||
甘肃 | 自动化类(人工智能、自动化AI试验班) | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 614 |
陕西 | 人工智能(启明本硕博实验班) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 662 |
自动化类(AI试验班)(人工智能、自动化) | 656 | ||||
云南 | 自动化类(AI试验班)(人工智能、自动化)(校本部) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 659 |
贵州 | 自动化类(人工智能(创新实验班)、自动化(卓越计划实验班)(启明实验班) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 634 |
自动化类(人工智能、自动化)(AI试验班) | 631 | ||||
四川 | 自动化类(启明实验班)(包含专业:人工智能(创新实验班)、自动化(卓越计划实验班))(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 664 |
自动化类(AI试验班)(包含专业:人工智能、自动化)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 661 | ||||
海南 | 人工智能(启明本硕博实验班) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 767 |
自动化类(包含专业人工智能、自动化(AI试验班) | 735 | ||||
广西 | 人工智能(启明本硕博实验班)(5850元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 656 |
自动化类(AI试验班)(5850元/年,包含专业:人工智能、自动化) | 649 | ||||
广东 | 自动化类(非定向)(080717.人工智能+080801.自动化)(办学地点:校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 660 |
河南 | 人工智能(启明本硕博实验班)(校本部) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 670 |
江西 | 人工智能(启明本硕博实验班) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 658 |
自动化类(启明实验班)(人工智能(创新实验班)、自动化(卓越计划实验班)) | 652 | ||||
自动化类(AI试验班)(人工智能、自动化) | 648 | ||||
福建 | 自动化类((AI试验班)含人工智能、自动化。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 655 |
安徽 | 人工智能(启明本硕博实验班)(5850元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 663 |
自动化类(Al试验班)(5850元/年;含人工智能、自动化) | 659 | ||||
上海 | 自动化类(AI试验班。含人工智能、自动化专业) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 566 |
黑龙江 | 自动化类(人工智能(创新实验班)、自动化(卓越计划实验班)) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 641 |
自动化类(人工智能、自动化) | 639 | ||||
吉林 | 自动化类(AI试验班)(人工智能、自动化) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 626 |
辽宁 | 自动化类(AI试验班)(人工智能、自动化) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 666 |
内蒙古 | 人工智能(启明本硕博实验班) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 649 |
山西 | 自动化类(AI试验班)(包含专业人工智能、自动化) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 639 |
天津 | 自动化类(AI试验班)(人工智能、自动化)(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 690 |
北京 | 人工智能(启明本硕博实验班) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 657 |
自动化类(AI试验班)(5850元,含人工智能、自动化) | 650 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
---|---|---|---|---|---|
新疆 | 计算机类(计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、数据科学与大数据技术、人工智能) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 547 |
甘肃 | 计算机类(计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、数据科学与大数据技术、人工智能) | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 561 |
陕西 | 计算机类(计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、数据科学与大数据技术、人工智能) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 585 |
云南 | 计算机类(计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、数据科学与大数据技术、人工智能) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 622 |
贵州 | 计算机类(计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、数据科学与大数据技术、人工智能) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 574 |
四川 | 计算机类(包含专业:计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、数据科学与大数据技术、人工智能)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 622 |
海南 | 计算机类(包含专业计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、数据科学与大数据技术、人工智能) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 684 |
广西 | 计算机类(5850元/年,包含专业:计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、数据科学与大数据技术、人工智能) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 596 |
广东 | 计算机类(非定向)(080901.计算机科学与技术+080902.软件工程+080905.物联网工程+080910.数据科学与大数据技术+080717.人工智能)(办学地点:校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 616 |
江西 | 计算机类(计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、数据科学与大数据技术、人工智能) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 610 |
福建 | 计算机类(含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、数据科学与大数据技术、人工智能) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 616 |
安徽 | 计算机类(5850元/年;含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、数据科学与大数据技术、人工智能) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 620 |
上海 | 计算机类(含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、数据科学与大数据技术、人工智能专业) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 534 |
吉林 | 计算机类(计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、数据科学与大数据技术、人工智能) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 564 |
辽宁 | 计算机类(计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、数据科学与大数据技术、人工智能) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 620 |
山西 | 计算机类(包含专业计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、数据科学与大数据技术、人工智能) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 591 |
天津 | 计算机类(计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、数据科学与大数据技术、人工智能)(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 644 |
北京 | 计算机类(5850元,含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、数据科学与大数据技术、人工智能) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 587 |
华中科技大学是国家教育部直属重点综合性大学,由原华中理工大学、同济医科大学、武汉城市建设学院于2000年5月26日合并成立,是国家“211工程”重点建设和“985工程”建设高校之一,是首批“双一流”建设高校。
学校校园占地7000余亩,园内树木葱茏,碧草如茵,环境优雅,景色秀丽,绿化覆盖率72%,被誉为“森林式大学”。学校教学科研支撑体系完备,各项公共服务设施齐全。
学校学科齐全、结构合理,基本构建起综合性、研究型大学的学科体系。拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等11大学科门类;设有109个本科专业,48个硕士学位授权一级学科,46个博士学位授权一级学科,39个博士后科研流动站。现有一级学科国家重点学科7个,二级学科国家重点学科15个(内科学、外科学按三级计),国家重点(培育)学科7个。在教育部第四轮学科评估中,我校44个学科参评,全部上榜,其中机械工程、光学工程、生物医学工程、公共卫生与预防医学等4个学科进入A+,A类学科14个,B+及以上学科33个。8个学科入选国家首轮“双一流”建设学科名单。
学校实施“人才兴校”战略,师资力量雄厚。现有专任教师3700余人,其中教授1400余人,副教授1400余人;教师中有院士20人,“973计划”项目首席科学家15人,重大科学研究计划项目首席科学家2人,国家重点研发计划项目首席科学家101人,国家级教学名师9人,国家百千万人才工程入选者43人。国家自然科学基金创新研究群体11个,教育部创新团队19个。
学校贯彻建设“学生、学者与学术的大学”的教育思想,秉承“育人为本、创新是魂、责任以行”的办学理念,坚持“一流教学一流本科”的建设目标,采取多种举措,深化教育教学改革,全面推进素质教育,构建和完善充满活力的创新人才培养体系。几十年来,70余万毕业生走向社会,遍布全球各行各业。
按照“应用领先、基础突破、协调发展”的科技发展方略,构建起了覆盖基础研究层、高新技术研究层、技术开发层三个层次的科技创新体系。建设有武汉光电国家研究中心、国家脉冲强磁场科学中心、精密重力测量研究设施和国家数字化设计与制造创新中心等国家重大科研基地,还拥有4个国家重点实验室、1个国家产教融合创新平台、7个国家工程(技术)研究中心、1个国家临床医学研究中心 、1个国家医学中心、2个国家专业实验室、1个“一带一路”联合实验室、6个科技部国家国际科技合作基地及一批省部级科研基地。
学校坚持“以服务求支持,在贡献中发展”的办学思路,学研产相结合,与地方政府、行业龙头企业建立紧密合作关系,通过设立驻外研究院、共建技术研究中心等方式开展校地校企科技合作,大力促进科技成果转化落地,为区域经济建设服务。
学校坚持开放式办学理念,积极开展全方位、多层次的国际交流与合作,目前已与世界上41个国家和地区的300余所高校和机构开展友好合作。工程科学学院是全国首批四个国际化示范学院之一,中欧清洁与可再生能源学院被列为中欧建交40周年40个典型案例之一。
附属协和医院、同济医院是集医疗、教学、科研、培训为一体的大型现代化综合性医院,是湖北省乃至中南地区的医疗诊治中心。附属梨园医院突出老年病学的特色,是湖北省老年病防治研究中心。
华中科技大学正以创建世界一流大学为目标,秉持“明德厚学,求是创新”的校训,敢于竞争,善于转化,聚精会神,科学发展,全面提升办学水平,努力开创更加辉煌灿烂的明天。
我校针对少数民族的招生类型有:民族班,新疆协作计划,内地新疆班,内地西藏班。
华中科技大学所在的湖北省武汉市素有“九省通衢”之美称。她位于长江和汉江的交汇之处,别称“江城”。唐代大诗人李白的诗《与史郎中饮听黄鹤楼上吹笛》中云:“黄鹤楼上吹玉笛,江城五月落梅花”。所谓江城,乃指武昌,后沿称武汉为江城。1918年美国《竖琴》杂志刊载一篇署名为魏尔.瓦尔特的文章《中国的芝加哥》。该文写道:“汉口在全国商品市场上所处的地位,可与芝加哥在美国的地位媲美”。所以武汉又被称为东方的芝加哥。
湖北省内有举世闻名的长江三峡,浩瀚神奇的神农架,武术和道教名山武当山及风景宜人的东湖美景、名胜古迹黄鹤楼、归元寺。湖北还是中华民族人文始祖炎帝神农的诞生地,是古代著名诗人屈原、药圣李时珍、活字印刷术发明人毕升的故乡。独特的地理位置,壮丽的山川风光孕育出了丰厚的楚文化。先秦战国时期的楚辞绘画、汉代编钟音乐、宋代的东坡诗词、明清时期的长篇小说《三国演义》等不胜枚举,无不折射出湖北文化、教育、艺术的灿烂光辉。可谓物华天宝、人杰地灵。
华中科技大学学风浓厚、环境优美,在武汉高校中历来有“学在华科”之说(意思为华中科技大学是读书学习的理想之地)。
欢迎广大同学来华中科技大学学习!
武汉简介:
地理位置
武汉——湖北省省会、华中地区最大的城市——是湖北省的政治、经济和文化中心。作为最重要的内陆港口和交通枢纽,武汉在工业、科研和教育等方面都拥有强大的经济和区位优势。长江中游和汉水在此交汇,在地理上将武汉划分为长江以南的武昌及长江以北的汉口和汉阳,一般被称为武汉的三镇。武汉占地面积达8467.11平方公里,其中城区占地863.62平方公里。
旅游景点
武汉旅游景点众多,如东湖风景名胜区、归元寺、黄鹤楼、龟山、古琴台、宝通禅寺、晴川阁、龙泉山风景区、湖北省博物馆、武汉长江大桥、红楼(辛亥革命武昌起义纪念馆)、中山舰博览园、武汉动物园、木兰山、磨山、洪山公园、墨水湖、莲溪寺、武汉新世界水族公园等。
特产
武汉最有名的特产:户部巷特色早餐、武昌鱼、精武鸭脖、小桃园煨汤、老通城豆皮、四季美汤包和蔡林记热干面。
购物
武汉最有名的购物区:汉正街、江汉路步行街、徐东商业圈等。
著名购物中心:新世界广场、新世界时尚广场、亚贸广场、群光、王府井百货、武汉购物中心、鲁巷广场等。
众多超市:武汉中百仓储、武商集团有限公司、易初莲花、家乐福和麦德龙等。
武汉理工大学是教育部直属全国重点大学,是首批列入国家“211工程”和“双一流”建设高校,是教育部和交通运输部等部委共建高校。学校办学历史起源于1898年建立的湖北工艺学堂,办学123年特别是近70年来,学校共培养了60余万名高级专门人才,是教育部直属高校中为建材建工、交通、汽车三大行业培养人才规模最大的学校,已成为我国“三大行业”高层次人才培养和科技创新的重要基地。目前学校在校普通本科生36000余人,博士、硕士生20000余人,留学生900余人。
学校经过长期的育人实践,形成了特色鲜明的办学思想体系:构筑了“建设让人民满意、让世人仰慕的优秀大学”的大学理想,铸就了“厚德博学、追求卓越”的大学精神,确立了“育人为本、学术至上”的办学理念,树立了“实施卓越教育、培养卓越人才、创造卓越人生”的卓越教育观。学校致力于为社会培养一代又一代以智慧引领人生、具有卓越追求和卓越能力的卓越人才。
学校现有马房山校区、余家头校区和南湖校区,占地4000余亩,校舍总建筑面积195.3万平方米,4座现代化图书馆藏书361.51万册。设有24个学院(部),建有6个独立建制的科研院所。现有教职工5441人,其中中国科学院院士1人,中国工程院院士5人,比利时皇家科学院院士1人,澳大利亚工程院院士1人,欧洲科学院院士3人,俄罗斯工程院外籍院士4人,世界陶瓷科学院院士1人;获中组部、科技部、国家自然科学基金委员会、教育部和湖北省政府人才计划支持的高端人才144人。
学校已形成以工学为主,理、工、经、管、艺术、文、法等多学科相互渗透、协调发展的学科专业体系。现有一级学科博士学位授权点22个,一级学科硕士学位授权点45个,博士后科研流动站17个;有博士专业学位授权类别3个,硕士专业学位授权类别24个。在国家第四轮学科评估中,材料科学与工程获A+,机械工程、交通运输工程、设计学、马克思主义理论等学科获B+。现有本科专业96个,其中国家一流本科专业建设点37个、国家特色专业15个、卓越工程师教育培养计划试点专业28个、国家综合改革试点专业4个、国家战略性新兴产业专业2个。现有国家级一流本科课程40门、国家级精品资源共享课17门、国家级精品视频公开课8门。拥有国家级教学团队5个、教育部人才培养模式实验区4个、国家级实验教学示范中心5个、国家级工程实践教育中心13个、国际化示范学院1个、全国高校实践育人创新创业基地与全国创业孵化示范基地各1个。
近10年,学校培养了一批全国优秀大学生代表,1人获“全国最美大学生”,2人获“中国青年五四奖章”,4人获“中国大学生年度人物”称号,4人获“中国大学生自强之星标兵”称号,15人获“中国大学生自强之星”称号,6人获“中国青年志愿者优秀个人奖”,5人获“中国青少年科技创新奖”。在中国高等教育学会发布的2020年全国普通高校大学生竞赛排行榜中,学校在2016-2020年全国普通高校大学生竞赛排行榜五轮总排行(本科)中位列第12,在全国普通高校大学生竞赛排行榜(本科)位列第14。学校毕业生就业率近十年持续保持在95%以上,其中到世界500强企业和战略性新兴产业领域就业人数占总就业人数比例超过50%。
学校建有材料复合新技术国家重点实验室、硅酸盐建筑材料国家重点实验室、光纤传感技术国家工程实验室、国家水运安全工程技术研究中心等40个国家级和省部级科研基地,建有内河智能航运交通运输部协同创新中心、汽车零部件技术湖北省协同创新中心、安全预警与应急联动技术湖北省协同创新中心等3个省部级协同创新中心。学校获批交通强国建设试点单位,入选首批国家知识产权示范高校、第二批高等学校科技成果转化和技术转移基地,与地方政府和行业企业共建产教融合示范区、科教创新园、工业技术研究院等科教合作与成果转化机构324个。2010年以来,学校以第一完成单位获国家自然科学奖2项、技术发明奖和科技进步奖16项、省部级一等奖及以上奖励72项;作为参加单位获国家科技进步特等奖1项、一等奖2项;获授权发明专利6382项;在世界顶尖学术期刊Science发表论文2篇、Nature发表论文5篇。
学校与美国、英国、日本、法国、加拿大、澳大利亚、俄罗斯、荷兰等国家的190多所大学和科研机构建立了人才培养、学术交流及科研合作等关系,聘请了200余名国外著名学者担任学校战略科学家、客座教授和名誉教授等。此外,与国外著名高校及研究机构建立了16个高水平国际研究合作平台。学校先后建立了材料复合新技术国际联合实验室、环境友好建筑材料国际科技合作基地、智能航运与海事安全国际科技合作基地等7个国家级和省部级国际科技合作基地。2016年,学校与英国威尔士三一圣大卫大学合作建立的首个海外校区正式运行。2018年,学校与法国艾克斯-马赛大学合作设立武汉理工大学艾克斯马赛学院。
百廿余年,风雨兼程,武汉理工大学将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以立德树人为根本,围绕建设“让人民满意、让世人仰慕的优秀大学”的崇高大学理想,坚持以特色创优势的发展道路,努力建设成为特色鲜明的世界一流大学。
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