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武汉理工大学汉语国际教育和网络与新媒体哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-08 23:31:53 解决时间：2022-11-03 23:55

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一、汉语国际教育和网络与新媒体录取分数线(湖北)

文科

年份	汉语国际教育	网络与新媒体
2020	582	580(新闻传播学类（含：广告学、编辑出版学）)
2019	588	587(新闻传播学类（广告学、编辑出版学）)
2018	612	613(新闻传播学类（含广告学、编辑出版学）)
2017	585	586(新闻传播学类（含广告学、编辑出版学）)

理科

年份	汉语国际教育	网络与新媒体
2020	--	609(新闻传播学类（含广告学、编辑出版学）)
2019	--	594(新闻传播学类（广告学、编辑出版学）)
2018	--	604(新闻传播学类（含广告学、编辑出版学）)
2017	--	579(新闻传播学类（含广告学、编辑出版学）)

二、汉语国际教育和网络与新媒体专业介绍

新闻传播学类网络与新媒体

武汉理工大学

层次本科

学制四年

专业代码：050306T

授予学位：文学学士

修学年限：四年

开设课程：

广播电视新闻学、新闻学概论、新媒体概论、新媒体实务、数字媒体技术与应用、网络营销策划与创意、网站策划创意与设计、网页设计与制作、数据库、摄影与摄像、数字图像创意与设计、动画创意与设计等。

主要实践教学环节

包括教学实习、论文写作等。

培养目标

本专业培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。

专业培养要求

本专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作，同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握网络与新媒体的基本知识和理论；2.了解网络与新媒体发展动态；3.了解网络与新媒体的方针、政策和法规；4.了解本学科的前沿成就和发展前景；5.能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作

中国语言文学类汉语国际教育

武汉理工大学

层次本科

学制四年

　　本专业培养具有较高的人文素养和外语水平，具备中外文学、中外文化、跨文化交际等领域的专业知识与能力的中国语言文学学科复合型、应用型、创新型专门人才。

　　主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、中国文化通论、世界文化概论、跨文化交际、中华才艺专题、英语口语与交际训练、英汉翻译、教育学、心理学、应用写作等。

　　本专业学生毕业后能在国内外各类学校或机构从事汉语或外语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版等企事业单位从事与中国语言文学相关的工作。

三、各省市最新录取分数线(2020)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	汉语国际教育	综合	本科批A段	普通类	640	6445	（06）	不限
河北	汉语国际教育	文科	本科批	普通类	610	2336
山西	汉语国际教育	文科	本科一批A段	普通类	574	1896
黑龙江	汉语国际教育	文科	本科一批A段	普通类	574	1327
江苏	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	373	4998
安徽	汉语国际教育（4500元/年）	文科	本科一批	普通类	594	2679
福建	汉语国际教育	文科	本科批	普通类	591	2104
江西	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	590	1923
山东	汉语国际教育	综合	普通类一段	普通类	611	19761
湖北	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	582	3057
湖南	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	613	2286
广东	汉语国际教育	文科	本科批	普通类	576	5586
广西	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	571	1560
重庆	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	597	2064
贵州	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	605	1892
云南	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	611	2021
陕西	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	604	1780
甘肃	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	555	3116
新疆	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	554	1038

四、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

网络与新媒体

1.网络与新媒体就业前景：
互联网和移动互联网深深的影响着每个人的生活和工作，新媒体的作用被普遍认可，相关理念深入人心。传统媒体加速向新型媒体战略转型，新技术不断涌现，媒介新产品不断推出，呈现出万马奔腾，一日千里之势。我国互联网的发展已经较为普及，移动互联网以及手机的用户规模都非常巨大，2021年我国互联网网民规模超10亿人，网络视频（含短视频）用户规模达9.75亿，占网民整体的94.5%。而在网5G用户规模也超过1亿人，5G时代来临，人们阅读新闻资讯的习惯悄然转变，新型媒体平台成为主流的获取信息的渠道。另外在新媒体时代，信息接受者也成为了信息的传播者，甚至是舆论热点的领导者，人人都能成为“自媒体”。网络与新媒体专业的就业前景很好，毕业生社会需求大，就业面广，可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作，也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。
2.网络与新媒体就业方向：
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作，从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作；可以参与公务员及事业单位用人选拔，进入党政机关和事业单位，从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作；可以凭借外语优势，进入驻外或涉外媒体单位，从事国际新闻传播和文化交流工作；还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。

中专 2022-11-03 23:55

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