| 年份 | 金融学（保险方向） | 行政管理 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 417 |
| 2019 | -- | 405 |
| 2018 | -- | 392(公共管理类（含公共事业管理、行政管理）) |
| 2017 | -- | 361(公共管理类（含公共事业管理、行政管理）) |
| 年份 | 金融学（保险方向） | 行政管理 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 441 |
| 2019 | -- | 455 |
| 2018 | -- | 453(公共管理类（含公共事业管理、行政管理）) |
| 2017 | -- | 416(公共管理类（含公共事业管理、行政管理）) |
武汉文理学院
培养目标：本专业培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神，掌握行政管理领域的 基础理论知识和专业技能，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的 复合型人才。
培养要求：本专业学生应系统学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体 系，掌握行政管理学、管理学、政治学、经济学、法学等基础理论和专业知识，培养逻辑思维能力、 领导决策能力、组织协调能力、沟通交流能力、语言表达与写作能力，掌握社会调查分析、现代信 息技术和管理操作技术等基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握行政管理学、管理学、政治学、经济学、法学等相关领域的基础理论和基础知识；
2．具有较强的学习意识和创新精神，具备获取、更新和应用知识和信息的能力；
3．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备数据收集、处理和统计分析的基本能力；
4．具有科学的思维方式、良好的逻辑思维能力、较强的语言表达和写作能力；
5．掌握领导决策、组织协调、沟通交流等方面的系统知识和基本能力；
6．掌握和运用现代化信息技术手段，具有较强的信息技术应用能力；
7．熟悉我国有关法律法规、方针政策和制度；
8．了解学科发展动态和理论前沿。
主干学科：公共管理、政治学。
核心课程：政治学原理、管理学原理、公共管理学（行政管理学）、法学概论（宪法与行政法）、 公共经济学（政府经济学）、公共政策学、行政组织学、公共部门人力资源管理等。
主要实践性教学环节：社会调查、机关或企事业单位实习、毕业论文等。
主要专业实验：电子政务实验。
修业年限：四年。
授予学位：管理学学士。
武汉文理学院
培养目标：本专业培养具有全球视野，系统掌握金融知识和金融理论，具备金融实务专业技 能，具有较强的社会适应能力，胜任银行、证券、保险等金融机构及政府部门和企事业单位的专业 工作，具有深厚理论功底、精湛专业技能、良好综合素质和优秀人格品质的创新型金融人才。
培养要求：本专业学生主要学习经济学科和金融学科的基础理论和基础知识，系统掌握金融 学的基本理论、专业知识和业务技能，具有较强的金融工作实践能力，掌握金融学科学研究的 方法。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握经济学和金融学的基本理论、基本知识和基本方法；
2．能够较好地运用数学、统计学、计量经济学等分析方法对现实金融问题进行分析研究；
3．具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力，以及计算 机和信息技术应用等方面的基本能力；
4．熟悉国情，熟悉国家有关经济和金融的方针、政策和法规；
5．了解金融学科的理论前沿和发展动态，了解金融领域的最新发展状况及国际金融活动的 规则和惯例，了解中国金融发展与改革需要解决的重大问题；
6．具有能初步从事金融学理论研究的能力和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力， 具有良好的品德操行、人文修养、职业道德和社会责任感，具有较强的社会适应能力和优秀的综 合素质。
主干学科：理论经济学、应用经济学、工商管理。
核心课程：政治经济学、西方经济学（含微观经济、宏观经济）、计量经济学、经济法律概论、 会计学、国民经济统计学、管理学原理、国际经济学、金融学、金融中介学、金融市场学、投资学、保 险学、商业银行经营学、国际金融学、公司金融、金融工程学、中央银行学。
主要实践性教学环节：实验课程（含基本统计分析软件应用、实务模拟等）、社会实践（含社 会调查、实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实践等）。
修业年限：四年。
授予学位：经济学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 湖北 | 行政管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 417 | 110520 |
| 文科 | 441 | 39775 | ||||
| 广西 | 行政管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 378 | 112383 |
| 文科 | 412 | 36644 |
2020年普通专升本《基础护理学》考试大纲本考试的目的是选拔部分优秀专科生升入普通本科高校继续深造进行护理学专业本科阶段学习，考查学生对护理的基本理论、基本知识、基本技能的掌握程度及能将所学的《基础护理学》知识运用于临床护理实践，考核其分析和解决问题的能力。本门课程考核要求由低到高共分为“了解”“熟悉”及“掌握”三个层次。“了解”是指学生对涉及到护理的一些其他学科的相关内容有所了解；“熟悉”是指学生
2020年普通专升本《货币金融学》考试大纲本考试的目的是选拔部分高职高专毕业生进入本校金融学专业本科阶段学习。考试标准以普通高等学校的教学要求为参照，侧重对金融学基本概念、基本原理进行考核，了解学生是否具备升学所必备的金融学专业基础和分析问题、解决问题的水平能力。考试科目名称：《货币金融学》考试方式：笔试、闭卷考试时间：90分钟考试范围第一章货币与货币制度（一）信用货币的概念、构成（二）货币的各项职
行政管理（本科，四年制，管理学学士学位）培养目标：本专业培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神，掌握行政管理领域基础理论知识和专业技能，具备较强的管理、策划、调研、沟通等实践能力，适应现代社会需求的行政管理高级应用型人才。主干课程：政治学原理、管理学原理、公共管理学、法学概论（宪法与行政法）、公共经济学、公共政策学、行政组织学、公共部门人力资源管理、国家公务员制度、电子政务等。就业领域：能在各
护理学（文理兼收，本科，学制四年,理学学士学位）培养目标：本专业致力于培养具有良好思想道德和职业素养，较系统的护理学及相关医学和人文社会科学、预防保健等基本理论、基本知识和基本技能，具有基本的临床护理能力、护理管理能力、护理教学能力、护理科研能力以及终身学习能力。能够从事临床护理、老年医学护理、社区医疗护理、养老护理、预防保健、护理管理、护理教学和科研等工作的高级护理应用型专门人才。主干课程：人体解
互联网金融（本科，四年制，经济学学士学位）培养目标：本专业培养适应新时代互联网金融发展需要的德、智、体、美、劳全面发展，拥有人文素质、科学精神、诚信品质、创新精神和社会责任感，了解互联网金融的理论前沿和发展动态，系统掌握金融、互联网、经济学、大数据分析等方面的基本理论知识，掌握证券、银行实务和数据分析等基本操作技能，具有英语、计算机等应用能力和持续性学习能力，以及较强的团队合作意识和交流沟通能力，培
社会体育指导与管理专业简介（本科，学制四年,教育学学士学位）培养目标：本专业培养适应新时期市场经济条件下社会化发展需要，全面掌握社会体育指导与管理的知识和具备良好的社会体育素质、基础扎实、知识面宽、素质高、能力强、具有创新意识和一定创新能力，能在社会体育领域从事社会体育指导员、体育管理、体育市场营销、体育经营与开发、大众健身指导、群体性体育活动的组织管理和咨询指导方面工作的体育类学科应用型、复合型、
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