| 年份 | 教育学 | 应用心理学 | 
|---|---|---|
| 2020 | -- | 417 | 
| 2019 | -- | 408 | 
| 2018 | -- | 394 | 
| 2017 | -- | 367 | 
| 年份 | 教育学 | 应用心理学 | 
|---|---|---|
| 2020 | -- | 441 | 
| 2019 | -- | 457 | 
| 2018 | -- | 454 | 
| 2017 | -- | 420 | 
本专业培养既具备心理学、教育学、管理学等学科的基本理论、基本知识、基本技能,又通晓心理咨询与测评、心理卫生保健、人才成长与管理实务,具有较强的人际沟通、组织协调和领导能力的应用型高级专门人才。
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能 力,能在中等师范学校、中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理 等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识,接受教育科学研究等方面 的基本训练,掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握教育科学的基本理论和基本知识;
2.掌握教育科学研究的基本方法和技术;
3.具有从事教育学科教学或中小学相关学科教学工作的基本能力;
4.熟悉我国教育的方针、政策和法规;
5.了解教育科学的理论前沿、国际国内教育改革的实际状况和发展趋势;
6.具有一定的教育实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:普通心理学、发展心理学、教育心理学、教育概论、教学论、课程论、德育原理、教育 社会学、中国教育史、外国教育史等。
主要实践性教学环节:教育见习、教育实习、教育调查等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 | 
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 应用心理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 456 | 128454 | ||
| 历史类 | 484 | 46928 | ||||||
| 内蒙古 | 应用心理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 338 | 49631 | ||
| 文科 | 423 | 15628 | ||||||
| 黑龙江 | 应用心理学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 334 | 65425 | ||
| 文科 | 405 | 16880 | ||||||
| 广西 | 应用心理学(17000元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 377 | 113185 | ||
| 文科 | 423 | 46260 | ||||||
| 海南 | 应用心理学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 520 | 25680 | (01) | 不限 | 

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