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文华学院日语和电子科学与技术（集成电路IC设计与应用）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间：2022-11-23 00:38:49 解决时间：2022-11-05 19:56

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一、日语和电子科学与技术（集成电路IC设计与应用）录取分数线(湖北)
文科
年份日语电子科学与技术（集成电路IC设计与应用）
2020479(日语（外语语种日语）)--
2019494(日语（外语语种日语，英语）)--
2018498--
2017468--
理科
年份日语电子科学与技术（集成电路IC设计与应用）
2020454(日语（外语语种：日语）)--
2019451(日语（外语语种日语，英语）)446
2018438--
2017415--
二、日语和电子科学与技术（集成电路IC设计与应用）专业介绍
电子信息类 电子科学与技术（集成电路IC设计与应用）
文华学院
层次 本科
学制 四年
培养目标：本专业培养具有良好的思想品德与人文素养，具备电子科学与技术专业扎实的自 然科学基础、系统的专业知识和较强的实验技能与工程实践能力，具有良好的外语能力，具有创 新意识以及跟踪掌握本专业新理论、新知识、新技术的能力，能够在微电子、光电子、物理电子、电 子材料与元器件、电磁场与微波等方面从事研究、开发、制造及管理工作的专门人才。

培养要求：本专业学生要求在物理学、工程数学、电子学等方面掌握扎实的基础理论，在电子 材料与元器件、微电子器件、光电子器件、物理电子器件、电路与系统等方面接受设计、制造及测 试技术的基本训练，掌握文献资料检索的基本方法，具有较强的本专业领域实验技能与工程实践 能力，初步具有研究、开发新系统和新技术的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的职业道德，树立终身学习 理念；

2．掌握物理学、工程数学、电子学、信息技术的基本理论和基本知识；

3．掌握电子材料与元器件、微电子器件、光电子器件、物理电子器件、电路及系统的设计方 法及测试技术；

4．具有固体电子技术、微电子技术、光电子技术、物理电子技术和信息处理技术等方面的基 本实验能力；

5．了解电子科学与技术领域的科技发展动态及产业发展状况，熟悉国家电子信息产业政策 及国内外有关知识产权的法律法规，掌握文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本 方法；

6．能归纳、整理、分析实验结果，具备撰写论文和参与学术交流的基本能力，具有初步的科 学研究能力和一定的批判性思维能力；

7．具备较强的创新意识，初步具有产品设计与开发、技术改造与创新的工程实践能力。

主干学科：电子科学与技术。

核心知识领域：

专业基础核心知识领域：电路原理、电子技术基础、信号与系统、电磁场与电磁波、固态电子 学物理基础（包括量子力学、固体物理、半导体物理等内容）。

专业方向核心知识领域：

1．微电子技术基础、半导体器件、集成电路；

2．物理光学、激光原理与技术、光电子器件；

3．电介质物理、电子材料、电子元器件；

4．物理电子学、电子光学、等离子体物理与技术；

5．微波技术、天线与电波、射频／微波电路。

核心课程示例：

示例一：电子学基础课组（96学时）、数字电路基础课组（96学时）、计算机基础课组（96学 时），信号与系统（64学时）、量子与统计（64学时）、固体物理基础（48学时）、电动力学（48学 时）、激光原理（48学时）、物理光学（48学时）、固态电子与光电子（48学时）。

示例二：核心必修课，包括电路分析基础（68学时）、信号与系统（68学时）、模拟电子技术基 础（60学时）、数字电路与逻辑设计（46学时）、电磁场与电磁波（46学时）、量子力学（46学时）； 专业方向核心限选课，包括固体物理（46学时）、半导体物理（46学时）、物理光学与应用光学(80 学时)、电子材料（46学时）、固态电子器件（76学时）、光电子技术（46学时）、激光原理与技术 （46学时）、电介质物理（46学时）、电子元器件（54学时）。

示例三：电路分析基础（48学时）、信号与系统（64学时）、模拟电子技术（64学时）、数字电路与 逻辑设计（64学时）、量子物理（64学时）、电磁场理论（32学时）、激光原理（48学时）、固体电子导 论（64学时）、物理光学（48学时）、光电子学(48学时)、半导体器件物理（48学时）。

主要实践性教学环节：金工实习、电子工艺实习、课程设计、生产实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：电路实验、电子技术实验、信号与系统实验、半导体基础实验以及专业方向实 验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

外国语言文学类 日语
文华学院
层次 本科
学制 四年
日语（商务方向 、IT方向） 文理兼收 本科 学制4年

培养目标：培养有深厚的文化知识底蕴和良好的道德涵养，具备独立的思考能力和判断能力，能熟练应用日语，掌握较好的国际商务理论知识技能以及计算机应用技能的高素质、应用型的跨文化交际人才。

专业优势与特色：日语专业于2010年正式成立，2011年9月正式招生。自成立以来，一直坚持以基础知识教学为根基、方向课程教学为特色、实践教学内容为桥梁的应用型人才培养模式。目前，拥有专职教师7名，外籍教师1名。其中，高级职称2名，中级职称4名，初级职称1名。日语专业实行日语课程+方向课程的人才培养体系，具体开设（日语知识+国际贸易知识）和（日语知识+计算机知识）。

主干课程：基础日语、综合日语、高级日语、日语听力、日语口语、日语阅读、日语写作、日汉互译、日本文学、日本文化、国际贸易学、国际贸易实务 （商务方向）、C语言程序设计、JAVA（IT方向）

毕业生就业领域：学生毕业后能够在外贸、外事、企业（含日企）、旅游等部门从事翻译、管理、对外商务、文秘及IT相关工作。

三、日语和电子科学与技术（集成电路IC设计与应用）招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津日语（校本部）综合本科批B段普通类四年2（1）不限
江苏日语历史类本科批普通类四年3（01）首选历史，再选不限
浙江日语综合普通类平行录取普通类四年2
江西日语文科本科二批普通类-2
山东日语综合普通类一段普通类四年2
河南日语文科本科二批普通类四年2
湖北日语物理类本科批普通类四年14（W02）首选物理，再选不限
历史类45（L01）首选历史，再选不限
湖南日语历史类本科批普通类四年3（001）首选历史，再选不限
广西日语文科本科二批普通类四年3
贵州日语文科本科二批普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津日语（校本部）综合本科批B段普通类47239341（1）不限
江苏日语（只招英语或日语考生）历史类本科批普通类47854354（01）首选历史，再选不限
浙江日语综合平行录取一段普通类537113567
广西日语（22000元/年）文科本科二批普通类42545369
贵州日语文科本科二批普通类49334966
五、就业前景
日语
1.日语就业前景：
加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。 毕业生就业领域广泛，活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向：
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作；在国内读研或出国深造。
电子科学与技术
1.电子科学与技术就业前景：
电子科学与技术专业正是一门以电子、电子器件及其系统应用为研究对象的学科。各种电子材料、元器件、集成电路、wifi等都是这个专业的成果。 我国电子科学与技术产业将有一个明显的发展空间，高科技含量的自主研发的产品将进入市场，形成自主研发和来料加工共存的局面；中国大、中、小企业的分布和产品结构趋于合理，出口产品将稳步增加；高技术含量产品将向民用化发展，必然促进产品的内需和产量。随着社会需求会逐步扩大，电子科学与技术专业总体就业前景看好。
2.电子科学与技术就业方向：
学生毕业主要面向微电子、测控等相关领域的科研院所和高等学校从事研究和科研教学等方面工作，在公司、企业从事专用集成电路设计、电子元器件研制、测控仪器软硬件设计和电子企业的生产管理等工作。
  中专 2022-11-05 19:56
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