| 年份 | 包装策划与设计 | 电子信息工程技术 |
|---|---|---|
| 2020 | 399 | 398(电子信息类(含光电技术应用、光电显示技术、通信技术、电子信息工程技术、物联网应用技术、节电技术与管理、集成电路技术应用、智能产品开发)) |
| 2019 | 393 | 389(电子信息类(电子信息工程技术、智能产品开发、电子制造技术与设备、光电技术应用、光电显示技术、节电技术与管理、通信技术)) |
| 2018 | 376 | 376(电子信息类(电子信息工程技术、电子制造技术与设备、智能产品开发)) |
| 2017 | 346 | 347 |
| 年份 | 包装策划与设计 | 电子信息工程技术 |
|---|---|---|
| 2020 | 416 | 415(电子信息类(含光电技术应用、光电显示技术、通信技术、电子信息工程技术、物联网应用技术、节电技术与管理、集成电路技术应用、智能产品开发)) |
| 2019 | 432 | 430(电子信息类(电子信息工程技术、眼智能产品开发、电子制造技术与设备、光电技术应用、光电显示技术、节电技术与管理、通信技术)) |
| 2018 | 433 | 434(电子信息类(包含专业:电子信息工程技术、电子制作技术与设备、智能产品开发)) |
| 2017 | 393 | 393 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉电子技术、 通信技术等知识,具备电子设备安装调试、系统调试、工程实施等能力,从事电子工程实施、 技术支持等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向电子信息行业,从事电子信息产品的系统集成、系统运行维护及制造中的产品 测试等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备使用通用电子仪器完成电子产品调试、测试的能力;
3.具备实施弱电工程和网络工程的综合布线能力;
4.具备工程制图和识图能力;
5.具备识读技术文件、工程文件的能力;
6.具备系统集成产品调试和测试能力;
7.具备典型系统运行与维护能力;
8.掌握电子技术的基本知识;
9.掌握典型通信产品的基本原理、结构和主要性能参数。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、单片机技术及应用、射频技术、EDA技术应 用、数据通信与网络、电子测量技术等。
2.实习实训
在校内进行电工、EDA技术、电子产品调试及检验、综合布线等实训。
在电子信息类企业进行实习。
职业资格证书举例
网络设备调试员 无线电调试工
衔接中职专业举例
电子与信息技术 电子技术应用
接续本科专业举例
电子信息工程 电子科学与技术 通信设备检验员 计算机绘图员 通信技术 通信工程
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 包装策划与设计 | 理科 | 专科批 | 普通类 | - | 4 | ||
| 文科 | 6 | |||||||
| 湖北 | 包装策划与设计(精准扶贫;办学地点关山校区) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 5 | (W05) | 首选物理,再选不限 |
| 包装策划与设计(办学地点关山校区) | 10 | (W07) | ||||||
| 包装策划与设计(精准扶贫;办学地点关山校区) | 历史类 | 17 | (L01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 包装策划与设计(办学地点关山校区) | 20 | (L03) | ||||||
| 广东 | 包装策划与设计 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 5 | (502) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 5 | (501) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 重庆 | 包装策划与设计 | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 5 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 包装策划与设计 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 387 | 176749 | ||
| 文科 | 505 | 62298 | ||||||
| 广东 | 包装策划与设计(非定向)(办学地点:关山校区) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 433 | 221149 | (502) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 441 | 102152 | (501) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 重庆 | 包装策划与设计 | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 433 | 46529 |

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