| 名称 | 学制 | 层次 |
|---|---|---|
| 园艺技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 现代农业技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 园林技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 动物防疫与检疫 | 三年 | 专科(高职) |
| 宠物养护与驯导 | 三年 | 专科(高职) |
| 环境监测技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 储能材料技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 高分子材料智能制造技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 风景园林设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 园林工程技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 建筑工程技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 建设工程管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 工程造价 | 三年 | 专科(高职) |
| 建设工程监理 | 三年 | 专科(高职) |
| 现代物业管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 数控技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 机械设计与制造 | 三年 | 专科(高职) |
| 模具设计与制造 | 三年 | 专科(高职) |
| 电线电缆制造技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 材料成型及控制技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 智能制造装备技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 机电一体化技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 工业机器人技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 电气自动化技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 汽车制造与试验技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 食品生物技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 应用化工技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 分析检验技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 食品检验检测技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 食品营养与健康 | 三年 | 专科(高职) |
| 药品生产技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 药品质量与安全 | 三年 | 专科(高职) |
| 汽车技术服务与营销 | 三年 | 专科(高职) |
| 道路与桥梁工程技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 飞机机电设备维修 | 三年 | 专科(高职) |
| 空中乘务 | 三年 | 专科(高职) |
| 城市轨道交通机电技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 城市轨道交通运营管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 电子信息工程技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 汽车智能技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 物联网应用技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 应用电子技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 电子产品制造技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 计算机应用技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 软件技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 计算机网络技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 嵌入式技术应用 | 三年 | 专科(高职) |
| 人工智能技术应用 | 三年 | 专科(高职) |
| 云计算技术应用 | 三年 | 专科(高职) |
| 大数据技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 信息安全技术应用 | 三年 | 专科(高职) |
| 大数据技术(中外合作办学) | 三年 | 专科(高职) |
| 现代移动通信技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 集成电路技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 健康大数据管理与服务 | 三年 | 专科(高职) |
| 婴幼儿托育服务与管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 金融科技应用 | 三年 | 专科(高职) |
| 大数据与会计 | 三年 | 专科(高职) |
| 国际经济与贸易 | 三年 | 专科(高职) |
| 国际商务 | 三年 | 专科(高职) |
| 关务与外贸服务 | 三年 | 专科(高职) |
| 市场营销 | 三年 | 专科(高职) |
| 工商企业管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 电子商务 | 三年 | 专科(高职) |
| 跨境电子商务 | 三年 | 专科(高职) |
| 商务数据分析与应用 | 三年 | 专科(高职) |
| 港口物流管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 旅游管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 研学旅行管理与服务 | 三年 | 专科(高职) |
| 酒店管理与数字化运营 | 三年 | 专科(高职) |
| 环境艺术设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 产品艺术设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 动漫设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 室内艺术设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 广告艺术设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 数字媒体艺术设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 融媒体技术与运营 | 三年 | 专科(高职) |
| 播音与主持 | 三年 | 专科(高职) |
| 商务日语 | 三年 | 专科(高职) |
| 商务英语 | 三年 | 专科(高职) |
| 应用韩语 | 三年 | 专科(高职) |
| 应用英语 | 三年 | 专科(高职) |
| 人力资源管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 现代文秘 | 三年 | 专科(高职) |
| 排位 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 大数据与会计 | 专科批 | 普通类 | - | 369 | 186620 |
| 2 | 大数据技术 | 专科批 | 普通类 | - | 368 | 187155 |
| 3 | 工程造价 | 专科批 | 普通类 | - | 365 | 188677 |
| 4 | 电子商务 | 专科批 | 普通类 | - | 365 | 188677 |
| 5 | 电气自动化技术 | 专科批 | 普通类 | - | 365 | 188677 |
| 6 | 智能制造装备技术 | 专科批 | 普通类 | - | 365 | 188677 |
| 7 | 机械设计与制造 | 专科批 | 普通类 | - | 364 | 189167 |
| 8 | 环境监测技术 | 专科批 | 普通类 | - | 364 | 189167 |
| 9 | 研学旅行管理与服务 | 专科批 | 普通类 | - | 363 | 189650 |
| 10 | 工业机器人技术 | 专科批 | 普通类 | - | 362 | 190091 |
| 排位 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 大数据与会计 | 专科批 | 普通类 | - | 504 | 62965 |
| 2 | 工程造价 | 专科批 | 普通类 | - | 498 | 67320 |
| 3 | 人力资源管理 | 专科批 | 普通类 | - | 498 | 67320 |
| 4 | 电子商务 | 专科批 | 普通类 | - | 498 | 67320 |
| 5 | 研学旅行管理与服务 | 专科批 | 普通类 | - | 497 | 68057 |
| 6 | 旅游管理 | 专科批 | 普通类 | - | 496 | 68802 |
| 7 | 市场营销 | 专科批 | 普通类 | - | 496 | 68802 |
| 8 | 工商企业管理 | 专科批 | 普通类 | - | 495 | 69467 |
| 9 | 国际经济与贸易 | 专科批 | 普通类 | - | 494 | 70186 |
| 10 | 商务日语 | 专科批 | 普通类 | - | 494 | 70186 |
1、培养目标
本专业以培养计算机软件开发方面的高素质高技能实用型人才为主要目标。经过三年的学习和实践,学生将掌握从事计算机软件开发所必需的基本知识、基本理论、基本技能,并具有从事该专业所必需的职业道德和外语能力。毕业后,学生将具有运用先进的工程化方法、技术和工具从事软件分析、设计、测试等软件开发和维护工作的能力,以及可以从事IT营销和售后服务。
2、专业核心能力
具有.NET方向软件开发和维护能力,数据库架构与管理、性能优化、应用开发与维护能力,以及初步掌握移动设备软件开发能力和手机游戏开发能力。
3、主要课程
C语言程序设计、数学建模、网页设计与制作、数据库原理与应用、数据结构、操作系统、软件工程、C#程序设计、动态Web开发技术、C/S软件开发实训、B/S软件开发实训、JAVA程序设计、Android编程、Android高级编程、数据库综合案例开发实训、游戏软件开发等。
4、实践条件
本专业拥有中央财政支持的职业教育实训基地软件技术实训中心,实训条件优越,设备齐全,管理规范。相关的专业实训室有:程序设计实训室、软件开发实训室、网页设计实训室、数据库应用开发实训室、网络基础实训室等。通过实训实习,增强学生的学习兴趣和实践能力,提高学生的职业岗位能力和就业竞争力。
学生通过考试,可获得人力资源和社会保障部“计算机程序设计员”职业资格证书和计算机技术与软件专业技术资格(水平)初级程序员、信息处理技术员、网页制作员、软件设计师等资格证书。此外,还可获得全国计算机水平考试、计算机等级考试、微软、ADOBE等行业企业认证证书。
5、就业方向
学生毕业后可在软件公司从事软件项目管理、软件开发、软件测试、软件维护、软件营销及售后服务等工作;也可在计算机公司从事技术管理、计算机营销、计算机售后服务;在网络公司从事网络应用软件开发、网站建设和维护;在企事业单位从事应用软件开发、应用系统维护,单位网站建设和维护,数据库管理。
培养目标:学制三年。本专业培养具有与本专业领域相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神, 主要面向电线电缆制造企业,从事电线电缆生产企业一线设备运行和维护、生产管理、生产工艺编制、产品质量检验及控制等工作的高等技术应用型人才。并通过考核取得国家劳动和社会保障部门颁发的技术等级证书。
就业方向:在电线电缆相关企业及相关领域从事电线电缆生产、工艺、质量管理、技术管理工作。
主要课程:高等数学,英语,计算机基础及应用,机械制图及CAD、电气工程、机械工程、电缆机械、电缆化学、电缆材料、电缆测试技术、电缆制造工艺、通讯电缆与光缆、典型电缆设备与电气控制等。
培养目标:工业机器人技术专业是以机电工程为基础,运用计算机控制技术实现对机器人内在的驱动控制和外在的工作应用控制。培养学生的软件能力、硬件能力和工程应用能力,从事机器人设备的设计开发、编程调试、运行维护等工作的高素质技能型人才。
就业方向:
1.从事机器人系统的软、硬件设计及研发;
2.从事机器人产品的生产、调试、运行、检测及试验;
3.从事机器人的安装控制、运行维护、销售以及技术支持服务工作。
主干课程:机器人电子技术基础、伺服运动控制、C语言程序设计、智能检测技术、单片机接口技术、无线网络通信技术、嵌入式系统、智能机器人技术、机器人自动线安装与调试、机器人视觉图像处理技术、人机交互界面技术等。

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