双证教学，以赛促学，学生获得学历证的同时，取得维修电工、机器人操作、CAD绘图员等证书中的至少一项以上的职业资格证书，鼓励学生多取得职业资格证书。同时鼓励和支持学生参加省部级等各类大赛，培养工业机器人技术高素质应用型专门人才。
答案来源于:乌兰察布职业学院工业机器人技术专业
2培养目标本专业培养拥护党的基本路线德智体美全面发展具有良好的职业道德爱岗敬业精神有责任意识和创新意识培养掌握机电专业基础理论知识和专业知识具备相应实践技能以及较强的实际工作能力面向机电行业适应一线生产建设管理及服务等需要的高素质技术技能型专门人才实现了培养目标与企业需求相结合培养过程与工作相结合培养方案与双证书相结合3就业前景我校毕业学生可考取维修电工特种行业操作电工绘图员等证书毕业后可从事铁道供配电所操作员高铁供配电设备维护员高铁供配电仪表监测员高铁供配电线路检修员高铁供配电管理及技术人员等工作答案来源于乌兰察布职业学院铁道供电技术专业
六教学模式根据全日制普通高职院校人才培养目标和培养要求结合生源实际情况采取集中与分散线上与线下农工学结合送教下乡等灵活教学模式插班或单独组班教学做到标准不降模式多元学制灵活答案来源于2021年乌兰察布职业学院高职扩招专项招生报考指南
2020年乌兰察布职业学院高职扩招专项招生报考指南教学模式
（二）考试模式①考试方式：考生在计算机上操作完成基本文化素质、学习能力、心理素质、职业潜能、就业倾向等综合素质测试内容。试题范围从对应类试题库中随机抽取275道题。②考试时间：2015年4月5日（周日）上午8:30-11:30。③考试地点：根据各盟市报考人数及考生志愿在当地确定考试地点。
1专业简介工业机器人作为先进制造业中不可替代的重要装备和手段已成为衡量一个国家制造业水平和科技水平的重要标志目前我国正处于加快转型升级的重要时期以工业机器人为主体的机器人产业正是破解我国产业成本上升环境制约问题的重要路径选择中国工业机器人市场近年来持续表现强劲市场容量不断扩大工业机器人的热潮带动机器人产业园的新建上海徐州常州昆山哈尔滨天津重庆唐山和青岛等地均已经着手开建机器人产业园区产业的发展急需大量高素质高级技能型专门人才人才短缺已经成为产业发展的瓶颈答案来源于乌兰察布职业学院工业机器人技术专业
6就业前景全国地区高职层次的机器人及其相关机电设备的运行维护和管理人才的缺口较大需求较多在人力成本上升的背景下工业机器人前景进入了一个大发展的时代机器人正在代替人工完成劳动强度大劳动环境恶劣的生产过程工业机器人的应用也催生了大量新岗位包括工业机器人的安装调试及维护维修等毕业生就业岗位包括1机器人制造厂商机器人组装销售售后支持的技术和营销人才2机器人系统集成商机器人工作站的开发安装调试技术支持等专业人才3机器人的应用企业机器人工作站操作编程调试维护等技术人才4机电一体化专业的工作岗位答案来源于乌兰察布职业学院工业机器人技术专业
4实践环节典型电气控制设备专项训练自动生产线的集成与控制嵌入式控制系统专项训练机器人机械系统专用周机器人技术综合实训电工电子实训顶岗实习毕业实践答案来源于乌兰察布职业学院工业机器人技术专业
3主修课程机器人机械系统机器人控制技术机器人视觉与传感技术工业机器人应用与编程现场总线技术及其应用答案来源于乌兰察布职业学院工业机器人技术专业
2培养目标本专业主要培养德智体美全面发展拥护党的基本路线具备德智体美等全面发展的综合素质掌握使用工业机器人为主的工业控制自动化应用等必备知识具备从事工业机器人自动化生产线安装调试维护系统集成的综合职业能力适应工业机器人操作工业机器人调试工业机器人生产线维护工业机器人设备集成和改造等职业岗位任职要求的高素质技术技能应用型人才具有在生产一线从事工业机器人及其相关机电设备的安装编程调试运行维护和设备管理的高端技能型专门人才答案来源于乌兰察布职业学院工业机器人技术专业
5培养模式双证教学以赛促学学生获得学历证的同时取得维修电工机器人操作绘图员等证书中的至少一项以上的职业资格证书鼓励学生多取得职业资格证书同时鼓励和支持学生参加省部级等各类大赛培养工业机器人技术高素质应用型专门人才答案来源于乌兰察布职业学院工业机器人技术专业
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