一、护理专业-福建省福清卫生学校
招生对象：初中毕业生
学制:：三年
培养目标:：
培养具有良好的职业道德和从事护理工作必需的基本专业知识和技能的服务型高素质劳动者，具有继续深造拓宽职业生涯所必需的基础知识。
主要课程:：
英语、语文应用基础、数学应用基础、信息技术基础、解剖学基础、生理学基础、病原生物与免疫学基础、病理学基础、药物应用基础、心理与精神护理、护理学基础、健康评估、临床护理、社区护理等20多门课程。
就业方向:：
毕业后能在基层医疗卫生和社区卫生服务机构从事临床护理、卫生保健、康复、健康教育等工作，也可参加高职单招考试，继续深造。
护理专业（学制三年，专业代码：100100）-福建省龙岩卫生学校
WjV福建省龙岩卫生学校
培养目标:：培养面向各级医疗卫生单位从事临床护理、社区护理及保健工作的人员。WjV福建省龙岩卫生学校
主要专业课程:：正常人体学基础、病理学基础、药物学基础、护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、心理与精神护理、社区护理、护理礼仪与人际沟通等。WjV福建省龙岩卫生学校
WjV福建省龙岩卫生学校
护理专业aQV福建省龙岩卫生学校-福建省龙岩卫生学校
培养具有良好的护理职业理想，掌握必要的文化基础知识、专业知识、实践技能，能在各级医疗卫生单位从事临床护理、社区护理及保健工作的护理专门人才。aQV福建省龙岩卫生学校
aQV福建省龙岩卫生学校
护理专业uXZ福建省龙岩卫生学校-福建省龙岩卫生学校
培养具有良好的护理职业理想，掌握必要的文化基础知识、专业知识、实践技能，能在各级医疗卫生单位从事临床护理、社区护理及保健工作的护理专门人才。uXZ福建省龙岩卫生学校
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护理专/本专修班-福建省鸿源技术学校
公办护理大学直通车
我校与曙光医学中心联合办学，确保专科、本科升学率，圆众多学子的大学梦，为社会输送一批批护理专业人员。
实训与教学:
学校教学资源配备完善，多媒体教室、计算机实训室、护理实训室、消防工程实训室、汽车实训室、建筑实训室、数控中心、钢琴教室、图书阅览室、活动中心等，与企业共同在校内建设了汽车培训中心、电子商务中心、动车高铁培训中心、消防安全培训中心等校内实训基地。
就业服务:
高铁乘务专业至厦门北站参观实习单位
护理、助产-福建省诚毅科技中等技术学校
办学层次:大专(学制四年、五年)
培养目标::培养身心健康、爱岗敬业了具有与本专业岗位相适应的人文素养和良好的职业道德，掌握护理学以及妇幼保健的基本理论和助产专业技能，掌握护理基础知识、技能，熟悉专科护理基本理论和操作，从事临床助产、护理、母婴保健等工作的高端技能型助产人才。
2.■护理-福建华夏高级技工学校
办学层次：初中毕业起点四年高技（大专）
主干课程:：基础护理学、内科护理学、外科护理学、人体解剖学、药理学、急救护理学、婴幼儿护理、中医康复学、护理心理学、预防医学、膳食营养学、老年人护理、儿科护理等。
就业方向:：在各级医院、各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床护理、临床助产、母婴保健等工作。
18.护理学-南平市海洋职业学校
培养目标:：本专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识，掌握护理学的基本理论和技能，能在护理领域从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育、护理科研工作的德、智、体全面发展的高级护理专门人才。
主要课程:：人体解剖学、生理学、病原生物与免疫学、病理学、药理学、诊断学、护理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、护理管理学、护理心理学。
主要课程:：人体解剖学、生理学、病原生物与免疫学、病理学、药理学、诊断学、护理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、护理管理学、护理心理学
19.护理心理学。
培养目标:：培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，具有扎实的基础医学、临床医学的基本理论和基本技能，能够胜任医疗、急救、预防、保健、康复、健康教育等卫生工作，主要面向基层与社区卫生服务的全科或通科医师，同时具有创新意识，有从事医学教育和科学研究的宽口径应用型高级临床医学专业人才。
主干课程:：人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、病理生理学、预防医学、微生物学与免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、全科医学概论。
36.护理-南平市海洋职业学校
培养目标:：培养适应我国社会主义现代化建设实际需要的，德、智、体、美、劳全面发展的，具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识，掌握护理学的基本理论和技能，能够在护理领域从事临床护理和初步护理管理、护理教学、护理科研能力的实用型护理专门人才。
主要课程:：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、微生物与免疫学、病理学、药理学、诊断学、预防医学、护理学基础、护理心理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、社区护理学、老年护理学。
护理专业（学制三年）-福建省宁化县卫生进修学校
本专业旨在培养具有良好的职业道德、人文关怀理念和从事护理工作专业知识和技能的服务型高素质护理人才。毕业后能在医疗卫生机构、社区卫生服务机构、民营医疗机构从事护理、保健、康复、健康教育等工作。就业前景好，就业率高。
温馨提示：1、学生在校期间可通过专科与中职教育衔接，取得大专学历。2、学生可通过参加全国“ 高职单招”考试，升学就读省内高等职业院校。
三、丰富多彩的文化生活
学校每年举办各种文化活动：技能操作大赛、文艺晚会、体育比赛、知识竞赛，体现团队精神、彰显和谐主题。不仅学生锻炼了身体、愉悦了心情，而且激发了她们强烈的竞争意识和奋发有为的进取精神，增强了凝聚力和相互协作的能力。
四、优惠入学政策
学生可享受国家三年免学费学习政策和贫困生助学金补助。优秀学生还设立了不同等次的奖学金。
五、报名入学方式
应往届初中毕业以上学生:，可向我校报名，填写《新生报名表》直接入学。
学校地址：宁化上进路72号
邮政编码：365400
报名热线：0598-6823011、、。
网 址：www.***/
招收专业：护理专业（学**三年）-福建省宁化县卫生进修学校
本专业旨在培养具有良好的职业道德、人文关怀理念和从事护理工作专业知识和技能的服务型高素质护理人才。毕业后能在医疗卫生机构、社区卫生服务机构、民营医疗机构从事护理、保健、康复、健康教育等工作。就业前景好，就业率高。
温馨提示：本专业毕业时可考取国家护士执业资格****。
学生直通车
“高职单招”：学生可通过参加全国“高职单招”考试，升学就读省内卫生高等职业院校，取得全日**大专或本科****。
多种职业技能岗位证书:
为了拓宽学生毕业后的就业渠道，学生可参加育婴证,养老护理员证、保健刮痧师等多种从业资格证书培训。
畅通的就业渠道:
毕业生辐射广:，分布在省立医院、厦门市妇幼院、三明市第一医院、三明市中西结合医院、各县级医院和中医院、乡镇卫生院、私立医院，深得用人单位的喜爱。
丰富多彩的文化生活
学校每年举办各种文化活动：技能操作大赛、文艺晚会、体育比赛、知识竞赛，体现团队精神、彰显和谐主题。学生不仅锻炼了身体、愉悦了心情、丰富了课余文化生活，而且激发了她们强烈的竞争意识和奋发有为的进取精神，增强了凝聚力和相互协作的能力。
读书免学费
学生可享受国家三年免学费学习政策和贫困生助学金补助。优秀学生还设立了不同等次的奖学金。
报名入学方式
应往届初中毕业以上学生:，可向我校报名，填写《新生报名表》直接入学。
学校地址：宁化上进路72号，
报名热线：0598-6823011、、。
网 址：www.***
1.护理学专业-福建卫生职业技术学院
高起专：已取得本专业中等教育学历证书或已取得护理执业资格证书的在职从业人员；n
高起本：已取得本专业中等教育学历证书，并有护理执业资格证书的在职从业人员；n
专升本：已取得本专业国民教育系列专科学历证书，并获得护理执业资格证书的在职从业人员。n
三、报名、入学考试及录取办法:
1.报名时间：2012年2月15日～8月15日
2.报名方法：学生登陆学院官方网站（），录入个人详细报名信息，在网上提交后，就近到所属学习中心进行信息确认后，完成报名；学生也可以携带以下资料直接到学习中心现场报名：
◆身份证、从业证明（执业资格证书、职称证书或单位证明）、毕业证书的原件及复印件（各2份），提供假证件者后果自负；
◆4张二寸免冠彩色近照（蓝色背景、深色衣服）；
◆报考专升本层次的考生，请登录“中国高等教育学生信息网（）”查询其专科学历并自行打印学历认证报告，若不能查询，请到当地学历认证中心认证，学历认证报告作为报名资料一同提交。
◆备注：
⑴学生在学习中心办理报名和信息确认手续后即可领取准考证；
⑵未设立学习中心的省份暂不招生。
3.考试及录取：
◆入学考试：根据教育部办公厅教高厅【2000】10号文件精神，采取北京中医药大学自主考试录取的办法，考生到北京中医药大学学院所属各学习中心参加考试。
◆考试时间：2012年6月10日、8月26日，具体时间及考试科目安排以考生报名所在学习中心通知为准。
◆各专业入学考试科目：
专业层次考试科目护理学高起专、高起本语文、 英语、 护理学基础专升本大学语文、英语、 护理学基础
◆录取：经考试合格，由北京中医药大学学院发放录取通知书，录取名单同时在网上公布。被录取学生在规定的时间内到原报名地点办理入学手续，逾期不办理视为自动放弃，取消入学资格。
毕业证书的发放:4.
学院实行学年学分制，凡修满教学计划规定的全部学分，毕业实习合格者（除符合有关规定可免考英语或计算机应用基础科目外，其他本科学生须通过国家统一组织的大学英语B、计算机应用基础及大学语文B统考；专升本学生须通过大学英语B和计算机应用基础的国家统考），由北京中医药大学颁发相应专业的高等教育专科、本科、专升本毕业证书，国家承认其学历。
学位证书:5.
学位授予依照国务院学位委员会发布的《关于授予高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》和《北京中医药大学授予高等教育本科毕业学士学位工作细则》执行：主要专业课考试平均成绩80分以上；英语通过北京中医药大学学院组织的北京地区本科学士学位英语统一考试者；毕业论文成绩“良”以上并通过答辩者，颁发学士学位证书。
护理学专业（本科）-莆田学院
本专业培养具备人文社会科学、基础医学、护理学、预防保健基本理论知识和基本技能，适宜在护理领域从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育、护理科研工作的德、智、体、美、劳全面发展的高级护理专业人才。本专业文理兼招，男女兼招。
学制:：四年。
主干课程:：护理学、护理心理学、系统解剖学、组织学与胚胎学、病原生物学、医学免疫学、生理学、病理学、药理学、健康评估、预防医学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、护理管理学、社区护理等。
毕业生适宜在综合医院:、乡镇卫生院、民营医院、医药器械公司、各政府部门及各类企事业单位从事相关工作，就业范围广。
护理专业（专科）-莆田学院
本专业培养具有人文社会科学、护理学、预防保健及护理领域必备的基本理论和基本技能，适宜在医疗卫生单位及社区从事临床护理工作，能对服务对象实施整体护理，具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力的德、智、体、劳、美全面发展的应用型护理专业人才。
学制:：三年。
主干课程:：护理伦理学、护理心理学、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、急救护理学、内外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学、预防医学、护理管理学、老年护理学、社区护理（含康复护理）等。
毕业生适宜在综合医院:、乡镇卫生院、民营医院、医药器械公司、各政府部门及各类企事业单位从事相关工作，就业范围广。
【护理专业】-厦门医学高等专科学校
培养目标:：
培养掌握护理基本理论和技能，具有良好的临床实际沟通能力，能在各级医疗护理机构或岗位从事临床护理、预防保健、护理管理、涉外护理和社区护理工作的高端护理技能型应用人才。
主要课程:：
人体形态结构、生理学、病原生物与免疫学、病理与病理生理学、护理药理学、护理心理学、基础护理技术、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理等。
就业岗位:：
初始岗位:：各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构及相关企事业单位，在医疗卫生服务第一线从事护理、预防、保健、康复、宣教等工作。
发展岗位:：护师、主管护师、副主任护师、主任护师。
继续深造：
在校专升本：在校第三年毕业之前，报考福建医科大学或福建中医药大学专升本护理专业学习。
：毕业后边工作边提高学历。学历提高形式有：护理本科、网络护理本科、（）护理本科等。
专业特色:：
学校专业定位：护理专业为学校骨干专业。
质量工程：护理技能实训中心为中央财政支持的职业教育实训基地和福建省财政支持的高等职业教育实训基地，护理专业为福建省高等职业教育示范专业、厦门市重点建设专业。《妇产科护理》、《健康评估》、《护理心理学》、《外科护理》为省级精品课程；《基本护理技术》、《内科护理》、《儿科护理》为校级精品课程。
培养模式:：护理专业创新“院校合作、工学结合”人才培养方案，建立“一个平台，二个重点、三个阶段、多个方向”的护理人才，将行业标准融入学校护理专业人才培养的整个过程。即由“基本素质课程、职业基础课程、职业能力课程、临床实践课程、职业生涯拓展能力课程”五个模块构建护理专业能力培养的基本平台，建立护理技能标准和考核综合体系。在“职业技能”和“职业素质”二个重点技能培训中，创新改革考核、考试方案，突出学生团队合作、语言沟通等综合素质能力的考核。通过“课间仿真实训、课间岗位见习、毕业岗位实习”三个阶段强化技能和素质培养，开设 “英语护理方向、口腔护理方向、急危重症护理方向、老年护理方向”等多个护理岗位方向，以提高学生的就业竞争力。
培养质量:：2010届、2011、2012届护理专业学生参加全国护士执业资格考试连续3届100%通过。2009年护理专业学生参加 “首届全国卫生职业院校护理操作技能大赛”，获得：团体一等奖、个人全能一等奖、徒手心肺复苏一等奖、鼻饲法和密闭式静脉输液法2项单项二等奖的佳绩；2011年参加首届全国护士（英语）执业水平技能大赛，获得总成绩一等奖（全国第二名）、护理英语理论单元一等奖（全国第二名）及护理英语技能单元一等奖（全国第四名）；2012年参加全国职业院校技能大赛护理技能赛项获得一等奖2名，二等奖4名的佳绩（每个选手都是连续完成三项操作的，记录总分）。
就业情况:：
2010、2011、2012届3届平均就业率99.8%以上。市以上三级医院就业人数占77%。
温馨提示：
身高158cm以下者就业困难，请慎重报考；护理专业毕业前，必须考取国家护士执业资格。
护理专业（专业代码630201）-厦门医学高等专科学校
培养掌握护理基本理论和技能，具有良好的临床实际沟通能力，能在各级医疗护理机构或岗位从事临床护理、预防保健、护理管理、涉外护理和社区护理工作的高端护理技能型应用人才。
温馨提示：身高158cm以下者就业困难，请慎重报考。
四年制护理学专业-福建医科大学
培养目标:：培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，具有护理管理、护理教学和护理科研初步能力，能在医疗卫生、保健机构从事临床护理、预防保健工作的高级专门人才。
主干学科:：基础医学、护理学、人文社会科学
主要课程:：人体形态学、生理学、生物化学、药理学、微生物学与免疫学、病理学与病理生理学、健康评估、护理学导论、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、急救护理学、护理管理学、预防医学、护理心理学、老年护理学、护理研究
授予学位：理学学士
就业方向:：主要在各级医疗卫生机构从事临床护理工作。其中98%的毕业生在医疗卫生行业就业，在省、市级医疗卫生单位就业的达96%。
护理专业（专业代码：630201）-厦门医学高等专科学校
本专业培养掌握护理基本理论和技能，具有良好的临床实际英语沟通能力，能在国内医疗护理机构或岗位从事临床护理、预防保健、护理管理、涉外护理和社区护理工作的高端护理技能型应用人才。?
本专业是学校的优势专业，是国家技能型紧缺人才培养基地，护理实训中心是中央财政支持实训基地。本专业学生多次参加全国性行业护理技能大赛，均获团体一等奖。
本专业近两年毕业生就业率达到99.58%，三级医院就业率达到77.58%；
温馨提示：①身高158cm以下者就业困难，请慎重报考。
??????????②本专业毕业前须考取护士执业资格（本专业2010届和2011届毕业生参加国家执业护士考试连续两届通过率100%。）
护理专业（老年护理方向）-漳州卫生职业学院
专业培养目标:：
培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生保健、老年护理服务事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的人文精神和较高职业素养、创新意识和创业精神，适应老年护理岗位需求，具备老年护理职业能力、职业素养和岗位胜任能力的高端技能型老年护理专门人才。
核心课程:：
健康评估、老年护理心理学、基础护理技术、老年护理、内科护理、外科护理、康复护理、老年营养与膳食，急救护理和预防医学
就业方向:：
各级各类医院、社区医疗服务中心、农村乡镇卫生院和卫生防疫机构、老年护理院和老年康复中心等。
资格证书:：
国家护士执业资格证，养老护理员
助 产 专 业
专业培养目标:：
培养适应我国医疗卫生事业发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文精神和职业素养，胜任临床助产及妇幼保健工作岗位，具备本专业的基础理论、基本知识和职业技能，具备从事临床助产及妇婴保健工作的职业能力，具备独立思考、独立学习的可持续发展能力的高端技能型助产专业专门人才。
核心课程:：
健康评估、护理心理、基础护理技术、内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理、助产技术和妇幼保健
就业方向:：
各级综合性医院和妇幼保健院/所、妇幼保健管理机构、各级医院和妇幼保健机构
资格证书:：
国家护士执业资格证，妇幼保健员
本科专业：临床医学（学制五年）、口腔医学（学制五年）、护理学（学制四年）、药学（学制四年）-厦门医学高等专科学校
★其中临床医学（学制五年）除统招外，另面向福建省49个基本财力保障县招收全日制本科层次定向委培生，招收对象为参加普通高考、户籍在定向县（市、区）所属设区市或平潭综合试验区且在当地报考的高中毕业生，考生在录取后与当地县（市、区）级卫生计生行政部门安排的县级医院签订定向培养协议，持定向培养协议入学，学制5年，未签订协议者，取消录取资格。定向委培生由我院负责培养，在校期间不得转学、转专业，不得参加全日制研究生入学考试，达到毕业要求后方可获得我校颁发全日制本科学历毕业证书（内页加注“定向县级医院”）。具体实施细则以福建省卫生和计划生育委员会等六部门发布的《关于印发<2016-2018年为49个基本财力保障县县级医院定向培养本科临床医学人才工作方案>的通知》（闽卫科教[2016]38号）文件为准。
专科专业（学制三年）：针灸推拿、康复治疗技术、护理、助产、口腔医学技术、药品生产技术、药品生物技术、中药学、药品经营与管理、药品质量与安全、食品质量与安全、化妆品经营与管理、眼视光技术、医学美容技术、卫生检验与检疫技术、卫生信息管理、健康管理。
【分省分专业招生计划】
实际招生计划以福建省教育厅和福建省教育考试院下达为准。
【外语要求及男、女比例】
所有专业均招英语考生，助产专业仅招女生，其他专业性别不限。
【身体健康状况要求】
根据教育部高等学校招生体检标准，体检合格及专业不受限者均可报考。
【有关收费项目、标准及退费办法】
本科专业：收费标准按照福建省物价局、福建省财政厅和福建省教育厅核定的收费标准（闽价费【2014】183号）执行收费。
专科专业：收费标准按“福建省物价局福建省财政厅关于我省公办学院高职高专学费标准有关问题的复函”（闽价费〔2012〕356号）执行收费。
退费办法：按福建省物价局、福建省财政局、福建省教育厅联合下发的闽价[2005]费435号文件办理。
【录取原则】
1、学院招生录取工作遵循“公平竞争、公开选拔、公正透明、择优录取”的原则。
2、学院招生录取工作遵循生源所在省（市、自治区）教育厅和省（市、自治区）招生委员会制定关于2016年普通高考招生录取工作办法执行。
3、学院尊重考生填报院校志愿，依据各省（市、自治区）制定的调档原则及调档比例，在各省（市、自治区）划定的批次低录取控制分数线上，根据考生高考成绩从高分到低分进行调档录取，其中采用平行志愿投档的省份按专业平行志愿进行预录取，不设级差；采用梯度志愿投档的省份按专业级差进行预录取，1-2志愿级差5分，其余志愿不设级差。
4、专业调配原则：学院优先按出档考生的第一专业志愿安排专业，其它专业志愿遵循“分数优先”的原则，按照分数从高到低安排，低基准分相同时，原始分高的优先录取
专业调配时，考生按高考总分高低排队，总分相同时，文科按照语文、文科综合、数学、外语单科成绩依次排序；理科按照数学、理科综合、语文、外语单科成绩依次排序，四项都相同时，采用对特长生择优录取的方式，即优先录取具有某方面特长的考生，若本调配方案与考生生源所在省（市、自治区）教育厅和省（市、自治区）招生委员会相关文件规定有出入，以考生生源所在省（市、自治区）教育厅和省（市、自治区）招生委员会为准。
5、如对投档规则有疑问，请咨询考生所在省（市、自治区）教育厅和省（市、自治区）招生委员会。
【学院对招生工作的监督及申诉电话】
学院成立招生工作领导小组，纪检监察人员全程参与招生工作。
申诉电话：厦门医学院纪律监察办公室0592-2981230
护理学专业（专业代码：101101）-厦门医学高等专科学校
培养目标:：
培养适应社会主义现代化建设和卫生保健事业发展实际需要，身心健康、职业道德良好、较高的人文修养，具有独立学习能力、批判性思维和创新精神，具有扎实的护理学基础理论、专业知识和护理实践能力，熟悉多元文化，能独立从事临床护理、社区护理、基层医疗卫生机构护理工作，能初步开展护理教育，并具有基本的护理管理和护理科研能力的高素质应用型护理人才。
主干课程:：
人体形态学、生理学、护理药理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、精神科护理学、社区护理学、护理研究、护理伦理学、护理心理学、护理管理学、护理教育学、社会医学。
培养特色:：
精英人才培养:1.
小规模办学，“一主两兼”教学团队，多元信息化教学资源全覆盖，根据学生特点与需求，开展小班制导师制教学，培养竞争力强、综合素质高的应用型护理人才。
国际化人才培养:2.
积极开展国际交流合作、引入国际学分互认课程，全面开展双语教学和多元文化课程。
创新人才培养:3.
开设创新创业课程:，设置创新创业学分，实施导师制、本科生科研助手计划，鼓励学生从事科学研究、学科竞赛、创新创业、社会实践和社会工作等。
就业方向:：
各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心、高端养老机构等
合作单位：
台北护理健康大学、台湾慈济科技大学、厦门市第二医院、福建省立医院、福建医科大学附属第一医院、厦门大学附属第一医院、厦门大学附属中山医院、厦门大学附属成功医院、厦门市妇幼保健院、厦门市第三医院、厦门长庚医院、厦门市中医院、厦门建发医疗健康投资有限公司、光华国际教育联合会等
实验室条件及成果（含科研、教学）：
护理技能实训中心为:“中央财政支持的职业教育实训基地”及“福建省财政支持的高等职业教育实训基地”。建筑面积15047.06m²，设有基础护理，健康评估，内科、外科、妇科、儿科护理，模拟重症医学科，模拟手术室，心肺复苏急救训练中心，母婴护理培训中心，数字化临床模拟中心，OSCE考核中心，对台合作交流与研究中心及养老护理轮训基地。教学设备总值2670万元，集“教、训、考、研”四位功能于一体。2010年以来，护理系学生在各级各类护理操作技能大赛中获得奖项累计34项，连续三年代表福建省参加教育部主办全国职业院校技能大赛高职组护理技能比赛，累计获得一等奖3名，二等奖2名，三等奖1名。参加各类非专业技能大赛获得奖项累计达62项。学生就业率99%以上，专业对口率95%以上，三级医院就业率75.6%。近两年护理系获福建省教育厅教学成果二等奖、中华护理科技二等、三等奖各一项。
护理专业(专业代码：620201)-厦门医学高等专科学校
培养目标及核心能力:：
培养掌握护理基本理论和技能，具有良好的临床实际沟通能力，能在各级医疗护理机构或岗位从事临床护理、预防保健、护理管理、涉外护理和社区护理工作的高端护理技能型应用人才。
主要课程及实训环节:：
正常人体结构与机能、异常人体结构与技能、病原生物与免疫、护理药理、护理心理、护理人文修养、护理礼仪、基础护理、健康评估、护理、母婴护理、儿童护理、老人护理、精神科护理、康复护理、急危重症护理等。
专业特色:：
学校专业定位：护理专业为福建省示范专业，厦门市重点建设专业，学校骨干专业。
质量工程：护理技能实训中心为中央财政支持的职业教育实训基地和福建省财政支持的高等职业教育实训基地。《妇产科护理》、《健康评估》、《护理心理学》、《外科护理》为省级精品课程；《基本护理技术》、《内科护理》、《儿科护理》为校级精品课程。
培养模式:：实行“院系五共”，推进“融合三条线，实践四阶段”的人才。护理技能训练、人文素养培育、护理思维训练三条线相互融合，构才的纬线。将岗位实践教学分为四个阶梯递进、全程融通，即基本技能训练、岗位情境及基础护理见习→临床助早、专科技能训练及专科护理见习→综合护理实训和岗前集中培训→毕业实习（医院+社区），构才的经线，培养具有就业竞争力的高质量护理人才。
就业与需求:：
初始岗位:：各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构及相关企事业单位，在医疗卫生服务第一线从事护理、预防、保健、康复、宣教等工作。
发展岗位:：护师、主管护师、副主任护师、主任护师。
继续深造：
1.在校专升本：在校第三年毕业之前，报考福建医科大学或福建中医药大学专升本护理专业学习。
2.：毕业后边工作边提高学历。学历提高形式有：护理本科、网络护理本科、自学护理本科等。
社会需求与就业:：
2010届、2011届、2012届、2013届、2014届、2015届连续6届平均就业率99.7%以上。市以上三级医院就业人数占75%以上。
温馨提示：
本专业人才需求紧缺。身高158cm以下者就业困难，请慎重报考；护理专业毕业前，必须考取国家护士执业资格。
护理学专业-莆田学院
本专业培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生保健事业发展需要、特别是“海西”发展建设需要的德智体美全面发展；系统地掌握护理学和相关的基础理论、基本知识和基本技能；具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识；具有基本的临床护理能力，初步的教学能力、管理能力及科研能力，并具备创新意识和终生学习能力，能在各类医疗卫生机构从事临床护理和预防保健工作的应用型人才。本专业男女兼招。
学制:：四年。
授予学位：理学学士。
主干课程:：人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、健康评估、护理学导论、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理研究、急救护理学、精神科护理学、社区护理学、护理管理学、护理教育学、医学伦理学、护理心理学（高级助产学、妇科护理学为本科助产专业辅修课程）
毕业生适宜在各类医疗机构、社区、各政府部门单位从事相关工作，就业范围广。
护理学专业（闽台合作）
本专业为闽台合作项目，与台湾弘光科技大学合作。
本专业培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生保健事业发展需要的德智体美全面发展；系统地掌握护理学和相关的基础理论、基本知识和基本技能；具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识；具有基本的临床护理能力，初步的教学能力、管理能力及科研能力，并具备创新意识和终生学习能力，能在各类医疗卫生机构从事临床护理和预防保健工作的应用型人才。本专业男女兼招。
学制:：四年，第三学年学生赴台湾高校学习一年。
授予学位：理学学士。学生毕业后由莆田学院颁发本科学历学位证书，台湾高校发给课程学习证明。
主干课程:：人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、健康评估、护理学导论、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理研究、急救护理学、精神科护理学、社区护理学、护理管理学、护理教育学、医学伦理学、护理心理学
毕业生适宜在各类医疗机构、社区、各政府部门单位从事相关工作，就业范围广。
二、护理-湄洲湾职业技术学院
培养目标:：培养具有良好的职业道德、人文关怀和沟通能力，掌握护理专业知识和实践技能，能及时发现和处理常见病、急重症患者的健康问题，具有创新意识和可持续发展能力，能胜任临床护理、社区护理、预防保健、健康管理等一线工作的高素质高技能型护理人才。
核心能力：掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识，掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识，掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；了解护理学的学科发展方向与动态；掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干课程:：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学（含传染病护理）、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等。
就业方向:：学生毕业后，可在各级各类医院、急救中心从事临床护理工作；在康复疗养中心从事康复护理工作；在社区医疗服务中心从事社区护理、家庭护理等工作；在健康管理机构等单位从事健康管理工作；在医药保健、防疫、医学院校等机构、单位等从事相关工作。
4. 厦门大学（护理类）：含护理学专业。-厦门大学
5. 厦门大学（面向厦门）：关于填报2015年厦门大学面向厦门市招收走读生志愿的规定（点击进入）
6. 厦门大学（面向漳州）：关于填报2015年厦门大学面向漳州市招收走读生志愿的规定（点击进入）
考生可以根据自己的实际情况和意愿，选择填报以上一个或几个志愿选项，每一个志愿选项，将占用一个院校志愿。
厦门大学招生办
2015年6月29日
4.厦门大学（护理类）：含护理学专业。-厦门大学
5.厦门大学（面向厦门）：相关说明（点击进入）
6.厦门大学（面向漳州）：相关说明（点击进入）
7.厦门大学（马来西亚校区）
考生可以根据自己的实际情况和意愿，选择填报以上一个或几个志愿选项，每一个志愿选项，将占用一个院校志愿。
关于填报2016年厦门大学面向厦门市招收走读生志愿的规定
我校关于填报2016年面向厦门市招收走读生志愿的具体规定如下：
1．填报2016年厦门大学面向厦门市招收走读生志愿的对象为具有厦门市（含所辖各区）户口且在厦门市各区高招办报名参加高考的考生。
2．2016年福建省实行平行志愿填报方式，若考生选择填报我校走读志愿，请根据自己实际情况，在本科一批6个（A、B、C、D、E、F）顺序排列的院校志愿中，选择一个填报我校走读志愿。
3．我校将在本一批分数线上符合上述填报走读志愿条件的出档考生中，根据公布的招生专业计划和我校的录取规则择优录取。具体招生专业计划详见福建省招办编印的《福建省2016年普通高校招生计划手册》。
4.对不符合面向厦门走读志愿填报条件的考生填报了该志愿，而对录取产生的影响，其后果由考生本人负责。
关于填报2016年厦门大学面向漳州市招收走读生志愿的规定
我校关于填报2016年面向漳州市招收走读生志愿的具体规定如下：
1．填报2016年厦门大学面向漳州市招收走读生志愿的对象为具有漳州市（含所辖各县、市、区）户口且在漳州市各县、市、区高招办报名参加高考的考生。
2．2016年福建省实行平行志愿填报方式，若考生选择填报我校走读志愿，请根据自己实际情况，在本科一批6个（A、B、C、D、E、F）顺序排列的院校志愿中，选择一个填报我校走读志愿。
3．我校将在本一批分数线上符合上述填报走读志愿条件的出档考生中，根据公布的招生专业计划和我校的录取规则择优录取。具体招生专业计划详见福建省招办编印的《福建省2016年普通高校招生计划手册》。
4.对不符合面向漳州走读志愿填报条件的考生填报了该志愿，而对录取产生的影响，其后果由考生本人负责。
厦门大学招生办
2016年6月27日
本科专业：临床医学（学制五年）、口腔医学（学制五年）、护理学（学制四年）、药学（学制四年）。-厦门医学院
专科专业（学制三年）：针灸推拿、康复治疗技术、护理、助产、口腔医学技术、药品生产技术、药品生物技术、中药学、药品经营与管理、药品质量与安全、食品质量与安全、化妆品经营与管理、眼视光技术、医学美容技术、卫生检验与检疫技术、卫生信息管理、健康管理。
【分省分专业招生计划】
实际招生计划以福建省教育厅和福建省教育考试院下达为准。
【外语要求及男、女比例】
所有专业均招英语考生，助产专业仅招女生，其他专业性别不限。
【身体健康状况要求】
根据教育部高等学校招生体检标准，体检合格及专业不受限者均可报考。
【有关收费项目、标准及退费办法】
本科专业：收费标准按照福建省物价局、福建省财政厅和福建省教育厅核定的收费标准（闽价费【2014】183号）执行收费。
专科专业：收费标准按“福建省物价局 福建省财政厅关于我省公办学院高职高专学费标准有关问题的复函”（闽价费〔2012〕356号）执行收费。
退费办法：按福建省物价局、福建省财政局、福建省教育厅联合下发的闽价[2005]费435号文件办理。
【录取原则】
1、学院招生录取工作遵循“公平竞争、公开选拔、公正透明、择优录取”的原则。
2、学院招生录取工作遵循生源所在省（市、自治区）教育厅和省（市、自治区）招生委员会制定关于2016年普通高考招生录取工作办法执行。
3、学院尊重考生填报院校志愿，依据各省（市、自治区）制定的调档原则及调档比例，在各省（市、自治区）划定的批次低录取控制分数线上，根据考生高考成绩从高分到低分进行调档录取，其中采用平行志愿投档的省份按专业平行志愿进行预录取，不设级差；采用梯度志愿投档的省份按专业级差进行预录取，1-2志愿级差5分，其余志愿不设级差。
4、专业调配原则：学院优先按出档考生的第一专业志愿安排专业，其它专业志愿遵循“分数优先”的原则，按照分数从高到低安排，低基准分相同时，原始分高的优先录取
专业调配时，考生按高考总分高低排队，总分相同时，文科按照语文、文科综合、数学、外语单科成绩依次排序；理科按照数学、理科综合、语文、外语单科成绩依次排序，四项都相同时，采用对特长生择优录取的方式，即优先录取具有某方面特长的考生，若本调配方案与考生生源所在省（市、自治区）教育厅和省（市、自治区）招生委员会相关文件规定有出入，以考生生源所在省（市、自治区）教育厅和省（市、自治区）招生委员会为准。
5、如对投档规则有疑问，请咨询考生所在省（市、自治区）教育厅和省（市、自治区）招生委员会。
【学院对招生工作的监督及申诉电话】
学院成立招生工作领导小组，纪检监察人员全程参与招生工作。
申诉电话：厦门医学院纪律监察办公室0592-2981230
12、社区康复护理-漳州理工职业学院
主要课程:：
内科、外科、神经科、骨科、儿科、老年病学、针灸推拿、康复医学概论、运动治疗、作业治疗、言语治疗、物理治疗、社区护理学、营养治疗、医学心理学、社会学原理、针灸推拿操作技术、康复护理技术、心理咨询与治疗技术、康复技术综合实训、常见疾病康复实训、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
培养目标:：
培养掌握传统和现代康复理论与技术，从事社区康复治疗与康复机构管理的高级技术应用性专门人才。
就业方向:：
社区康复机构的技术岗位与管理岗位。
护理学-宁德师范学院
培养目标:：本专业是培养适合我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要，德、智、体、美全面发展，比较系统掌握护理学的基础理论、基本知识和基本技能，具有基本临床护理工作能力，初步教学能力、管理能力、科研能力及创新能力，能在各级医疗卫生、保健机构从事护理和预防保健工作的专业人才。
就业方向:：学生毕业后可到各级医疗卫生、保健机构从事临床护理、预防保健、护理管理、护理研究、护理教育及社区卫生保健等工作。
主要课程:：护理学、基础医学、人文社会学、人体形态学、病理与生理学、药理学、病原微生物与免疫学、健康评估、护理学导论、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、急危重症护理学、社区护理学、护理伦理学。
授予学位：理学学士
宠物养护与驯导 文/理36000宠物护理与美容方向-福建农业职业技术学院
休闲农业 文/理36000
园艺技术 文/理36000现代都市园艺方向
国家级特色专业建设点4个：临床医学预防医学护理学药学-福建医科大学
国家级人才培养模式创新实验区1个：护理学人才培养模式创新实验区
国家级实验教学示范中心2个：护理学实验教学示范中心、公共卫生与预防医学实验教学中心
国家级精品课程:1门：护理管理学
国家级精品视频公开课1门：护士人文修养
国家级精品资源共享课1门：护理管理学
国家级教学团队1个：人文护理学教学团队
国家级卓越医生教育培养计划1个：五年制临床医学人才培养模式改革试点
国家级大学生校外实践教育基地1个：福建医科大学附属第一医院
国家级专业综合改革试点2个：临床医学、护理学
七、学校是否有与国内外其他高校合作培养项目？
答：学校坚持办学理念，与美国、欧洲、日本、非洲及台港澳等国家和地区的数十所高等院校和科研院所保持着学术交流，与20所国（境）外院校签署了学术交流合作协议，拥有100多位国（境）外客座教授队伍。
八、入学后学校是否允许转专业？政策如何？
答：学生入学后原则上不转专业。如有特殊情况者，确实需要转专业的，根据教育厅有关文件规定执行：一种是身体原因不符合所在专业的要求，须进行专业调整；另一种可从高分专业转往低分专业。
九、现在就业是学生和家长特别关心的问题，请问学校毕业生的就业情况如何？
答：近年来，我校毕业生就业情况整体较好，毕业生当年度就业率均在97%以上。我校2014年初次就业率就达94.7%，年度就业率已达97.85%。2013年初次就业率就达92.3%，年度就业率已达98.23%。2012年初次就业率就达93.8%，年度就业率已达98.2%。当前，仍有一些县级医疗卫生单位多年未招聘到我校毕业生，社会对我校毕业生的需求旺盛、用人单位满意度较高。
十、学校有开展哪些校园活动？
答：学校大力营造浓厚的校园科技文化氛围，打造校园文化品牌特色，提升校园文化社会影响力。学校每年举办校园科技文化艺术节，开展丰富多彩的学生活动。我校设有心理健康协会、阳光志愿者协会、英语俱乐部、炫舞轮滑协会、羽毛球协会等校级学生社团39个，院级学生社团47个。社团定期开展各种形式的活动，丰富了同学们的课余生活。
十一、学校的学费和住宿费如何收费？
答：我校收费严格按福建省物价局、财政厅和教育厅等部门的文件规定执行。专业收费标准：临床医学（“5+3”一体化）本科阶段、临床医学、基础医学、口腔医学、麻醉学、医学影像学、护理学、药学、药物制剂、临床药学、药物分析、预防医学等专业6760元/学年；医学影像技术、康复治疗学、医学检验技术、医学实验技术、卫生检验与检疫、眼视光学等专业6240元/学年；生物制药专业6200元/学年；生物信息学、公共事业管理等专业5460元/学年；食品质量与安全、应用心理学、社会工作、英语等专业5000元/学年。
学校是一所依山揽水，风景优美，设施齐全，文化气息浓郁的花园式高等学府。学生公寓住宿标准为四人间，内设有卫生间、阳台，并配备空调、热水器、风扇、电话、宽带网。住宿费标准：住宿费1200元/生.学年（4人间），安装空调的学生宿舍加收100元/生.学年，学生可自愿选择是否入住安装空调的学生宿舍。
十二、学校提供哪些奖学金？对于那些家庭经济困难的学生有哪些贷、助政策？
答：学校形成由优秀奖学金、国家奖助学金、国家助学贷款、勤工助学、学杂费减免、临时困难补助、新生绿色通道、社会资助及师生爱心捐赠等多元组合较为完善的奖助体系。学校设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金等国家、政府奖助学金，还设有协和奖学金、沈云英奖学金等多项校内、外奖助学金，学院另设有学院奖学金，帮助家庭经济困难学生完成学业。学校为家庭经济困难学生开始“绿色通道”，帮助学生顺利入学。
国家级特色专业建设点4个：临床医学 预防医学 护理学 药学-福建医科大学
国家级人才培养模式创新实验区1个：护理学人才培养模式创新实验区
国家级实验教学示范中心2个：护理学实验教学示范中心、公共卫生与预防医学实验教学中心
国家级精品课程:1门：护理管理学
国家级精品视频公开课1门：护士人文修养
国家级精品资源共享课1门：护理管理学
国家级教学团队1个：人文护理学教学团队
国家级卓越医生教育培养计划1个：五年制临床医学人才培养模式改革试点
国家级大学生校外实践教育基地1个：福建医科大学附属第一医院
国家级专业综合改革试点1个：护理学
七、学校是否有与国内外其他高校合作培养项目？
答：学校坚持的办学理念，积极开拓国际化办学新途径，先后与日本长崎大学、山梨大学、奈良医科大学、奥地利维也纳医科大学、瑞典林奈大学、丹麦哥本哈根城市大学、香港大学、台北医学大学、阳明大学、台北健康护理大学等高校和科研院所开展了多层次、多角度的合作。学校是我省早接受国家公派留学生和开展全英教学的高校之一，港澳台侨和留学生培养涵盖博士、硕士、学士，在校留学生、港澳台生达500多人。
八、学校毕业生的就业情况？
答：学校毕业生以学风严谨、理论扎实、技能娴熟等特点深受社会欢迎，就业率连续五年稳定在97％以上，升学率在15%以上，名列同类高校前茅。2015年年度就业率为97.58%。毕业生就业质量较好，呈现“五高”特点，即就业率高、就业满意度高、就业稳定性高、就业专业相关度高、就业单位层次高。毕业生获得用人单位高度认可。学校2015届毕业生就业单位层次分布为：省属及以上25.35％，设区市属54.73％，县（市、区）属16.28％，县以下3.64％。
九、学校有开展哪些校园活动？
答：学校大力营造浓厚的校园科技文化氛围，打造校园文化品牌特色，提升校园文化社会影响力。学校每年举办校园科技文化艺术节，开展丰富多彩的学生活动。我校设有心理健康协会、阳光志愿者协会、英语俱乐部、炫舞轮滑协会、羽毛球协会等校级学生社团39个，院级学生社团47个。社团定期开展各种形式的活动，丰富了同学们的课余生活。
十、学校的学费和住宿费如何收费？
答：严格按福建省物价局、财政厅和教育厅等部门的文件规定执行。专业收费标准：临床医学（“5+3”一体化）本科阶段、临床医学、基础医学、口腔医学、麻醉学、医学影像学、护理学、药学、药物制剂、临床药学、预防医学等专业6760元/学年；医学影像技术、康复治疗学、医学检验技术、卫生检验与检疫、眼视光学等专业6240元/学年；生物制药专业6200元/学年；生物信息学、公共事业管理等专业5460元/学年；食品质量与安全、应用心理学、社会工作、英语等专业5000元/学年。
学校是一所依山傍水，风景优美，设施齐全，文化气息浓郁的花园式高等学府。学生公寓住宿标准为四人间，内设有卫生间、阳台，并配备空调、热水器、风扇、宽带网、住宿费标准：住宿费1200元/生/学年（4人间），安装空调的学生宿舍加收100元/生.学年，学生可自愿选择是否入住安装空调的学生宿舍。
十一、学校提供哪些奖学金？对于那些家庭经济困难的学生有哪些贷、助政策？
答：学校形成由优秀奖学金、国家奖助学金、国家助学贷款、勤工助学、学杂费减免、临时困难补助、新生绿色通道、社会资助及师生爱心捐赠等多元组合较为完善的奖助体系。学校设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金等国家、政府奖助学金，还设有协和奖学金、沈云英奖学金、福光奖学金等多项校内、外奖助学金，学院另设有学院奖学金，帮助家庭经济困难学生完成学业。学校为家庭经济困难学生开设“绿色通道”，帮助学生顺利入学。
1.护理学专业-福建医科大学
培养目标::本专业培养具备医学、预防保健、人文社会科学的基本知识及护理学的基本理论和技能，具有基本的临床护理工作能力，初步的护理管理、护理教学和护理科研能力，能在医疗卫生、保健机构从事临床护理、预防保健等工作的护理专业人才。
主干学科:：基础医学、护理学、人文社会科学。
主要课程:：人体形态学、生理学、生物化学、微生物学与免疫学、病理生理学与病理学、药理学、健康评估、预防医学、护理学导论、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、急危重症护理学、护理心理学、社区护理学、老年护理学、护理管理学、护理研究。
授予学位：理学学士
就业方向::学生毕业后主要在医疗卫生、预防保健机构从事临床护理、预防保健等工作。
22.四年制护理学专业-福建医科大学
培养目标::本专业培养具备医学、预防保健、人文社会科学的基本知识及护理学的基本理论和技能，具有基本的临床护理工作能力，初步的护理管理、护理教学和护理科研能力，能在医疗卫生、保健机构从事临床护理、预防保健等工作的护理专业人才。
主干学科:：基础医学、护理学、人文社会科学。
主要课程:：人体形态学、生理学、生物化学、微生物学与免疫学、病理生理学与病理学、药理学、健康评估、预防医学、护理学导论、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、急危重症护理学、护理心理学、社区护理学、老年护理学、护理管理学、护理研究。
授予学位：理学学士
就业方向::学生毕业后主要在医疗卫生、预防保健机构从事临床护理、预防保健等工作。
21.四年制护理学专业-福建医科大学
培养目标::本专业培养具备医学、预防保健、人文社会科学的基本知识及护理学的基本理论和技能，具有基本的临床护理工作能力，初步的护理管理、护理教学和护理科研能力，能在医疗卫生、保健机构从事临床护理、预防保健等工作的护理专业人才。
主干学科:：基础医学、护理学、人文社会科学
主要课程:：人体形态学、生理学与病理生理学、病原生物学、药理学、健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、急危重症护理学、社区护理学、护理研究、护理伦理学
授予学位：理学学士
就业方向:：学生毕业后主要在医疗卫生、预防保健机构从事临床护理、预防保健等工作。
四年制护理学-福建医科大学
培养目标:：本专业培养具备医学、预防保健、人文社会科学的基本知识及护理学的基本理论和技能，具有基本的临床护理工作能力，初步的护理管理、护理教学和护理科研能力，能在医疗卫生、保健机构从事临床护理、预防保健等工作的护理专业人才。
主干学科:：基础医学、护理学、人文社会科学
主要课程:：人体形态学、生理学与病理生理学、病原生物学、药理学、健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、急危重症护理学、社区护理学、护理研究、护理伦理学
授予学位：理学学士
就业方向:：学生毕业后主要在医疗卫生、预防保健机构从事临床护理、预防保健等工作。
四年制护理学-福建医科大学
培养目标:：本专业培养具备医学、预防保健、人文社会科学的基本知识及护理学的基本理论和技能，具有基本的临床护理工作能力，初步的护理管理、护理教学和护理科研能力，能在医疗卫生、保健机构从事临床护理、预防保健等工作的护理专业人才。
主干学科:：基础医学、护理学、人文社会科学
主要课程:：人体形态学、生理学与病理生理学、病原生物学、药理学、健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、急危重症护理学、社区护理学、护理研究、护理伦理学
授予学位：理学学士学位
就业方向:：学生毕业后主要在医疗卫生、预防保健机构从事临床护理、预防保健等工作。
护理-漳州理工职业学院
主要课程:：
人体解剖学、生理学、医学伦理学、护理心理学、病理学与病理生理学、药理学、健康评估、护理学基础、急重症护理学、内外科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、儿科护理学、精神科护理学、预防医学、护理管理学等。
培养目标:：
主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练。具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。
就业方向:：
护理学专业学生毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。就业岗位：护士、美容师、销售代表、医药代表、护士长、护理部主任、导医、产品专员、美容导师、医院代表、手术室护士、客服专员等。
7.护理-漳州科技职业学院
主要课程:：人体解剖学、护理学基础、健康评估、儿童护理、内科护理、外科护理、社区护理和心理护理等。
就业方向:：本专业致力于培养具有仁爱关怀、沟通技巧、团队协作和评判思维等护理人文素养、现代护理理念和娴熟护理操作技能，能胜任临床护理和社区护理保健工作,适应现代医疗卫生事业发展需要、具有儿童、老年、口腔技术等专业方向护理技术专项特长和向本科护理专业能力发展潜质的技术技能型护理人才。
主要面向各级各类医疗卫生行业领域，可在综合及专科医院、社区卫生服务中心、康复中心、老年服务中心等单位从事临床护理、社区护理、康复护理、养老护理等工作。
一.护理专业-福州英华职业学院
就业前景:
护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，护理人才也是国际紧缺的人才之一。因此，护士在国际上就业、发展前景也十分广阔。而在中国，医护比例严重失调，护士数量远远不够！并随着社会老龄化加剧，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。
福州英华职业学院:
医护系护理专业特色:
1、优秀师资
教师80%以上为中、高级职称且临床工作经验丰富，同时聘请三甲医院临床博士、硕士兼职基础医学教学，模拟三甲医院病房实训，理论与实践相结合。
就业推荐:3、
1.护理学专业-莆田学院
本专业培养适应地方经济社会发展需求和医疗卫生保健事业需要，具有良好的思想品质和健康的体魄，具有创意、创新、创业意识和奉献精神；比较系统地掌握护理学、医学、人文社会科学、预防保健基础理论、基本知识和基本技能；具备基本的临床护理能力，初步的临床教学能力、组织管理能力、科研能力以及自主终身学习能力，能在医院、社区卫生服务等各类医疗卫生保健机构从事护理工作的“强理论、重人文、精技能”的应用型人才。本专业男女兼招。
学制:：四年。
授予学位：理学学士。
主干课程:：人体形态学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、精神科护理学、社区护理学、护理伦理学。
毕业生适宜在各类医疗机构、社区、各高等医学专科学校、中等卫校及政府部门单位从事相关工作，就业范围广。
8.▲护理专业-湄洲湾职业技术学院
主干课程:：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学（含传染病护理）、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等。助您获取高级职称及更好地从事临床护理工作。
护理学（本学科招满20人开班）：护理学；-福建医科大学
公共卫生与预防医学（本学科招满20人开班）：流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、营养与食品卫生学、卫生毒理学；
公共管理（本学科招满20人开班）：社会医学与卫生事业管理。
（2）专业学位
临床医学：内科学、儿科学、老年医学、神经病学、影像医学与核医学、临床检验诊断学、外科学、妇产科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、麻醉学、皮肤病与性病学、急诊医学；
口腔医学：口腔临床医学。
三、报名工作
（1）网上报名
根据关于做好2019级同等学力申请硕士学位人员提交网上学位申请的通知要求做好网上报名，详见http://wwwfb.***.cn/yjs/2019/0505/c2448a84339/page.psp
平台网址：全国同等学力人员申请硕士学位管理工作平台http://www.***.cn/tdxlsqxt/login.shtml?action=forwardIndex
或者http://www.***/tdxlsqxt/index.html
网上填写信息时间：2019年5月13日-2019年6月16日
（2）现场报名
a.报名时间：2019年6月25日（星期二）上午8:30-11:30，下午14:00-17:00。
.报名地点：福建医科大学上街校区1号楼第5教室。
c.报名提交材料
a）提交《福建医科大学2019年同等学力人员申请硕士学位资格审查表》福建医科大学2019年同等学力人员申请硕士学位资格审查表.doc一份，资格审查表由单位人事部门盖章，无工作单位的住院医师规范化培训人员由档案管理部门盖章。
提交大学本科毕业证书:b）、学士学位证书、身份证复印件各一份，复印件均须统一使用A4纸复印，在复印件写“同等学力人员申请硕士学位报名专用”，并在复印件上签名，以示对复印件的真实性负责。
c）申请临床医学、口腔医学硕士专业学位的人员还需提交住院医师规范化培训合格证书复印件。正在接受住院医师规范化培训的申请人需提交住院医师规范化培训证明,证明由住院医师规范化培训基地提供，证明必须包括规范化培训者姓名、身份证号、规范化培训基地、开始时间、预计结束时间、培训专业等内容。
我院不另外安排现场报名时间，逾期将不接收材料；报名可以请人代提交材料，不接受函报。
（3）经审核，符合申请条件的人员名单将于9月25日公布在研究生院网页（https://www.***.cn/yjs/）“学位工作/在职人员申请学位”栏目。
四、学习地点、年限、方式
同等学力申请硕士学位人员采取不离岗的学习方式，学习过程分为课程学习考试和完成学位论文两个阶段，自通过资格审查之日起完成学位论文答辩和申请学位不得超过7年。
课程学习考试阶段:（1）
申请人自通过资格审查之日起，必须在6年内达到以下要求：
a.完成培养方案规定的课程学习和考试，上课安排2019年10月-2021年7月，课程学习主要为面授，阶段性集中上课，少部分课程为网络学习，理论课授课和考试地点设在我校台江校区，实验课授课地点设在我校上街校区，一年在校学习和考试时间为4个月左右。
b.通过同等学力人员申请硕士学位英语水平和学科综合水平全国统一考试，考试时间和地点由国家统一安排，学校将另行通知。
（2）完成学位论文阶段
申请人在通过全部课程考试后进入学位论文阶段，按照我校相关规定进行导师选报，学位论文开题、评阅及答辩等相关工作。
五、培养费用
学费缴纳分两段制进行，即课程学习阶段和学位论文学习阶段，课程学习阶段学费标准为：申请临床医学硕士学术学位15000元，申请临床医学硕士专业学位13700元，其他各学科12000元；学位论文学习阶段所有专业学费标准为8000元。其中，课程学习费入学报到时缴清，学位论文学习费待联系和确认导师时缴清。申请人因个人原因中途申请终止学习，放弃申请硕士学位，其所交费用不予退还。
职业技能鉴定证书、养老护理员、育婴师、公共营养师等。 -闽西职业技术学院
就业方向:：
面向各类养老服务机构、社区服务中心、居家养老、医院老年病房或老年科等服务相关机构，从事老年保健技术服务和管理等工作。
护理学-湄洲湾职业技术学院
共设置17门课程。主要课程：护理学导论、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、护理管理学。
二、报名对象及条件
（一）报考专升本的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育机构颁发的专科毕业证书、本科结业证书或以上证书的人员。
（二）根据闽教考〔2018〕34号文件的要求，报考高校医学门类专业的考生还应具备以下条件：
1、报考护理学专业的人员应取得省级卫生行政部门颁发的执业护士证书。
2、报考医学门类其他专业的人员应当是从事卫生、医药行业工作的在职专业技术人员。
3、考生报考的专业原则上应与所从事的专业对口。
特别提示：对不具备上述条件且要求报考医学门类专业的考生，其毕业后所获得的医学高等教育学历文凭将不能作为参加执业医师、执业护士等考试的依据，请慎重填报志愿。
三、报名方式及报名时间：1.预报名：全年都可进行预报名，学院部领取表格填写备案或者网上预报名系统进行报名。
2、网上报名：9月上旬，考生可委托我院报名或登录福建省招生信息网平台自行报名。
重要提醒：网上正式报名每年只有9月份1周左右，若错过只能等明年再报！！
3、现场确认：9月上旬，考生携带身份证原件及复印件，到我院进行现场信息确认，交纳报名考务费。未经现场信息确认，报名无效。
4、考试时间：10月下旬。
5、考试科目
（老年服务与管理、护理）：-福建生物工程职业技术学院
严老师：
俞老师：
（健康管理）：林老师:
