我是广西2017年考生分数275,文,能上柳州职业技术学院或南职,梧州学院和广西教育学院吗

柳州职业技术学院

学院概况
（一）我校是中国100所国家示范性高等职业院校之一。坐落在具有2100多年历史的国家历史文化名城、西南工业重镇、国家甲级旅游城市、被誉为“世界第一天然大盆景”的柳州市。
（二）我校开设涵盖工程、经济、管理、艺术等学科领域的50多个专业，全日制在校生1.2万人。招生计划全部属于国家普通高等学校计划内招生。
（三）我校有一支以国家级名师领衔的高水平师资队伍。学校与企业合作深度融合的办学模式被收入《中国高校与大型企业合作典型案例集》。学校紧贴区域产业升级和企业响应国家“***”倡议，引入国际行业职业标准，本土化实践创新，开发符合国际先进标准的专业课程体系，实现专业与产业新技术对接和国际化人才的本土培养。学生理论功底扎实、操作技能强、综合素质高、就业竞争力强，深受用人单位喜欢，历年毕业生就业率均达95％以上，2001年至今连续17年获得“自治区普通高校毕业生就业工作先进单位”荣誉称号。
（四）2016年，我校跻身中国专科（高职高专）院校竞争力排行榜第27名（广西第1位），全国百所示范性高职院校影响力排行榜第19名（广西第1位）。
毕业待遇
学生在规定的学习年限内，修完教学计划规定的全部学分，成绩合格者，颁发柳州职业技术学院大专毕业证书并报教育部电子注册，国家承认学历；符合条件的学生，还可以专升本获得本科院校的文凭和学位证书，与普通高校毕业生享受同等待遇。

梧州职业学院

学院简介
梧州职业学院是广西壮族自治区人民政府批准、国家教育部备案的全日制公办高等职业院校，位于广西梧州市。学院占地近600亩，建筑面积近30万平方米，教学设施齐全，专业设置有特色，师资力量强大，校园环境优美，是众多考生报读的理想院校。
本章程由梧州职业学院招生就业处负责解释。
梧州职业学院
2018年3月8日
招生计划安排
根据我区社会经济发展需求的实际，本着多形式多渠道积极发展高等职业教育的方针，在充分论证的基础上，科学合理地确定“2+3”形式高等职业教育（普通专科）发展的规模。举办“2+3”形式五年制高等职业教育（普通专科）的各有关学校必须坚持规模、结构、质量和效益协调发展的方针，追求规模扩大的同时也要重视质量的提高，努力实现高等职业教育和中等职业教育的有机衔接和协调发展。
按照《教育部国家发展改革委关于编报2011年普通高等教育分学校分专业招生计划的通知》（教发〔2011〕67号）精神，我区今年安排“2+3”形式五年制高等职业（普通专科）教育招生计划11495人。各学校、各专业计划为招生控制数。
中等职业教育国家助学金政策
对象：全日制正式学籍的在校一、二年级所有农村户籍的学生和县镇非农村户口的学生以及城市家庭经济困难学生。
资助标准及发放：（1）由中央及我区共同出资设立，按照8：2的比例分担，主要资助学生的生活费开支，资助标准为每生每年1500元。（2）国家助学金每学年分10个月发放，每月每生150元，如当月该生不在校时间超过15日，则取消当月助学金发放。

广西教育学院

学校简介
广西教育学院（学校代码：50870）创建于1953年，位于广西首府南宁市，系自治区直属本科高等院校，1983年开始举办本科教育，1987年开始举办全日制普通专科教育，具有坚实的办学基础和优良的办学传统。
学校现有专任教师235人，其中正高职称26人（含二级教授3人），副高职称69人，博士13人；享受国务院特殊津贴专家4人，自治区优秀专家1人，广西高校教学名师1人，广西“十百千”人才工程第二层次人选1人，硕士生导师9人，自治区优秀教学团队2个，广西高校优秀人才资助计划人选5人，国家级首席培训专家2人，自治区级首席培训专家22人。聘请有一批区内外著名的专家学者担任名誉教授或兼职教授。
学校现为自治区级重点培育教师教育基地，建有数字化微格教室、三笔字实训室、双向远程互动见习室、网络课程录播室、数字媒体技能实验室、媒体演播室、数学建模实验室、学生实训工作室、会计模拟仿真实训室、琴房、电钢琴室、声乐训练室、舞蹈训练室、儿童戏剧多功能实验室、小型音乐厅等各类实验实训室50多间，教室均配备多媒体教学设备，拥有完善良好的实验实训条件。馆藏图书40多万册，电子图书5万册，电子期刊资源丰富。
学校推进校地、校企、校校协同育人机制。目前与南宁市10所中小学、幼儿园合作建设自治区级教师教育实践基地，另建有校级校外实习实训基地40个。依托学校承担的大型教育整体服务项目——崇左市基础教育质量提升工程，探索建设师范院校与地方政府、中小学校联合培养师范生的一体化协同育人平台。学校与广西凤翼天翔航空投资有限公司、杭州赢动教育咨询有限公司等开展校企合作，为计算机应用技术专业学生在无人机应用等方面的社会实践活动、实习实训创造条件，与南宁市教育局——中小学校校外教育活动中心签订合作协议，指导中小学开展无人机、机器人等科学教育活动。与新道科技股份有限公司开展校企合作共同培养应用型、复合型、创新型“云财务会计师”，共建市场营销专业（互联网营销方向）。2017年以来，学校与深圳小橙堡文化传播有限公司合作的周末教育剧场为教育戏剧课程进一步搭建了实践平台。周末教育剧场现已成功演出16个剧目，有效地提升了音乐教育、舞蹈教育等艺术类专业学生的语言、形体、音乐、美术等综合艺术能力。
就业方向
在小学、各类社会艺术团体、企事业单位等相关部门从事音乐教育和宣教等方面的工作。
修业年限:标准学制三年。
美术教育（广西统考）
美术教育专业拥有一支素质精良的教师队伍，多名教师的作品获“韩·中”艺术作品交流活动展金奖、“中国-东盟”青年艺术作品展佳作奖、“美丽南方”广西艺术作品进京展入选奖。建有钦州坭兴陶艺实习基地、广西美术出版社实习基地等。注重学生能力培养，学生美术作品获广西第四届大学生艺术展演一等奖1项。
培养目标
培养掌握美术学的基本理论、基础知识及绘画技能，具备教育学、心理学基础理论，掌握小学美术教育教学方法，能胜任小学、各级各类培训学校的美术教学的综合型人才。
主要课程
素描、色彩、工艺与设计、中国画、透视与解剖、艺术概论、中外美术史、采风、艺术实践等。
就业方向
在小学或企事业单位等相关单位从事美术教育和设计、编辑等工作。
修业年限:标准学制三年。
舞蹈教育（广西统考）
舞蹈教育是我校根据社会需求而新办的专业，设有舞蹈实训室、钢琴房、电钢琴房、多功能厅等功能齐全、设备完善的实验实训室。本专业除了配备水平较高的专任教师外，还从广西歌舞剧院、广西艺术学院等单位聘请了舞蹈家和教授为兼职教授，确保本专业从办专业之初就有了高起点。
培养目标
培养掌握舞蹈基础理论和舞蹈跳、教、编等技能技巧，能够进行少儿舞蹈编创，具备教育学、心理学基础理论，掌握舞蹈教育教学方法，能胜任中小学、各级各类培训学校的舞蹈教学的应用型人才。
主要课程
舞蹈基本功训练、舞蹈教学法、少儿舞蹈、少儿舞蹈编导、中国民族民间舞、中国古典舞等。
就业方向
毕业后可到中小学、幼儿园、少年宫、儿童活动中心、群众文艺团体等相关行业，从事教学、演出辅导、管理与科研等工作
修业年限:标准学制三年。
视觉传播设计与制作（广西统考）
视觉传播设计与制作专业拥有一支朝气蓬勃、经验丰富的教学团队，教学设施完善，校企合作和发挥行业专家作用特色明显，与广西美术出版社及多家知名广告公司建立了实习基地，还聘请多名专家担任兼职教授，学生专业技能得到较快提高，学生设计作品获得广西第四届大学生艺术展演一等奖。
培养目标
本专业主要培养掌握文字编排、图形设计、色彩运用等平面设计基本知识和标识设计、广告创意、书籍装帧、包装设计、企业形象策划（VI)等基本技能，具有运用计算机和网络技术进行广告传播设计与制作的能力，可培养具有创新精神和创业能力的技能型专门人才。
主要课程
三大构成、字体设计、包装设计、标识设计、广告创意、书籍装帧、企业形象策划（VI)
就业方向
主要面向企业和行政事业单位的平面广告设计师、新媒体广告设计师、展艺设计师、包装设计师等岗位工作。
修业年限:标准学制三年。
艺术学院咨询电话:0771—5859096,（伍老师）。
教育科学学院2014年由教育管理系、旅游与环境学系和教育科学系整合而成。现有教职工37人，拥有博士学位1人、硕士学位24人，在读博士生1人，教授3人、副教授12人，享有国务院特殊津贴1人，中小学特级教师1人。开设小学教育、学前教育、地理教育等4个专业。现有全日制普通专科生1332人，本科生450人。
教育科学学院秉持质量第一的理念，在制度上鼓励和支持教师开展教学改革和科学研究，学术氛围浓厚，学术交流频繁。我院教师承担省部级以上教改和科研项目12项，公开发表学术论文75篇，出版专著和教材9部，发明专利授权2项。注重学生的专业技能的培养和训练，建有心理学实验室、学前教育多功能实验室、特殊儿童诊断与教育实验室、地理信息系统实验室、手工制作实训室等实验室，实习生受到实习学校的欢迎，毕业生受到用人单位的好评。
教育科学学院积极参与社会服务工作，承担了中小学教师培训中的“国培计划”和“区培计划”的多个项目，仅在2016年，通过招投标，承担了4个“区培计划”的中小学教师培训项目，共培训中小学教师1125人，学员满意率100%。
小学教育（校级重点专业，普通专科，文理兼招）
小学教育专业是学校2012年重点专业，2017年优势特色专业，拥有自治区级教学团队1个，在校生数居全校第一。有效利用学校在中小学教师培训和教学研究的优势资源，办学特色鲜明。近5年来，承担省级以上科研课题5项，发表学术论文40多篇，发明专利2项。
培养目标
培养具有视野开阔、知识面宽、技能过硬、综合素质高的全科型小学教学专业人才。
主要课程
汉语言与文学、阅读与写作、教育学、心理学、小学语文教学法、小学数学教学法、小学科学教学法、小学综合实践、小学思想与品德、班级与学校管理、教育评价学、教育科研方法等。
就业方向
主要面向小学，从事语文教育，或科学、综合实践、思想与品德等教育教学工作。
修业年限:标准学制三年。
学前教育(普通专科，文理兼招)
学院建有舞蹈教室、声乐教室、数码钢琴室、数字微格教室、远程双向互动见习室、手工制作室等实验实训设施，在一批公办幼儿园建有校外实训基地，办学基础扎实，为全区幼儿园输送了大批优秀的毕业生。
培养目标
培养熟悉学前教育基本知识和规律，了解幼儿心理变化和生理发展的特点，能胜任幼儿园教学工作的专业人才。
主要课程
学前教育学、音乐（乐理与视唱、琴法）、舞蹈、美术、学前儿童心理诊断与辅导、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿园班主任工作、游戏、手工制作、儿童营养与保健等。
就业方向
主要面向幼儿园，从事教学与管理工作。
修业年限:标准学制三年。
地理教育（校级重点专业，普通专科，文理兼招）
地理教育前身为创办于1998年的地理专业，是2012年学校重点专业。现有专任教师中高级职称5人，建有地理信息系统实训室等实训条件，办学质量好，毕业生受到用人单位好评。
培养目标
培养具有地理科学的基本理论和实践技能，能胜任基础教育教学、环保、国土资源等部门工作的应用性人才。
主要课程
地质学、地图学、气象与气候学、地球概论、水文与地貌、生物与土壤、中国地理、世界地理、人文地理学、小学语文教学与方法、小学数学教学与方法、手工制作、综合实践等。
就业方向
主要面向初中学校，或基础教育行政与教研部门以及国土资源和环保部门，从事教学、管理或研究实践工作。
修业年限:标准学制三年。
教育科学学院咨询电话:咨询电话:0771—5629207。

梧州学院有危险吧,我就是那里毕业的.据我了解那里的专科很多同学都是考上了三本的.其他的应该都可以的,不过也看报考的情况的跟你报的专业是否热门的.

广西教育学院2009年文史类低录取分280，理工类260，你今年的高考成绩完成可以报读广西教育学院非师范类专业。