| 名称 | 无锡商业职业技术学院 | 广东体育职业技术学院 |
|---|---|---|
| 校友会(公办三类) | 18 | - |
| 高职排名 | 62 | 746 |
| 年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 407 | 0 | 220 | 首选物理,再选不限 |
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 220 | 0 | 220 | 首选物理,再选不限 |
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 471 | 0 | 260 | 首选历史,再选不限 |
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 440 | 0 | 260 | 首选历史,再选不限 |
| 年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 协同培养高技能人才 | 专科批 | 362 | 282916 | 160 | 首选物理,再选不限 |
| 2021 | 协同培养高技能人才 | 专科批 | 371 | 171376 | 160 | 首选历史,再选不限 |
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 113 | 85592 | - | 首选不限,再选不限 |
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 247 | 195163 | - | 首选不限,再选不限 |
| 2021 | 学考体育类 | 专科批 | 293 | 2519 | - | 首选不限,再选不限 |
无锡商业职业技术学院(12702)
国家“双高计划”建设单位(2019)
全国高职高专综合实力排行榜财经类院第四(2019)
全国职业院校“育人成效50强”(2018)
全国首个在海外成立应用型本科大学的学校(2018)
无锡商业职业技术学院坐落于美丽的太湖之滨、工商文化名城—无锡,创办于1965年,2000年由原江苏省无锡商业学校、无锡市商业技工学校、无锡市商业职工中等专业学校等三所学校合并升格,是一所省属公办、主要面向现代服务业培养高素质技术技能人才的全日制普通高等学校。2007、2011年先后以优异成绩通过教育部高职院校人才培养工作评估。2008年被确定为江苏省示范性高职院校。2012年成为江苏省首批现代职教体系建设试点项目单位,先后与南京财经大学、南京审计大学、盐城师范学院、江苏科技大学、南京晓庄学院等高校合作实行“4+0”“3+2”分段、联合培养应用型本科人才。2016年位列全国高职院校创新发展影响力全省第一、全国第四,连续3次入选全国高职院校国际影响力50强单位。2017年,成功入选江苏省高水平高等职业院校建设单位。2019年,入选国家“双高计划”建设单位,跻身全国200所优质高职学校行列。荣膺全国高职院校“育人成效50强”、“国际影响力50强”,位列全国高职高专综合实力排行榜财经类院校第四,2015-2019年全国高职院校学科竞赛排名江苏省第四、全国第三十六。
我校是公办高职高校,大学生毕业后自主择业。据社会第三方权威调查机构--麦可思公司调查显示:我校近几届的毕业生就业率均在97%以上。我校每年针对大三毕业生都会有多场的大型、专场招聘会,积极提供多种就业渠道,学生毕业前,学校平均为每一个毕业生提供3个以上就业岗位由毕业生挑选。只要毕业生能够顺利毕业,拿到毕业证,毕业时肯定会有就业岗位。
广东体育职业技术学院创建于1956年8月,前身是广东省体育运动学校,2003年5月经广东省人民政府批准,升格为全日制高等体育职业院校,前期隶属广东省体育局,2020年6月15日正式划转广东省教育厅。建校以来,培养和涌现出了冼东妹、傅海峰、江嘉良、孙彩云、董兆致等一大批为国家作出突出贡献的体育明星。
学院目前开设运动训练、运动防护、体育艺术表演、体育保健与康复、体育运营与管理、社会体育、休闲体育、高尔夫球运动与管理专业、健身指导与管理专业、体能训练10个专业,中央财政支持的重点建设专业1个,省级重点建设专业2个,省级重点实训基地3个。其中,体育保健与康复专业顺利完成“中央财政支持高等职业院校提升专业服务产业发展能力项目”,竞技体育专业、体育运营与管理专业为广东省高职教育重点专业建设项目;运动训练专业实训基地、体育运营与管理实训基地、体育保健与康复专业实训基地、运动防护专业实训基地为省级实训基地建设项目,体育保健与康复专业校外实践教学基地为广东省大学生实践教学基地立项建设项目;广东省全民健身公共实训中心、运动训练专业公共实训中心为广东省高职教育公共实训中心建设项目。《运动防护》和《户外拓展指导与训练》两门精品资源共享课程为广东省高等学校质量工程高职类在建项目。学院2012年以来承担教科研课题共135项,其中省部级以上课题14项、厅局级课题81项,国家教育部“十二五”规划教材2本。









