| 年份 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 护理 | 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | 479 | 175225 |
| 层次 | 学制 | 授予学位 | 分类 |
|---|---|---|---|
| 专科（高职） | 三年 | 护理类 |
一、专业设置与培养目标
皖西卫生职业学院护理专业始于1958年建校之际，经过50多年的发展，护理专业已成为我院的骨干和长线专业，在50多年的办学过程中已形成了一个特色鲜明的品牌专业，也是安徽省高等学校专业综合改革试点专业和华夏基金支持专业，2014年12月被安徽省教育厅批准为省级特色专业。护理专业学制为全日制三年，其专业培养目标是为适应我国社会主义现代化建设及21世纪卫生保健服务需求，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展的具有实践能力和创新能力，能够胜任临床护理、社区护理、卫生保健服务、康复护理、老年护理、精神护理和护理管理等工作的应用型、高素质、精技能、重人文的专业护理人才。
二、就业方向
秉承立足皖西、面向全省、辐射全国的理念，就业领域覆盖全国各级医院及城乡社区、疗养、康复、健康保健等医疗卫生服务机构的护理岗位。
三、主干课程
在校期间，学习的主要课程分为四大模块，分别为职业素养课程、职业基础课程、职业技能课程和职业拓展课程四个模块。职业素养课程：思想道德修养与法律基础、体育、大学英语、毛概、心理健康教育、计算机基础等等；职业基础课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、护理学导论等；职业技能课程：健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等；职业拓展课程：社区护理学、老年护理学等。其中，专业主干课程为健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、传染科护理学、五官科护理学等。
四、师资队伍
护理系目前设有内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、基础护理、五官科护理、传染科护理七个教研室及护理实训中心。现有专任教师104人，其中教授、副教授17人，中级职称63人，双师型教师比例90%以上。其中硕士学位教师22人，省级教学名师1人，院级专业带头人2人，院级骨干教师2人，院级教坛新星2人。近三年来，承担省教育厅重点和一般研究课题3项，省级、院级质量工程25项，主编、副主编、参编出版教材56部，发表学术论文84篇，获省级教学成果二、三等奖各1项。
五、实训实践基地
护理专业实训条件优越，2005年被确定为中央财政支持的护理专业实训基地，并获130万元资金支持；2007、2009年先后两次获得香港华夏基金会资助。学院按照高起点、高标准要求，建设有设备齐全、功能完善的护理实训中心，总面积达3677平方米，共有32个专业实训室；2012年成立护理实训中心，设备总值约442万元，能满足护理专业实验实训需要，实验开出率达98%以上。护理形体训练室和模拟病区（ICU、护士站、分娩室、待产室、病房、婴儿沐浴室、手术室、刷手室等）配备功能齐全的医疗设备、器械及仿真模拟设备，满足学生实践教学需要。大型设备有：开放式基础护理辅助教学系统、反示教投影仪、高级成人护理模型、多功能透明洗胃训练模型、全自动洗胃机、电动吸引器、全功能呼吸机、电子洗发车、进口输液手臂、床边监护仪、输液泵、预真空压力灭菌器、胸腔穿刺模型、综合手术台、功能创伤模型、麻醉机、手术包、心肺复苏模拟人、外科缝合练习手臂、网络多媒体胸腹部检查系统、网络版急救系统、全自动多功能穿刺电脑模拟人、除颤仪、新生儿暖箱等，设备总值约442万元。能够满足护理专业实验实训需要，实验开出率达95%以上。为了不断加强护理专业建设，学院计划每年投入50－100万元用于购置实验设备，加强实验实训室建设，不断加强技能型人才培养，使教学过程与生产过程实现对接。目前护理系共有20个专业实训室，总面积达3811.9平方米，投入设备总值1000余万元，实验开出率已达98%以上。
为满足人才培养目标和学生实习、就业的需求，护理系与解放军302医院、上海长征医院、南京军区总院、南京明基医院、解放军105医院、安徽医科大学附属医院、蚌埠医学院附属医院、芜湖弋矶山医院及安徽省立医院等省内外知名医院合作，校外实习就业基地已达40余个；学院附属医院六安市第二人民医院现有床位1500张，为学生提供了良好的见习实习场所。
六、教科研成果
护理师资团队科研成果突出，多位教师承担卫生部和省级“十一五”、“十二五”高职规划教材的主编、副主编及编者工作，共计46人次；有30位教师在各级各类专业学会、学术团体中担任职务。近两年来，承担省教育厅省级质量工程课题8项，院级质量工程课题16项，教师培养工程6项，发表四类以上期刊学术论文65篇。
七、技能大赛荣誉
我院护理专业特色为“高素质、精技能、重人文”，注重学生护理技能的培养在安徽省及全国护理技能大赛中得到高度体现。自2012年我院护理系选手参加安徽省及全国护理技能大赛以来，多次荣获团体、个人一二三等奖。2016年再次荣获安徽省护理技能大赛团体一、二等奖，大大提升了专业品牌影响力和社会知名度。2014年12月，我院护理专业被安徽省教育厅授予省级特色专业。
皖西卫生职业学院（原安徽省六安卫生学校）
皖西卫生职业学院是公办全日制普通高等专科院校，安徽省技能型高水平大学建设单位，位于安徽省合肥经济圈的核心城市——六安市区。我院面向安徽、河南等省招生。学院设有护理系、药学系、医学技术系、临床医学系和公共部五个教学系部，现有19个专业，其中护理、药学、康复治疗技术专业为省级特色专业。
学院坚持“德育为先、人文为魂、素质为基、能力为本、发展为上”的人才培养理念，人才培养质量得到社会好评，办学以卫生类专业见长，专业优势明显，毕业生就业率多年稳居高位，近几年始终保持在98%以上。学生积极参加各项职业技能大赛，近几年几百人次参加国家级、省级技能大赛获奖。学院师资力量雄厚，其中正高级职称29人，副高级职称170余人，具有硕士及以上学位教师200余人，拥有床位数1500张的三级附属医院（六安市第二人民医院）及130多家教学医院和实习基地。学院十分重视并支持学生参加全日制专升本考试招生，同时积极组织学生参加国家相关专业职业技能鉴定，取得相关专业职业资格证书。
位于安徽省合肥经济圈的核心城市——六安市区。
2021年皖西卫生职业学院浙江省招生专业：临床医学、护理等2个专业。2021年皖西卫生职业学院浙江省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）皖西卫生职业学院浙江省录取分数线(2021)类型批次招生类型最高分最低分
皖西卫生职业学院2021年浙江各专业录取分数线：临床医学综合录取分数线为488分，护理综合录取分数线为479分。皖西卫生职业学院2021年浙江各专业录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021临床医学综合平行录取二段普通类护
2022年皖西卫生职业学院浙江录取分数线：综合最低分为484,最低位次为182775；2022年浙江录取分数线1.2022综合录取分数线年份批次省控线招生类型最低分最低位次2022平行录取二段280普通类皖西卫生职业学院191名校友会(高职
皖西卫生职业学院浙江临床医学录取分数线为488分(综合)。皖西卫生职业学院浙江临床医学录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021临床医学综合平行录取二段普通类临床医学专业介绍层次学制授予学位分类专科（高职）三年临床医学类专
皖西卫生职业学院四川护理录取分数线为195分(理科)。皖西卫生职业学院四川护理录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021护理（民族）理科专科批普通类护理（民族）文科专科批普通类护理专业介绍层次学制授予学位分类专科（高职）三
皖西卫生职业学院湖北护理录取分数线为200分(文科)。皖西卫生职业学院湖北护理录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2019护理文科专科批普通类护理专业介绍层次学制授予学位分类专科（高职）三年护理类专业设置与培养目标皖西卫生职
皖西卫生职业学院江西护理录取分数线为214分(理科)。皖西卫生职业学院江西护理录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021护理理科专科批普通类护理文科专科批普通类2310护理专业介绍层次学制授予学位分类专科（高职）三年护理类
皖西卫生职业学院安徽护理录取分数线为264分(理科)。皖西卫生职业学院安徽护理录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021护理理科专科批普通类护理文科专科批普通类护理专业介绍层次学制授予学位分类专科（高职）三年护理类专业设置
皖西卫生职业学院河北护理录取分数线为237分(物理类)。皖西卫生职业学院河北护理录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021护理物理类专科批普通类护理历史类专科批普通类护理专业介绍层次学制授予学位分类专科（高职）三年护理类专
皖西卫生职业学院浙江护理录取分数线为479分(综合)。皖西卫生职业学院浙江护理录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021护理综合平行录取二段普通类护理专业介绍层次学制授予学位分类专科（高职）三年护理类专业设置与培养目标皖西
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