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梧州学院汉语国际教育和机器人工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-09 12:16:56 解决时间:2022-11-05 22:06

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梧州学院汉语国际教育和机器人工程哪个好?小编通过比较汉语国际教育和机器人工程在广西往年的录取分数线,汉语国际教育就业前景和机器人工程就业前景,汉语国际教育专业介绍和机器人工程专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和机器人工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、汉语国际教育和机器人工程录取分数线(广西)
理科
年份汉语国际教育机器人工程
2021--416(机器人工程(4593元/年))
2020--404
2019--418
文科
年份汉语国际教育机器人工程
2021477(汉语国际教育(4200元/年))--
2020438(汉语国际教育(4185元/年))--
2019455--
2018470--
2017452--
二、汉语国际教育和机器人工程专业介绍
自动化类 机器人工程
梧州学院
层次 本科
学制 四年
机器人技术是20世纪人类最伟大的发明之一,它交叉融合了自动化、计算机科学、机械工程、电子信息、电气工程等学科,它以研发出能够最大限度模拟生物体的机电控一体化智能系统为目标,需要有合理的机械结构、灵敏的感知和认知、实时准确的动作控制、灵活的智能分析和自然和谐的人机交互等。作为一类特殊的智能化精密机械设备装置,机器人的设计、制造、装配和应用是衡量一个国家制造业水平和核心竞争力的重要标志。

机器人工程专业是面向新兴产业——机器人的“新工科”专业,位列《制造业人才发展规划指南》十大重点领域的第二位,是研究开发具有明确作业功能(用途)的机器人技术、实现其工程应用并不断提高应用性能、拓展应用领域的专业。简单地说,就是“建造有用的机器人,拓展机器人应用,造福人类”。

专业前景

机器人既是先进制造业的关键支撑装备,也是改善人类生活方式的重要切入点。无论是在制造环境下应用的工业机器人,还是在非制造环境下应用的服务机器人,其研发及产业化应用是衡量一个国家科技创新、高端制造发展水平的重要标志。2014年6 月9 日,习近平总书记指出,机器人是“制造业皇冠顶端的明珠”,2015年5月8日,国务院决定实施的制造强国战略中,机器人领域位列十大重点领域的第二位,并将其作为推进制造强国战略的重要支点。

随着智能化改造升级的需求日益凸显,机器人市场进入高速增长期,在世界范围内尤其是中国,对机器人工程专业的人才需求都是极其紧迫的,这个行业存在巨大的人才缺口,毕业学生的就业和深造前景十分广阔。

中国语言文学类 汉语国际教育
梧州学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养既具有系统、扎实的汉语言文学的基本理论知识和技能,又具有跨文化交际理论,同事具备较高的人文素质及宽厚的相关学科知识,能用双语进行交流,对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解,具有良好的对外汉语教学能力和涉外文化传播的高级专业人才。

主要课程:现代汉语、古代汉语、语言学概论、对外汉语教学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、中国文化概论、西方文化与礼仪、汉语写作、东南亚文化、综合英语、英语听说、英汉互译、第二外语等,部分主要课程以双语教学为主。

授予学位:文学学士学位

三、汉语国际教育和机器人工程招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
辽宁机器人工程物理类本科批普通类四年2
汉语国际教育历史类1
吉林机器人工程理科本科二批A段普通类-2
江苏机器人工程物理类本科批普通类四年2(03)首选物理,再选不限
浙江机器人工程综合普通类平行录取普通类四年3
湖北机器人工程物理类本科批普通类四年4(W04)首选物理,再选不限
湖南机器人工程物理类本科批普通类四年4(004)首选物理,再选不限
汉语国际教育历史类5(002)首选历史,再选思想政治/地理(2选1)
广东机器人工程(校本部)物理类本科批普通类四年2(203)首选物理,再选不限
汉语国际教育(校本部)历史类3(202)首选历史,再选思想政治/地理(2选1)
广西机器人工程理科本科二批普通类四年19
汉语国际教育文科53
贵州机器人工程理科本科二批普通类四年2
云南机器人工程理科本科二批及预科普通类四年2
陕西机器人工程理科本科二批普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津机器人工程(校本部)综合本科批A段普通类49135433(2)物理必选
内蒙古汉语国际教育文科本科二批普通类44113234
辽宁机器人工程物理类本科批普通类43668480
吉林机器人工程理科本科二批A段普通类39039785
汉语国际教育文科4628840
江苏机器人工程(在校本部学习)物理类本科批普通类465120395(03)首选物理,再选不限
浙江机器人工程综合平行录取一段普通类529122850
安徽汉语国际教育文科本科二批普通类54333568
江西机器人工程理科本科二批普通类49172276
湖南汉语国际教育历史类本科批普通类50829246(2组)首选历史,再选思想政治/地理(2选1)
广东机器人工程(非定向)(办学地点:校本部)物理类本科批普通类491146998(203)首选物理,再选不限
广西机器人工程(4593元/年)理科本科二批普通类41685933
汉语国际教育(4200元/年)文科47724560
海南机器人工程综合本科批普通类53422479(05)物理必选
五、就业前景
汉语国际教育
1.汉语国际教育就业前景:
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。 随着我国综合实力的提高,中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起,汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动,汉语逐渐升温;特别是2005年首届世界汉语大会之后,传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变,汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外,全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向:
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作,或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。
  中专 2022-11-05 22:06

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