| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 生物技术(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 应用心理学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。) | 四年 | 2 | |||
| 生物制药(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。) | 四年 | 2 | |||
| 临床医学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。) | 五年 | 4 | |||
| 麻醉学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。) | 五年 | 1 | |||
| 眼视光医学(新医科班,认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。) | 五年 | 2 | |||
| 精神医学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。) | 五年 | 1 | |||
| 放射医学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。) | 五年 | 2 | |||
| 儿科学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。) | 五年 | 1 | |||
| 口腔医学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。) | 五年 | 1 | |||
| 预防医学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。) | 五年 | 5 | |||
| 药学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。) | 四年 | 2 | |||
| 中药学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。) | 四年 | 2 | |||
| 医学检验技术(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。) | 四年 | 1 | |||
| 卫生检验与检疫(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。) | 四年 | 1 | |||
| 护理学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。) | 四年 | 3 | |||
| 助产学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。) | 四年 | 2 | |||
| 信息管理与信息系统(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。) | 四年 | 6 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 护理学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 498 | 106825 |
| 应用心理学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 499 | 105741 | |||
| 医学检验技术(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 501 | 103652 | |||
| 信息管理与信息系统(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 503 | 101496 | |||
| 中药学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 506 | 98336 | |||
| 助产学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 507 | 97250 | |||
| 生物制药(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 508 | 96232 | |||
| 生物技术(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 508 | 96232 | |||
| 放射医学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 516 | 87960 | |||
| 药学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 520 | 83978 | |||
| 卫生检验与检疫(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 522 | 81995 | |||
| 预防医学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 523 | 80942 | |||
| 精神医学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 530 | 74118 | |||
| 儿科学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 538 | 66490 | |||
| 口腔医学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 539 | 65609 | |||
| 麻醉学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 544 | 60972 | |||
| 临床医学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 550 | 55684 | |||
| 眼视光医学(新医科班)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 565 | 43390 |
学制:四年。培养从事心理咨询与治疗、心理评估、人力资源管理、心理健康教育等工作的应用型人才。
培养目标:通过学习,要求学生掌握应用心理学的基本理论知识和基本技能,受到心理学科学思维和科学实验的基本训练;掌握系统规范的心理统计、测量、咨询、治疗等方法;具有良好的科学素养和人际交往能力;具有进行心理学实验和心理测量的基本能力和研究、分析、解决实际问题的能力;了解应用心理学的最新发展动态和应用前景,了解现代医学基础和临床知识;掌握组织管理心理学;掌握一门外国语,能较顺利地阅读本专业外文书刊;具备开展应用心理学科学研究的初步能力。
主要课程:普通心理学、社会心理学、心理测量学、心理咨询与治疗学、管理心理学、教育心理学、实验心理学、发展心理学、生理心理学、精神病学、变态心理学、生物学、基础医学及临床医学概要等。学生修完教学计划规定的全部课程,达到规定学分,准予毕业,符合学位授予条件者,授予“理学学士”学位。
就业方向:在各级医疗保健、教育、心理咨询等机构从事心理咨询与治疗、心理评估和健康教育等工作,或继续攻读研究生。
本专业文理兼招
培养目标:本专业培养适应医药卫生事业发展需要,具有良好职业素养、初步临床工作能力、 终身学习能力和进一步深造基础,能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下,从事安全 有效的医疗实践的应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理 论,接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练,掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学 习的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法,并能用于指导未来的学习与医学实践;
2.掌握基础医学相关知识,即生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态,掌握各种常见 病和多发病(包括精神疾病)的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则;
3.掌握基本的药理知识和临床合理用药原则;
4.掌握正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划 生育的医学知识;
5.掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法,掌握健康教育、疾病预防与筛查的 原则,掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识;
6.掌握中国传统医学的基本特点,了解中医的辨证论治等原则;
7.掌握传染病的发生、发展及传播规律,掌握常见传染病的防治原则;
8.掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本技能,具备临床各科常见病、多发病的诊断 和处理能力,具备一般急症的诊断、急救及处理能力;
9.掌握临床思维分析方法,能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践;
10.具有一定的科学研究能力,能够结合临床实际,独立利用图书馆和现代信息技术研究医 学问题和获取信息,能够用一门外语阅读医学文献;
11.具有与病人及家属进行有效沟通的能力,具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交 流沟通的能力,能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育;
12.熟悉医疗相关方针、政策和法规,理解全科医学和社区卫生政策;
13.了解医疗相关专业领域的最新前沿进展;
14.具备自主学习和终身学习的能力。
主干学科:基础医学、临床医学。
核心课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇 产科学、儿科学。
主要实践性教学环节:临床见习、临床实习等。
主要专业实验:普通化学实验、生物物理实验、机能实验等。
修业年限:五年。 授予学位:医学学士。 【本专业为国家控制布点的专业】 1003 口腔医学类
培养目标:本专业培养适应医药卫生事业发展需要,具有良好职业素养、初步临床工作能力、 终身学习能力和进一步深造基础,能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下,从事安全 有效的医疗实践的应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理 论,接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练,掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学 习的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法,并能用于指导未来的学习与医学实践;
2.掌握基础医学相关知识,即生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态,掌握各种常见 病和多发病(包括精神疾病)的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则;
3.掌握基本的药理知识和临床合理用药原则;
4.掌握正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划 生育的医学知识;
5.掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法,掌握健康教育、疾病预防与筛查的 原则,掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识;
6.掌握中国传统医学的基本特点,了解中医的辨证论治等原则;
7.掌握传染病的发生、发展及传播规律,掌握常见传染病的防治原则;
8.掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本技能,具备临床各科常见病、多发病的诊断 和处理能力,具备一般急症的诊断、急救及处理能力;
9.掌握临床思维分析方法,能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践;
10.具有一定的科学研究能力,能够结合临床实际,独立利用图书馆和现代信息技术研究医 学问题和获取信息,能够用一门外语阅读医学文献;
11.具有与病人及家属进行有效沟通的能力,具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交 流沟通的能力,能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育;
12.熟悉医疗相关方针、政策和法规,理解全科医学和社区卫生政策;
13.了解医疗相关专业领域的最新前沿进展;
14.具备自主学习和终身学习的能力。
主干学科:基础医学、临床医学。
核心课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇 产科学、儿科学。
主要实践性教学环节:临床见习、临床实习等。
主要专业实验:普通化学实验、生物物理实验、机能实验等。
修业年限:五年。 授予学位:医学学士。 【本专业为国家控制布点的专业】 1003 口腔医学类
培养目标:本专业培养适应医药卫生事业发展需要,具有良好职业素养、初步临床工作能力、 终身学习能力和进一步深造基础,能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下,从事安全 有效的医疗实践的应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理 论,接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练,掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学 习的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法,并能用于指导未来的学习与医学实践;
2.掌握基础医学相关知识,即生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态,掌握各种常见 病和多发病(包括精神疾病)的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则;
3.掌握基本的药理知识和临床合理用药原则;
4.掌握正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划 生育的医学知识;
5.掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法,掌握健康教育、疾病预防与筛查的 原则,掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识;
6.掌握中国传统医学的基本特点,了解中医的辨证论治等原则;
7.掌握传染病的发生、发展及传播规律,掌握常见传染病的防治原则;
8.掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本技能,具备临床各科常见病、多发病的诊断 和处理能力,具备一般急症的诊断、急救及处理能力;
9.掌握临床思维分析方法,能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践;
10.具有一定的科学研究能力,能够结合临床实际,独立利用图书馆和现代信息技术研究医 学问题和获取信息,能够用一门外语阅读医学文献;
11.具有与病人及家属进行有效沟通的能力,具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交 流沟通的能力,能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育;
12.熟悉医疗相关方针、政策和法规,理解全科医学和社区卫生政策;
13.了解医疗相关专业领域的最新前沿进展;
14.具备自主学习和终身学习的能力。
主干学科:基础医学、临床医学。
核心课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇 产科学、儿科学。
主要实践性教学环节:临床见习、临床实习等。
主要专业实验:普通化学实验、生物物理实验、机能实验等。
修业年限:五年。 授予学位:医学学士。 【本专业为国家控制布点的专业】 1003 口腔医学类
专业代码:100202TK
授予学位:医学学士
修学年限:五年
开设课程:
主干学科:基础医学、临床医学、麻醉学。主要课程:人体解剖学、生理学、药理学、内科学、外科学、临床麻醉学、急救医学、疼痛诊疗学、麻醉药理学、麻醉设备学、麻醉生理学、麻醉解剖学。
相近专业:
临床医学 医学影像学 医学检验 放射医学 视光学 康复治疗学 精神医学 医学技术 听力学 医学实验学 医疗美容技术 医学影像技术 康复治疗技术 医学检验技术
主要实践教学环节
包括临床见习、毕业实习一般应安排52周
培养目标
本专业培养具有基础医学、临床医学和麻醉学等方面的基本理论知识和基本技能,能在医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房(ICU)、药物依赖戒断及疼痛诊疗等领域从事临床麻醉、急救和复苏、术后监测、生理机能调控等方面工作的医学高级专门人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习基础医学、临床医学、麻醉学的基本理论知识及临床医学、麻醉学的基本技术,接受麻醉、急救与生命复苏的基本训练,具有常见手术的麻醉处理、手术期并发症防治以及危重病症的监测、判断与治疗的基本能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握基础医学、临床医学和麻醉学的基本理论、基本知识;2.掌握临床诊疗工作的辩证思维和分析判断方法;3.具有对常见病、多发病以及疼痛诊治的初步能力,具有对常见手术麻醉处理、围麻醉期并发症防治和危重病症监测、判断和治疗的基本能力;4.具有急救和生命复苏的基本能力;5.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
培养目标:本专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和一定的实验技能,能够在药学领 域从事药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用和监督管理等方面工作的药学 专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习药学、化学、生物学、基础医学等学科的基本理论和基本知 识,接受药物化学、药物分析、药理学、药剂学等相关学科基本实验技能的训练,具备药物研究与 开发、药物生产、药物质量控制和药物临床应用等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握药学、化学、生物学、基础医学等学科的基本理论、基本知识、基本技能;
2.掌握药物分析、药物化学、药物制剂、药理学等学科的基本实验技能、方法和技术;
3.具备药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用的基本能力;
4.熟悉药事管理的法律、法规和政策;
5.了解药学及相关领域前沿与发展趋势、医药行业发展需求;
6.具有自主获取知识的能力,具备一定的创新意识和初步的科学研究能力以及综合运用理 论知识解决实际问题的能力;
7.掌握一门外语,能熟练地阅读本专业的外文资料,掌握文献检索、资料查询和综述的基本方法。
主干学科:药学、化学、生物学。
核心课程:有机化学、分析化学、物理化学、人体解剖生理学、生物化学、微生物学与免疫学、 药物化学、天然药物化学、生药学、临床医学概论、药剂学、药理学、药物分析、药物动力学等。
主要实践性教学环节:独立设置的实验课程教学、研究见习、医药企业(或研究机构、医院、 社区药房)见习、毕业实习和毕业论文等多种形式。
主要专业实验:有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验、人体解剖生理学实验、生物化 学实验、微生物学与免疫学实验、药物化学实验、天然药物化学实验、生药学实验、药剂学实验、药 理学实验、药物分析实验、药物动力学实验等。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。

2021年温州医科大学江苏省招生专业:生物医学工程、放射医学、临床医学、基础医学、精神医学、口腔医学、儿科学、临床医学(中外合作办学)(主校区)(该校要求报考该专业外语成绩不低于120分)、麻醉学、眼视光医学等10个专业。2021年温州医科

2021年温州医科大学上海市招生专业:临床医学(5+3一体化)(语种不限)、临床医学(新医科班)(语种不限)、儿科学(语种不限)、临床医学(5+3一体化,儿科学方向)(语种不限)、口腔医学(语种不限)、眼视光医学(语种不限)、临床医学(语种

2021年温州医科大学黑龙江省招生专业:放射医学、医学检验技术、口腔医学、临床医学、儿科学、精神医学、生物技术、中医学等8个专业。2021年温州医科大学黑龙江省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)温州医科大学黑龙江省录

2021年温州医科大学吉林省招生专业:眼视光医学(学制5年)、中药学、药学、生物制药、康复治疗学、临床医学(学制5年)、放射医学(学制5年)等7个专业。2021年温州医科大学吉林省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)温

2021年温州医科大学内蒙古招生专业:医学检验技术、应用心理学、儿科学、放射医学、精神医学、口腔医学、生物技术、眼视光医学、药学、医学影像学、预防医学、生物制药、麻醉学、临床医学、中药学、卫生检验与检疫等16个专业。2021年温州医科大学内

2021年温州医科大学天津市招生专业:麻醉学(主校区)、精神医学(主校区)、眼视光医学(主校区)、临床医学(5+3一体化,儿科学方向)(主校区)、临床医学(5+3一体化)(主校区)、眼视光医学(新医科班)(主校区)、临床医学(新医科班)(主

2021年温州医科大学北京市招生专业:临床医学(中外合作办学)(五年制)(60000元,外语单科成绩不低于120分)(办学地点主校区)、临床医学(5+3一体化)(五年制)(6900元)(办学地点主校区)、生物医学工程(眼视光工程新工科班)(

2021年温州医科大学四川省招生专业:中药学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。)、眼视光医学(新医科班,认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。)、药学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。)、麻醉

2021年温州医科大学福建省招生专业:眼视光医学(5+3一体化)、药学、儿科学、麻醉学、精神医学、眼视光医学、临床医学(5+3一体化,儿科学方向)、生物医学工程、生物制药、基础医学、生物医学工程(眼视光工程新工科班)、临床医学(5+3一体化

2021年温州医科大学辽宁省招生专业:预防医学、儿科学、精神医学、临床医学、眼视光医学(5+3一体化)、眼视光医学等6个专业。2021年温州医科大学辽宁省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)温州医科大学辽宁省录取分数线