层次 | 学制 | 授予学位 | 分类 |
---|---|---|---|
本科 | 五年 | 医学学士 | 口腔医学类 |
学制五年。培养从事口腔预防保健和口腔颌面部疾病诊疗工作的医学高级专门人才。
培养要求:通过学习,要求学生掌握基础医学、临床医学和口腔医学的基本理论知识和医疗操作技能,受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练;具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理的基本能力;具有开展口腔修复、预防保健工作的基本知识和一般操作技能;掌握一门外国语,能较顺利地阅读本专业外文书刊;具备开展口腔医学科学研究的初步能力。
主要课程:基础课程同临床医学专业基本相同,专业课程有口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔影像诊断学、牙体牙髓病学、粘膜病学、牙周病学、口腔外科学、口腔修复学、口腔正畸学、儿童口腔医学、口腔预防保健学等。学生修完教学计划规定的全部课程,考试合格,达到规定学分,准予毕业,符合学位授予条件者,授予“医学学士”学位。
毕业生主要去向:在各级综合性医院、专科医院、医疗保健机构从事口腔医疗、保健作,或在医学院校从事教学和科研等工作,或继续攻读研究生。
专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
口腔医学 | 2021 | 综合 | 平行录取一段 | 586 | 56922 |
口腔医学 | 2020 | 综合 | 平行录取一段 | 594 | 53756 |
口腔医学 | 2020 | 综合 | 平行录取二段 | 592 | 55901 |
口腔医学 | 2019 | 综合 | 平行录取一段 | 595 | 53225 |
口腔医学 | 2019 | 综合 | 平行录取二段 | 587 | 61331 |
口腔医学 | 2018 | 综合 | 平行录取一段 | 588 | 53141 |
口腔医学 | 2018 | 综合 | 平行录取二段 | 576 | 65839 |
口腔医学 | 2017 | 综合 | 平行录取一段 | 577 | 49911 |
口腔医学 | 2017 | 综合 | 平行录取二段 | 563 | 63907 |
层次 | 学制 | 授予学位 | 分类 |
---|---|---|---|
本科 | 五年 | 医学学士 | 中医学类 |
专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
中医学 | 2021 | 综合 | 平行录取一段 | 577 | 67298 |
中医学 | 2020 | 综合 | 平行录取二段 | 582 | 66171 |
中医学 | 2019 | 综合 | 平行录取二段 | 576 | 73426 |
中医学 | 2018 | 综合 | 平行录取二段 | 571 | 71673 |
中医学 | 2017 | 综合 | 平行录取二段 | 556 | 71257 |
层次 | 学制 | 授予学位 | 分类 |
---|---|---|---|
本科 | 五年 | 医学学士 | 临床医学类 |
专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
临床医学 | 2021 | 综合 | 平行录取一段 | 563 | 82933 |
临床医学 | 2020 | 综合 | 平行录取一段 | 594 | 53756 |
临床医学 | 2020 | 综合 | 平行录取二段 | 582 | 66519 |
临床医学 | 2019 | 综合 | 平行录取一段 | 595 | 53225 |
临床医学 | 2019 | 综合 | 平行录取二段 | 588 | 60261 |
临床医学 | 2018 | 综合 | 平行录取一段 | 588 | 53141 |
临床医学 | 2018 | 综合 | 平行录取二段 | 581 | 60714 |
临床医学 | 2017 | 综合 | 平行录取一段 | 577 | 50371 |
临床医学 | 2017 | 综合 | 平行录取二段 | 570 | 57259 |
层次 | 学制 | 授予学位 | 分类 |
---|---|---|---|
本科 | 五年 | 医学学士 | 临床医学类 |
专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
麻醉学 | 2021 | 综合 | 平行录取一段 | 565 | 80726 |
麻醉学 | 2020 | 综合 | 平行录取二段 | 579 | 69600 |
麻醉学 | 2019 | 综合 | 平行录取一段 | 595 | 53225 |
麻醉学 | 2019 | 综合 | 平行录取二段 | 582 | 66509 |
麻醉学 | 2018 | 综合 | 平行录取一段 | 588 | 53141 |
麻醉学 | 2018 | 综合 | 平行录取二段 | 572 | 70421 |
麻醉学 | 2017 | 综合 | 平行录取一段 | 586 | 41712 |
麻醉学 | 2017 | 综合 | 平行录取二段 | 559 | 68376 |
温州医科大学仁济学院成立于1999年8月,是经教育部和省人民政府批准设立的,按新型办学模式和运行机制建立的全日制省属本科独立院校。2017年获批留学生招收资格。2018年9月,滨海校区正式启用,现有大一、大二3200余名学生在此就读。学院拥有滨海、茶山、学院路三个校区,全日制在校生7370人,现已成为浙江省医学人才培养的重要基地之一,是全国同类独立学院副理事长单位、独立学院医药院校委员会副会长单位。2020年,成为全国农村订单定向培养院校联盟理事长单位。
★优质精准的教育教学资源
学院依托温州医科大学百余年的雄厚办学优势,根据经济社会发展的需求设置专业,现有医学、理学、工学、管理学、文学5大学科门类25个本科专业,其中省重点学科1个、省十三五新兴特色专业3个,省一流专业3个,国家级课程1门,省级精品课程10门,省一流课程30门,省级重点教材6部。学院馆藏纸质中外文图书62万余册。建有18个实验中心(室),在省内外合作建立了100余个校内外教学实习基地。
学院设有9个职能部门及13个学部。拥有一支德才兼备、实力雄厚的师资队伍,现有专任教师401人,其中具有博士、硕士学位的占90%以上,高级职称232人。一批优秀教师入选全国模范教师、全国高校优秀思想政治教育工作者、省卫生高层次创新人才、省高校中青年学科带头人、省新世纪151人才、省高校优秀教师、省师德标兵、教坛新秀等。获各级各类教育教学改革研究项目立项80余项,其中省级教育教学项目29项;获省级教学成果奖3项。
★特色鲜明的品牌建设
学院加强品牌专业的培养力度,开设了临床医学专业全科医学及精神医学方向、助产学专业。从2009年起,承担浙江省本科层次农村社区医生(临床医学、中医学、口腔医学、护理学专业)定向培养工作,致力于为区域医疗发展输送基层卫生人才,2012年在全省推广。累计招收定向培养医学生5044名,培养范围覆盖全省69个县市区。目前已定向培养8届2257名基层医生扎根海岛和基层。在人才培养过程中,创造性提出并实践全科医学人才培养与使用一体化的“国标省统、县管乡用”温医模式,为有效解决基层全科医生缺乏提供了解决方案,得到了国家领导及有关部委的充分肯定。全科医学毕业生履约率从2013年的69%提升到2020年的89.32%,学生对基层工作满意度从42%提升到80%。仁济学院(全科医学院)党委获评全省高校党建工作“标杆院系”称号。“全科之声”入选首批浙江省高校党建特色品牌。
★高素质的人才培养基地
学院以“有仁心、厚基础、强实践、会创新”为导向设计第二课堂。本着“仁心教育”的理念,学院于2006年开始家访工作,“行万里路 扣百生扉”,足迹遍布全省各个偏远山区,成为学子思想的引路人。多年来,仁济学院涌现出全国自强之星提名奖王雯雯、浙江省向上向善好青年徐梅、援藏青年卓典典、李莉,用爱点亮生命之光造血干细胞捐献者孟超博,一分钟救下一条生命的郑博文等优秀学子,用“大爱”谱写着仁济人的赞歌。学院重视专业提升,开发了“学习在线”“乐学仁济”等优质学习平台,通过“一个学习平台+一项学业竞赛”,形成全院勤学好学乐学的文化氛围;学院大力倡导“人人可为、时时能为”的实践理念,形成全年一贯制实践育人体系,春晖志愿者服务中心获评全国百强社团荣誉称号。学院大力开发学生创新创业思维,开设“创+大讲坛”等品牌,激发学生创新动力,在国家省级各类创新创业比赛中屡获佳绩。近三年,学院举办文化、学术讲座达400余次,学生参与人次高达6000。本科生课外科技、文化活动项目达60余个,省部级大学生创新创业训练计划项目40余个。近三年,新青年下乡70余次,涌现国家级暑期社会实践团队8个、省级6个。
随着近几年教学改革的深入,教学质量与学生综合素质持续提升。学院临床执业医师技能考试通过率在全国(160所医科院校)排名前20%,执业护师通过率100%,2021年中医执业医师考试通过率91.38%,在全国59所院校排名第3位。考研上线率以及考公务员录用率逐年提升。在浙江省高校毕业生职业发展状况及人才培养质量调查中,毕业生就业质量经调查稳居全省独立学院榜首。我院毕业生毕业后三年就业竞争力连续6年稳居全省独立学院前二,专业课程教学效果、实践教学效果、教学水平、师德师风满意度连续6年位居全省独立学院第一,校风学风满意度连续7年排名第一。
★开阔多元的国际视野
在推进教育国际化的道路上,学院现与美国、加拿大、澳大利亚、瑞典、奥地利等10多个国家和地区的30多所大学和机构开展各类交流项目。其中医学影像技术专业与台湾中山医学大学开展移地教学至今,培养成果显著。举办全科医学国际会议,并与澳大利亚西澳大学、莫纳什大学,加拿大麦吉尔大学等组成全科医学专业合作联盟,聘请外方专家定期授课,开拓师生国际视野。学院在校学生可享受温州医科大学国际交流相关政策,每年选送200余名优秀学生赴英、美、日、韩等国家的大学交流学习,出国交流访学的项目多达30余项,涉及理学、文学、管理学等专业。
展望未来,温州医科大学仁济学院将秉承“仁心济世 博学致用”的院训,立足浙江,面向全国,放眼世界,努力建成一所特色鲜明、高水平的本科高校。
学费:2017年实行学分制收费,按学年预收,各专业预收标准为16000元-26000/学年·人不等,具体标准视专业而定。
住宿费:按实际住宿条件收取,最高为1200元/学年·人。
浙江省内为普通本科第二批
温州医科大学仁济学院最容易考的专业有电气工程及其自动化(中外合作办学)(中德合作)、工科试验班(应用化学、包装工程、交通工程、食品科学与工程、食品质量与安全、医学影像技术、智能医学工程)、机械设计制造及其自动化(中外合作办学)、电子信息科学
温州医科大学仁济学院最容易进的专业有电气工程及其自动化(中外合作办学)(中德合作)、工科试验班(应用化学、包装工程、交通工程、食品科学与工程、食品质量与安全、医学影像技术、智能医学工程)、机械设计制造及其自动化(中外合作办学)、电子信息科学
温州大学最热门专业:汉语言文学(师范)、小学教育(师范)、历史学(师范)、思想政治教育(师范)、英语(师范)。汉语言文学1.专业简介层次学制授予学位分类本科四年文学学士中国语言文学类培养目标:本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素
温州肯恩大学最热门专业:经济学(中外合作办学)(中外合作办学)、传播学(中外合作办学)(中外合作办学)、计算机科学与技术(中外合作办学)(中外合作办学)、心理学(中外合作办学)(中外合作办学)、生物科学(中外合作办学)(方向)(中外合作办学
温州商学院最热门专业:外国语言文学类、金融学类、新闻传播学类、工商管理类、计算机类。国际经济与贸易1.专业简介层次学制授予学位分类本科四年经济学学士经济与贸易类培养目标:培养本专业学生具备良好的思想品质,能够自觉遵守职业道德和法律法规,掌握
温州职业技术学院最热门专业:工程造价、计算机网络技术、数字媒体技术、软件技术、传播与策划。工程造价1.专业简介层次学制授予学位分类专科(高职)三年建设工程管理类基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文
温州理工学院最热门专业:中国语言文学类、法学、英语、建筑学、金融科技。法学1.专业简介层次学制授予学位分类本科四年法学学士法学类培养目标:本专业培养具有系统掌握法学知识,熟悉我国法律和党的相关政策,能够适应当代中国法治国家建设和市场经济发展
温州科技职业学院最热门专业:动物医学、软件技术、大数据与会计、宠物养护与驯导、数字媒体技术。动物医学1.专业简介层次学制授予学位分类专科(高职)三年畜牧业类专业背景及人才需求据国家统计局统计数据,国内宠物市场2010年经济总额已突破400亿
温州医科大学最热门专业:眼视光医学(一体化)、眼视光医学(新医科班)、临床医学(一体化)、临床医学(新医科班)、口腔医学。眼视光医学(新医科班)1.专业简介层次学制授予学位分类本科五年医学学士临床医学类专业代码:100204TK授予学位:医
温州医科大学仁济学院最热门专业:口腔医学、中医学、眼视光学、麻醉学、法医学。口腔医学1.专业简介层次学制授予学位分类本科五年医学学士口腔医学类学制五年。培养从事口腔预防保健和口腔颌面部疾病诊疗工作的医学高级专门人才。培养要求:通过学习,要求