| 年份 | 中药学 | 护理学 |
|---|---|---|
| 2021 | 558 | 549 |
| 2020 | 568 | 560 |
| 2019 | 567 | 557 |
| 2018 | -- | 550 |
| 2017 | -- | 532 |
温州医科大学仁济学院
温州医科大学仁济学院
学制四年。培养从事中药鉴定、设计、制剂及临床合理用药等方面工作的高级专门人才。
培养要求：通过学习，要求学生系统掌握中医药的基本理论知识，受到系统的中药学专业的基本训练；熟悉中医学、药学等方面的基本理论知识；具有中药鉴定分析、中药炮制加工、中药制剂制备、质量控制评价、新药开发和指导合理用药的基本能力；熟悉国家药事管理的法规、政策与营销的基本知识；具备开展中药学科学研究的初步能力。
主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、诊断治疗学概论、中医学基础、药用植物学、中药学、方剂学、中药药理学、天然药物化学、中药制剂分析、中药鉴定学、中药炮制学、中药药剂学、临床药理、药事管理等。学生修完教学计划规定的全部课程，考试合格，达到规定学分，准予毕业，符合学位授予条件者，授予“理学学士”学位。
毕业生主要去向：在各级医疗保健机构、中医药企业等中药生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事中药鉴定、设计、制剂及临床合理用药等方面工作，或继续攻读研究生。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 上海 | 中药学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 427 | 31207 | （2） | 物/化/生(3选1) |
| 浙江 | 中药学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 558 | 89010 | ||
| 护理学 | 549 | 99389 | ||||||
| 安徽 | 护理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 461 | 115658 | ||
| 福建 | 中药学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 477 | 64785 | 3173（W506） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 江西 | 护理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 465 | 96135 | ||
| 山东 | 护理学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 484 | 185843 | ||
| 湖南 | 中药学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 476 | 104426 | （1组） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 广西 | 中药学（24000元/年，在滨海校区办学） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 407 | 92141 | ||
| 护理学（23000元/年，在滨海校区办学） | 353 | 130897 | ||||||
| 四川 | 护理学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 459 | 148672 |
学制五年。培养从事临床麻醉、重症监护治疗和疼痛诊疗等工作的医学专门人才。培养目标：通过学习，要求学生掌握基础医学、临床医学、麻醉学基本理论知识及临床麻醉的操作技能，受到麻醉、疼痛诊治、重症监测治疗、急救与生命复苏的基本训练；具有常见手术的麻醉处理、并发症防治以及危重病症的监测、判断与治疗的基本能力；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；具有独立获取知识、分析解决问题的能力及良好的人际交往能力；掌握一门外
学制四年。培养从事康复治疗工作的应用型专门技术人才。培养目标：通过学习，初步掌握基础医学、临床医学的基本理论知识，掌握康复预防与评价和康复治疗的基本技能和方法，掌握对常见疾病的康复治疗、预防保健等方面的基本技能；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；努力培养具有独立获取知识、分析解决问题的能力，培养良好的人际交往能力；掌握一门外国语，具有阅读本专业外语书刊的能力；具备开展康复医学各领域的科学研究工作的初
学制四年。培养从事临床护理、教学、管理和初步科研能力的专门人才。培养目标：通过学习，要求学生掌握医学、预防保健及相关人文社会科学的理论和知识；掌握护理学的基础理论和护理技能；掌握急、难、重症疾病的护理和监护技能；能运用所学知识，对患者实施整体护理和开展健康咨询、健康教育等；掌握一门外国语，能较顺利地阅读本专业外文书刊；具备开展社区卫生服务、老年护理、慢性病护理、临终关怀、护理管理、护理教育及护理科研
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