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梧州职业学院广西录取分数线2017,2017梧职院广西分数线

技校网 更新时间:2022-11-25 20:16:16 解决时间:2022-11-04 21:21

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2017年梧州职业学院广西招生专业:会计、电梯工程技术、电梯工程技术、应用电子技术、护理、建筑工程技术、物流管理、数控技术、市场营销、学前教育、电子商务技术、宝玉石鉴定与加工、信息安全与管理、应用电子技术、艺术设计、药学、酒店管理、艺术设计、宝玉石鉴定与加工、财务管理、移动互联应用技术、汽车营销与服务、建筑装饰工程技术、物流管理、财务管理、汽车营销与服务、酒店管理、汽车检测与维修技术、数控技术、市场营销、移动互联应用技术、学前教育、工程造价、会计、药学、信息安全与管理、建设工程管理、机电一体化技术、机电一体化技术、汽车检测与维修技术、工程造价、护理、建筑工程技术、建筑装饰工程技术、建设工程管理、电子商务技术等46个专业。2017年梧州职业学院广西录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、梧州职业学院广西录取分数线(2017)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
理科专科批普通类-180164193180
文科专科批普通类-208101140180
二、梧州职业学院广西招生计划(2017)
专业名称类型批次招生类型学制人数
宝玉石鉴定与加工理科专科批普通类-25
建筑装饰工程技术-25
建筑工程技术-35
工程造价-30
建设工程管理-28
数控技术-20
电梯工程技术-40
机电一体化技术-35
应用电子技术-20
移动互联应用技术-35
护理-100
药学-80
市场营销-20
艺术设计-15
汽车检测与维修技术-40
学前教育-50
信息安全与管理-30
电子商务技术-25
财务管理-20
会计-30
汽车营销与服务-35
物流管理-20
酒店管理-15
宝玉石鉴定与加工文科专科批普通类-25
建筑装饰工程技术-25
建筑工程技术-25
工程造价-25
建设工程管理-25
数控技术-15
电梯工程技术-30
机电一体化技术-30
应用电子技术-15
移动互联应用技术-35
护理-80
药学-40
市场营销-25
艺术设计-25
汽车检测与维修技术-30
学前教育-80
信息安全与管理-25
电子商务技术-25
财务管理-30
会计-35
汽车营销与服务-30
物流管理-25
酒店管理-20
三、梧州职业学院广西各专业分数线(2017)
专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
应用电子技术理科专科批普通类180164193
汽车营销与服务180164193
汽车检测与维修技术180164193
会计180164193
建筑工程技术181163993
艺术设计181163993
宝玉石鉴定与加工181163993
机电一体化技术182163819
移动互联应用技术182163819
市场营销183163611
财务管理183163611
酒店管理184163416
物流管理185163222
电子商务技术187162816
电梯工程技术187162816
工程造价190162159
建筑装饰工程技术193161467
数控技术193161467
护理204158691
学前教育206158081
工程造价文科专科批普通类208101140
机电一体化技术209101044
应用电子技术210100949
移动互联应用技术210100949
信息安全与管理理科专科批普通类211156539
建筑工程技术文科专科批普通类211100853
会计212100763
财务管理212100763
电子商务技术213100637
酒店管理213100637
电梯工程技术215100433
物流管理217100191
宝玉石鉴定与加工21999963
艺术设计22099834
汽车营销与服务22199724
药学理科专科批普通类225151899
汽车检测与维修技术文科专科批普通类22599223
建设工程管理(BIM技术方向)理科专科批普通类226151503
文科专科批普通类22699087
建筑装饰工程技术22798951
信息安全与管理23098498
市场营销23298179
数控技术23298179
学前教育23797343
护理24795353
药学28285818
四、部分专业介绍
电子信息类 应用电子技术
梧州职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

培养目标:本专业培养具备民用电子产品的制造、安装、调试、维修、管理、服务第一线需要的、掌握数字化技术、电子技术和集成电路高级实用型专门人才。

课程设置:电工学、工程制图、C语言程序设计、模拟电子技术、自动控制原理、电子设计自动化(EDA)、电机与电气控制技术、电气控制与PLC控制技术、电子产品制造工艺、数字电子技术、电子线路设计自动化、高频电子线路、单片机原理与接口技术、传感器与检测技术、电子产品工艺与管理、专业英语、数字电子技术实训。

就业方向:主要在电子企业、电子厂的产品开发、生产、安装、调试、维修等岗位工作,以及电子产品的营销、售后服务等工作。

机械设计制造类 数控技术
梧州职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年
培养目标:培养掌握数控编程和数控加工等数控技术方面的专业知识及操作技能,从事数控程序编制工艺、数控设备操作、调试、维修、营销和技术管理等高级实用型专门人才。

课程设置:机械制图及AutoCAD、电器技术基础、金属工艺学、电子技术基础、机械工程学、液压与气动技术、机械制图技术、数控机床操作入门、检测与传感技术、数控机床及程序编制。

就业方向:毕业后可从事数控程序编制、数控机床的操作、维护、维修和技术管理,数控设备销售与售后服务等工作。

建设工程管理类 建设工程管理
梧州职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握建设工程施 工技术和建设工程经济基本知识,具备工程招投标、施工项目管理、项目资料管理能力,从 事工程招投标、施工项目管理、项目资料管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向建筑施工企业、工程管理咨询企业、建设行政主管部门等建筑企事业单位,在 工程项目管理岗位群,从事建设施工管理、施工资料管理、招标投标及合同管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.掌握建设工程项目质量管理、进度管理、成本管理及安全管理等方面的专业基本知识, 具备建设工程施工管理能力;

3.掌握工程招标投标及合同管理的相关法律法规和理论知识,具备编制招标文件、投标 文件及合同签订的能力;

4.掌握建设工程相关验收单元的质量验收知识,具备建设工程质量验收和施工验收资料 管理能力;

5.掌握建设工程地基基础、主体结构等施工工艺和技术知识,具备建设工程施工能力;

6.掌握工程定额原理及工程量清单计量和计价专业知识,具备工程计量与计价能力及相 关计价软件应用能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

工程测量、施工技术、工程计量与计价、工程质量验收、工程招投标与合同管理、工程 项目管理等。 2.实习实训 在校内进行施工图识读与绘制、工程测量、工程计量与计价、施工方案编制、工程施工 资料编制、工程招投标与合同订立等实训。 在建筑施工企业进行实习。

职业资格证书举例

施工员 资料员招(投)标员质量员

衔接中职专业举例

接续本科专业举例

工程管理工程造价 土木工程

自动化类 机电一体化技术
梧州职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年
培养目标:本专业培养从事机电一体化设备的使用安装及行业机电技术管理工作的高级实用型专门人才。

课程设置:机械制图及AutoCAD、机械设计基础、机电一体化技术、机械制造技术、公差配合与技术测量、电工技术、机械制造工艺与装备、液压与气压传动、电器控制与PLC控制技术、检测与传感技术、机电一体化设备维修、模拟电子技术、数字电子技术、单片机技术、PLC课程设计与实训、普通车床操作与加工实训、供用电技术。

就业方向:可从事机械制造工艺设计与实施、工装设计与实施、自动生产线的管理和维护及机电一体化设备的经营销售等工作。

艺术设计类 艺术设计
梧州职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

主要以艺术设计专业能力为基础,以首饰设计能力为核心,培养一批面向珠宝首饰企业、广告公司、企业部门、书籍装帧等方向的生产、服务第一线的应用型高技能人才。本专业主要开设以图形设计、标志设计、广告设计、海报设计、VI企业形象手册设计、包装设计、书籍装帧等课程为核心课程,授予学生艺术设计表现和创意设计的基本技能和方法,培养学生对艺术设计的创新思维。学生就业入职岗位将面向首饰设计员、设计绘图员、广告设计师、企业形象设计人员、珠宝鉴定师等。

护理类 护理
梧州职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

培养目标:

培养拥护党的基本路线,适应社会主义现代化建设、护理事业发展及区域医疗卫生发展需要的德、智、体、美全面发展,较系统地掌握护理专业基础理论、基本知识、基本技能,具有现代护理理念、良好的职业道德和人文素养、较强专业实践能力和创新精神以及自我发展潜力,毕业后能在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质技术技能型护理专门人才。

课程设置:

生理学、生物化学、病理学、病原生物与免疫学、药理学、解剖组胚学、基础护理学、心理和精神护理、护理伦理与法律法规、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、老年护理学、社区护理、护理管理学、五官科护理、中医护理等。

就业方向:

毕业后能在各级医疗、预防、保健、康复、养老等机构从事护理工作。

  中专 2022-11-04 21:21

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