本专业是科学、技术、艺术交叉融合的设计学科,具有综合自然科学与社会科学知识结构的专业特色。本专业重点以机电产品和电子信息产品为对象,利用心理学、社会学、美学、机械学、人机工程学、色彩学、材料工艺学等学科知识,研究工业化和信息化条件下产品的"人-机-环境"协调关系和设计规律,实现工业产品的造型设计。本专业招收硕士研究生。
培养目标:
工业设计专业旨在培养德、智、体、美全面发展,基础扎实、知识面宽广,具备工业设计创新思维方法和设计实践能力,从事工业产品,重点是机电产品和电子信息产品的设计、研发、管理等方面的“研究开发型”和“工程应用型”的复合型高级工程技术人才。要求学生掌握工业设计专业知识与方法,外语好,计算机应用能力强,具有团队合作精神,良好的道德素养以及优良的理解能力、行动能力和创新能力。
主要课程:
机械制图、机械设计、造型材料与工艺、工程力学、模具设计基础、人机工程学、电工与电子线路、电子设备结构设计;设计素描、色彩画、造型基础、立体构成与模型制作、视觉传达设计、产品速写、室内设计、产品效果图、美术史及艺术赏析、摄影与摄像、设计心理学、透视图、设计概论、设计史论、产品设计、市场营销、设计管理;C语言程序设计、微机原理与系统设计、计算机图形学基础及应用、计算机辅助工业设计、多媒体技术、虚拟设计等。除此之外,还包括人机工程学、造型材料与工艺、视觉传达设计、产品设计的课程实践以及认识实习、金工实习、电装实习、毕业实习、毕业设计等。
毕业去向:
本专业近年来保送及考取工业设计、机械、电子、通讯、计算机、管理等学科的硕士研究生人数达到应届毕业生人数的35%―42%;本专业学生毕业后就业范围较广,多在全国各重点城市和直辖市、省会城市中的跨国公司、国家重点企、事业单位从事设计、研发、管理、等工作,就业率达97%以上。还有部分赴美国、德国等出国深造。
学制:四年 授予工学学士学位
培养目标:本专业培养日语语言文学专业基础扎实、人文背景深厚、日语综合技能较强、能熟 练运用日语从事外事、对日文化交流、教育、经贸、科技、军事等领域工作的应用型、研究型人才。
培养要求:本专业对学生进行全面的语言技能训练,要求其在日语听、说、读、写、译等方面达 到较高水平,同时要求学生学习日本的文学、文化、政治、经济、历史、社会等方面的基本知识,具 备对日交流交际的实践能力,具有运用专业知识发现、分析以及解决问题的能力和科学研究能 力,为学生毕业后适应各类工作岗位或进一步的学习研究打下基础。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.日语的理解和表达能力;
2.日语语言文学方面的基本知识;
3.与日语语言文学密切相关的日本文化、政治、经济、历史、社会方面的基本知识;
4.对中日交流的历史和现状,以及我国外交、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法 规有较为全面的了解和认识;
5.具有运用专业知识发现、分析、解决问题的能力,掌握创造性思维和科学研究的方法;
6.熟练运用日语进行交流和跨文化交际的能力;
7.具有较强的法制观念和诚信意识,具有国际化视野、跨文化交际意识,具有较高的文化素 养和文学艺术修养,具有求实创新精神,具有健康的体魄和健全的心理素质。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:
1.日语专业技能课程,包括基础日语、高级日语、听力、会话、阅读、写作、口译、笔译等。
2.日语专业知识课程,包括日本概况、日语概论、日本文学、日本文化、翻译理论等。
日语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40 010,日语专业知识课程的学 时应占专业教育课程学时总量的35%左右。
主要实践性教学环节:本专业的实践性教学环节既体现在课堂教学中也体现在学生的课外 学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要 途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主 学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励学生 积极参加与专业相关的各种实践(如涉外活动和教育实习)和社会实践活动。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 工业设计 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 630 | 6333 |
| 日语 | 文科 | 611 | 2801 | |||
| 山西 | 工业设计(办学地点南校区) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 595 | 4239 |
| 日语(外语语种英语)(办学地点南校区) | 文科 | 571 | 1886 | |||
| 安徽 | 工业设计 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 613 | 6897 |
| 山东 | 工业设计 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 621 | 8136 |
| 日语 | 文科 | 588 | 4472 | |||
| 河南 | 工业设计(办学地点:西安电子科技大学南校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 618 | 8715 |
| 日语(办学地点:西安电子科技大学南校区;只招英语语种考生) | 文科 | 584 | 4346 |

西安电子科技大学翻译和工业设计哪个好?小编通过比较翻译和工业设计在陕西往年的录取分数线,翻译就业前景和工业设计就业前景,翻译专业介绍和工业设计专业介绍等数据帮助大家了解翻译和工业设计这二个专业,希望本文对大家有帮助。翻译和工业设计录取分数线

西安电子科技大学汉语言文学和工业设计哪个好?小编通过比较汉语言文学和工业设计在陕西往年的录取分数线,汉语言文学就业前景和工业设计就业前景,汉语言文学专业介绍和工业设计专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和工业设计这二个专业,希望本文对大家有

西安电子科技大学金融学和工业设计哪个好?小编通过比较金融学和工业设计在陕西往年的录取分数线,金融学就业前景和工业设计就业前景,金融学专业介绍和工业设计专业介绍等数据帮助大家了解金融学和工业设计这二个专业,希望本文对大家有帮助。金融学和工业设

西安电子科技大学哲学和工业设计哪个好?小编通过比较哲学和工业设计在陕西往年的录取分数线,哲学就业前景和工业设计就业前景,哲学专业介绍和工业设计专业介绍等数据帮助大家了解哲学和工业设计这二个专业,希望本文对大家有帮助。哲学和工业设计录取分数线

西安电子科技大学飞行器设计与工程和工业工程哪个好?小编通过比较飞行器设计与工程和工业工程在陕西往年的录取分数线,飞行器设计与工程就业前景和工业工程就业前景,飞行器设计与工程专业介绍和工业工程专业介绍等数据帮助大家了解飞行器设计与工程和工业工

西安电子科技大学日语和工业工程哪个好?小编通过比较日语和工业工程在陕西往年的录取分数线,日语就业前景和工业工程就业前景,日语专业介绍和工业工程专业介绍等数据帮助大家了解日语和工业工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。日语和工业工程录取分数线

西安电子科技大学日语和飞行器设计与工程哪个好?小编通过比较日语和飞行器设计与工程在陕西往年的录取分数线,日语就业前景和飞行器设计与工程就业前景,日语专业介绍和飞行器设计与工程专业介绍等数据帮助大家了解日语和飞行器设计与工程这二个专业,希望本

西安电子科技大学日语和集成电路设计与集成系统哪个好?小编通过比较日语和集成电路设计与集成系统在陕西往年的录取分数线,日语就业前景和集成电路设计与集成系统就业前景,日语专业介绍和集成电路设计与集成系统专业介绍等数据帮助大家了解日语和集成电路设

西安电子科技大学日语和机械设计制造及其自动化哪个好?小编通过比较日语和机械设计制造及其自动化在陕西往年的录取分数线,日语就业前景和机械设计制造及其自动化就业前景,日语专业介绍和机械设计制造及其自动化专业介绍等数据帮助大家了解日语和机械设计制

西安电子科技大学日语和工业设计哪个好?小编通过比较日语和工业设计在陕西往年的录取分数线,日语就业前景和工业设计就业前景,日语专业介绍和工业设计专业介绍等数据帮助大家了解日语和工业设计这二个专业,希望本文对大家有帮助。日语和工业设计录取分数线