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西安电子科技大学微电子科学与工程和数字媒体技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-12 09:39:39 解决时间：2022-11-03 19:45

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一、微电子科学与工程和数字媒体技术录取分数线(陕西)

二、微电子科学与工程和数字媒体技术专业介绍

计算机类数字媒体技术

西安电子科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及与数字媒体相关的计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备良好的技术素质和一定的艺术修养，能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事系统设计、开发与应用工作的高级复合型人才。培养要求：本专业学生主要学习和掌握数字媒体技术专业的基本理论、基础知识和基本技能。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强； 2．掌握从事本专业工作所需的数学、自然科学知识以及一定的经济学、管理学知识； 3．掌握计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的专业知识和基本技能，理解数字媒体技术领域的基本概念、知识结构、典型方法，建立数字化、网络化、交互性等核心专业意识； 4．掌握数字媒体领域的核心技术，了解数字媒体创作的基本方法，具有良好的科学素养和一定的艺术修养，能够为数字媒体内容的创作和传播提供基本的技术解决方案，具备设计、开发数字媒体系统的基本能力； 5．具有良好的自学能力，终生学习意识强烈，具备运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识、新创意的能力； 6．了解数字媒体技术领域的发展现状和趋势，具备良好的创新意识，具备技术创新和产品创新的初步能力； 7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解工程技术、信息技术以及艺术创作相关的伦理基本要求，具有专利和版权的保护、利用、经营等创业意识； 8．具备较强的组织管理能力、沟通表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力； 9．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力； 10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。主干学科：计算机科学与技术、信息与通信工程核心知识领域：程序设计、网络与应用、计算机图形学、数字图像处理、数字视音频处理、计算机动画、计算机视觉、人机交互、虚拟现实技术等。核心课程示例：示例一：程序设计基础与实验（32+32学时）、造型基础（16+32学时）、图像信息处理(32+16 学时)、数字摄影（16+32学时）、计算机图形学（32+16学时）、场景设计与表现（16+48学时）、数字媒体资源管理（32学时）、数字视音频处理（40 +16学时）、计算机动画（32 +16学时）、计算机视觉（32学时）、人机交互技术（32学时）、角色形象设计（32+32学时）、计算机游戏程序设计(48 学时)、数据结构基础（32+16学时）、数据库系统原理（32+16学时）、计算机网络基础（48 +16学时）。示例二：面向对象程序设计（32+16学时）、计算机网络协议基础（40 +16学时）、数字信号处理（48 +16学时）、数字图像处理（32 +16学时）、多媒体原理与应用（32 +16学时）、现代电视技术（40+16学时）、信息论与编码原理（48学时）、媒体内容安全技术（32+16学时）、计算机图形学（32+16学时）、媒体网络与交互电视技术概论（32+16学时）、多媒体系统设计(16+ 32学时)。示例三：数字媒体技术导论（32学时）、媒体制作软件（32+24学时）、3D图形程序设计（32+16学时）、多媒体画面艺术（24+8学时）、游戏架构设计（16 +16学时）、三维造型与动画技术（32+24学时）、计算机图形学（40+8学时）、数字图像处理（40+8学时）、实时虚拟现实技术（32+16学时）、游戏开发（64+32学时）、动画设计（64+32学时）、影视制作与合成(32+ 16学时)。主要实践性教学环节：根据需要设置实验、课程设计、实习、实训、毕业设计（论文）等。主要专业实验：数字图像处理实验、计算机图形学实验、动画原理与设计实验、数字视音频处理实验、虚拟现实技术实验、多媒体原理与应用实验、数字媒体制作实践、网络应用技术实验等。修业年限：四年。授予学位：工学学士。

电子信息类微电子科学与工程

西安电子科技大学

层次本科

学制四年

本专业前身是半导体物理与器件专业，始建于1958年，1959年首届招生，2012年更名为现名“微电子科学与工程”。目前是教育部质量工程建设特色专业，陕西省名牌专业，属于国家重点学科和国家“211工程”重点建设学科，具有硕士学位和博士学位授予权，设有博士后流动站，是科技部、教育部批准的国家集成电路设计人才培养基地。至今已走过58年的发展历程，形成了一支师资梯队结构合理、办学优势突出、学科特色鲜明，教学与科研环境优越，在国内位居学科前沿、有一定国际影响，基础坚实，师资实力强，在人才培养和科学研究中为国家作出较大贡献，具有从本科、硕士、博士到博士后完整的人才培养体系的国家重点学科。

培养目标:

本专业是国家战略性新兴专业和国家战略需求与区域经济社会发展所需紧缺人才专业，按照“厚基础、宽口径、强能力、高素质、复合型”的人才培养理念，旨在培养德、智、体、美全面发展，数理基础扎实，外语好，熟悉电子线路和计算机基本理论、原理、技能与应用，掌握半导体基本理论、微电子器件与集成电路原理、设计及制造技术，具备相关交叉学科基本知识，具有开拓创新意识与潜力，适应社会主义现代化建设发展的具有国际视野的研究型与工程型高级技术人才。

主要课程：

学科基础课：电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计、射频电路基础、微机原理与系统设计、电动力学、热力学与统计物理、量子力学、固体物理等。

专业特色课：半导体物理、双极型器件物理、场效应器件物理、化合物半导体器件、模拟集成电路、数字集成电路、集成电路制造技术、集成电路可靠性、集成电路测试技术，硬件描述语言，集成电路EDA基础等。

毕业去向:

本专业毕业生工作适应性强，就业领域宽，既可从事微电子领域的工作，也可从事其它电子信息科学技术领域及新型交叉学科的工作。近年来有50%以上的应届毕业生考取（或保送）著名高校硕士研究生，一次性就业率达100%，就业单位涵盖了我国各集成电路和电子信息领域骨干企业。

学制：四年授予工学学士学位

三、各省市最新录取分数线(2019)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
北京	微电子科学与工程（办学地点：南校区）	理科	本科批	普通类	629	4412
天津	微电子科学与工程	理科	本科批A段	普通类	629	3141
河北	微电子科学与工程	理科	本科一批	普通类	634	5361
河北	数字媒体技术	理科	本科一批	普通类	632	5834
山西	微电子科学与工程（办学地点南校区）	理科	本科一批A段	普通类	599	3694
内蒙古	微电子科学与工程	理科	本科一批	普通类	613	2266
吉林	微电子科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	624	2556
黑龙江	微电子科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	623	3039
江苏	微电子科学与工程（南校区）	理科	本科一批	普通类	386	8190
安徽	微电子科学与工程	理科	本科一批	普通类	617	5974
福建	微电子科学与工程	理科	本科一批	普通类	598	4656
江西	微电子科学与工程	理科	本科一批	普通类	610	5422
山东	微电子科学与工程	理科	本科批	普通类	625	6954
河南	微电子科学与工程（办学地点：西安电子科技大学南校区）	理科	本科一批	普通类	622	7457
河南	数字媒体技术（办学地点：西安电子科技大学南校区）	理科	本科一批	普通类	621	7757
湖北	微电子科学与工程	理科	本科一批	普通类	614	6814
湖南	微电子科学与工程（办学地点：南校区）	理科	本科一批	普通类	606	6327
广东	微电子科学与工程（办学地点：南校区）	理科	本科批	普通类	587	11796
广西	微电子科学与工程	理科	本科一批	普通类	624	3938
海南	微电子科学与工程	理科	本科批A段	普通类	735	918
重庆	微电子科学与工程	理科	本科一批	普通类	630	3751

四、就业前景

微电子科学与工程

1.微电子科学与工程就业前景：
微电子科学与工程专业近年来也逐渐热火起来了，竞争力也很大。微电子专业一直是经久不衰的报考热门。微电子科学与工程专业主要研究新型电子器件及大规模集成电路的设计、制造，计算机辅助集成电路分析，各种电子器件的基础理论、新型结构、制造工艺和测试技术，以及新型集成器件的开发。微电子学近年来的发展，使计算机能力成倍数地增加，硬件成本大幅度降低，从而极大地推动了工业以及信息产业的发展。还有如激光器的研究应用、传感器的研究等的当代热点研究领域，都是微电子的范畴或者与之紧密相关。微电子技术的发展，是现代工业的基础和信息化工等。目前及未来几年，这个专业都应该有不错的发展势头。而且微电子专业是一个强调操作性、实践性和技术性三结合的专业，毕业生可谓是“一技在手，工作不愁”。该专业毕业生可以做硬件工程师、专事集成电路设计开发、器件制作和工艺，尤其在一些技术创新著名的大公司里薪酬还是相当不错的。
2.微电子科学与工程就业方向：
毕业生去向是除了报考微电子学、固体电子学、通信、计算机科学等学科的研究生以外，学生毕业后还可以在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向集成电、半导体制造业相关的生产企业和经营单位，从事集成电路的设计、开发、调试、检测等工作。涉及计算机、家用电器、民用电子产品、通信器材、工业自动化设备、国防军事、医疗仪器等领域。

中专 2022-11-03 19:45

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080702	电子科学与技术	2年	25人	5500元/年

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体检工作在入学后进行，参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）以及《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》（人社部发〔2011〕12号）等有关规定执行。
所有录取考生均须符合教育部体检要求，否则录取资格无效，不按时完成体检或弄虚作假者视为体检要求不合格。

初审细则2020年西安电子科技大学第二学士学位电子科学与技术专业招生复试细则

1．初审原则
初审工作将坚持“按需招生、全面衡量、综合考虑、宁缺毋滥”的原则，切实发挥初审环节在人才选拔中的重要作用，在确保公正性、公平性和科学性的基础上，做到严格审查，客观公正。
考生报名结束后，我校将组织专家对考生所有报名材料进行初步审核。满足报名条件的考生经初审，确定进入复试的考生名单。原则上，以不超过1:1.5的招生名额比例进入复试。
2．初审内容
根据我校第二学士学位招考管理工作组及专家组的指导与意见，初审成绩为初审评审内容得分+附加分。
（1）初审评审内容具体如下。

序号	初审内容	总分数
1	先修课程（数学类、物理类）	20
2	大学英语四级考试成绩	10
3	大学英语六级考试成绩	5
4	本科成绩	35
5	大学期间的获奖或荣誉	5
6	参加的竞赛或项目	15
7	发表论文	5
8	计算机类等级证书	5

注：雅思6分及以上、托福90分及以上、同等水平专业外语等级考试通过，可等同于大学英语四六级通过。本科成绩主要以“平均分”为审核标准，绩点（GPA）作为参考。
（2）附加分：“双一流”建设高校加10分。

录取与公示2020年西安电子科技大学第二学士学位电子科学与技术专业招生复试细则

1、考生根据总成绩择优录取，初审成绩占总成绩权重的50%，复试成绩占总成绩权重的50%。即
总成绩＝初审成绩×50%+复试成绩×50%。
说明：考生复试成绩具有否决权，即复试成绩必须合格才能纳入总成绩，否则不予录取。
（2）根据本专业招生计划、考生报考自愿和复试成绩，按照《西安电子科技大学2020年第二学士学位招生简章》规定的录取原则进行录取。依据志愿优先的原则，按照总成绩从高到低择优录取。如出现总成绩同分情况，则以初审成绩从高到低择优录取。
（3）拟录取考生将在西安电子科技大学教务处网站和本科信息招生网上公示。

报名条件2020年西安电子科技大学第二学士学位信息工程专业招生录取细则

1．拥护党的领导，热爱祖国，遵纪守法，品德优良；
2．已经获得或即将获得学士学位的2020届全日制普通高校应届本科毕业生；
3．理工文科兼招，同等条件下优先录取第一专业为工科类考生；
4．身体健康，有较强的组织活动能力和独立自主、开拓创新的能力，符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）的相关规定。