生物医学工程是将生物医学的基本理论和临床实践与电子信息、材料科学、物理等学科高度交叉融合的新兴朝阳学科,从工程特别是电子信息工程的角度揭示生物医学领域的新知识、研发新系统,以满足人民群众日益提高的健康需求。西安电子科技大学生物医学工程专业本科学生培养的突出特色是,密切结合西安电子科技大学在IT领域的技术积淀,通过招收生物医学工程-电子信息工程复合人才实验班,打造既精通电子信息技术又精通生物医学工程的跨学科高端复合人才。
录取进入生物医学工程-电子信息工程复合人才实验班的优秀考生,除了需要学习医学仪器、医学成像技术等生物医学工程专业的特色课程外,还需要重点学习模拟电子技术、数字逻辑设计、射频电子线路、微机原理与接口技术、C++高级编程、软件技术基础、随机信号处理等电子信息工程类核心课程。
经过20多年的发展和建设,本专业目前拥有雄厚的师资力量,现有教师26人,其中全职教授6人,兼职、讲座教授6人,副教授12人,讲师7人。拥有“长江学者”特聘教授和国家杰出青年基金获得者1人,陕西省“百人计划”1人,美国电气和电子工程师协会会士(IEEE Fellow)1人。多数教师有在国外名校留学深造或访问交流的经历,研究领域涵盖生物医学成像、生物特征识别与加密、网络信息安全、神经工程与生物医学信号处理等特色研究方向,取得了一批有国际影响力的研究成果。
培养目标:
本专业旨在培养生物医学工程与电子信息工程两学科领域基础知识都过硬的复合型人才。学生将熟悉生物医学的基本理论和医学临床的主要需求,掌握生命科学、计算机和电子信息领域的实验操作的基本技能,特别强调新型医学仪器研发中的系统设计、硬件实现、软件编程能力;拥有国际视野和包容心态,注重沟通交流与团队合作,并具备一定的组织管理能力。
主要课程:
电子信息类课程:电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计、信号与系统、数字信号处理、C++高级程序设计、数字图像处理、随机信号处理、微机原理与系统设计、软件技术基础、自动控制原理等。
生物医学类课程:人体组织学与解剖学、普通生物学、神经生理学、生物统计学、生理学基础和神经科学基础等。
生物医学工程类课程:医学仪器、医学成像技术、生物医学工程专业综合实验、磁共振成像理论与实验等。
毕业去向:
本专业毕业生可面向高等院校、科研机构和企事业单位就业,能够在医疗仪器、电子信息系统、计算机软件、生物和制药等领域从事科研、开发、管理等工作,并可攻读本专业或电子信息、计算机等相关领域的研究生。本专业近三年毕业生中有6%的学生选择出国深造,去向包括香港中文大学、南佛罗里达大学(美)、布伦瑞克工业大学(德)等世界名校;有40%的学生选择上研,其中一半为推免生,分别被本校、上海交通大学、东南大学等高校录取,研究方向涵盖生物医学和电子信息等领域;其它毕业生全部顺利就业,就业单位包括上海联影、深圳理邦等医疗器械公司,以及华为、阿里巴巴等信息技术企业。
学制:四年 授予工学学士学位
培养目标:本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识,能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。
培养要求:本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识,兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识,接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练,掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力,掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.掌握英语语言学和文学方面的基本知识;
2.掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力,以及创造性思维和科学 研究的能力;
3.具有熟练运用英语,与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力;
4.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;
5.具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识,具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识,掌握科学的思维方法和研究方法,具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力,具备健康的体魄和健全的心理素质。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:
1.英语专业技能课程,包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。
2.英语专业知识课程,包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。
英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%,英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。
主要实践性教学环节:本专业的实践性教学既体现在课堂教学中,也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践(如涉外活动和教育实习)和社会实践活动。
修业年限:四年/五年。
授予学位:文学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 湖南 | 生物医学工程类(电子信息交叉融合班) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | (005) | 首选物理,再选化学 |
| 西藏 | 生物医学工程类(电子信息交叉融合班)(国家专项计划)(含生物医学工程、智能医学工程、生物技术专业。) | 理科 | 国家专项计划本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 甘肃 | 生物医学工程类(生物医学工程,智能医学工程,生物技术电子信息交叉融合班) | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 7 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 英语(只招英语考生)(办学地点:南校区) | 文科 | 本科批 | 普通类 | 582 | 2929 |
| 天津 | 英语 | 文科 | 本科批A段 | 普通类 | 567 | 1465 |
| 河北 | 英语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 612 | 2687 |
| 山西 | 生物医学工程类(包含专业:生物技术、生物医学工程)(办学地点南校区) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 594 | 4375 |
| 英语(外语语种英语)(办学地点南校区) | 文科 | 572 | 1790 | |||
| 浙江 | 生物医学工程类 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 641 | 14531 |
| 山东 | 英语 | 文科 | 本科批 | 普通类 | 590 | 4098 |
| 河南 | 生物医学工程类(包含专业:生物技术、生物医学工程;办学地点:西安电子科技大学南校区;试点学院的新增专业) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 618 | 8715 |
| 英语(办学地点:西安电子科技大学南校区;只招英语语种考生) | 文科 | 585 | 4158 |
体检工作在入学后进行,参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学〔2003〕3号)以及《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》(人社部发〔2011〕12号)等有关规定执行。
所有录取考生均须符合教育部体检要求,否则录取资格无效,不按时完成体检或弄虚作假者视为体检要求不合格。
1.招生工作领导小组
组 长:沈八中李赞
副组长:顾华玺
组 员:田红心、尚韬、李长乐、裴庆祺、陈晨
秘书:李靖(本科)毛琛
2.初审专家小组
组 员:学术专家组成,一般不少于5位教师
3.复试专家小组
组 员:学术专家组成,一般不少于5位教师
4.考核监督小组
组 长:李赞
组 员:于海涛、刘宇鹏、刘航
1.拥护党的领导,热爱祖国,遵纪守法,品德优良;
2.已经获得或即将获得学士学位的2020届全日制普通高校应届本科毕业生;
3.理工文科兼招,同等条件下优先录取第一专业为工科类考生;
4.身体健康,有较强的组织活动能力和独立自主、开拓创新的能力,符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学〔2003〕3号)的相关规定。
1、考生根据总成绩择优录取,初审成绩占总成绩权重的50%,复试成绩占总成绩权重的50%。即
总成绩=初审成绩×50% +复试成绩×50%。
说明:考生复试成绩具有否决权,即复试成绩必须合格才能纳入总成绩,否则不予录取。
(2)根据本专业招生计划、考生报考自愿和复试成绩,按照《西安电子科技大学2020年第二学士学位招生简章》规定的录取原则进行录取。依据志愿优先的原则,按照总成绩从高到低择优录取。如出现总成绩同分情况,则以初审成绩从高到低择优录取。
(3)拟录取考生将在西安电子科技大学教务处网站和本科信息招生网上公示。

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