| 类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 文科 | 英语(英语考生) | 北京 | 本科批 | - | 582 | 2929 |
| 文科 | 英语 | 天津 | 本科批A段 | - | 567 | 1465 |
| 文科 | 英语 | 河北 | 本科一批 | - | 612 | 2687 |
| 文科 | 英语(外语英语) | 山西 | 本科一批A段 | - | 572 | 1790 |
| 文科 | 英语 | 山东 | 本科批 | - | 590 | 4098 |
| 文科 | 英语(英语语种考生) | 河南 | 本科一批 | - | 585 | 4158 |
| 类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 文科 | 英语 | 北京 | 本科一批 | - | 595 | 3384 |
| 文科 | 英语 | 天津 | 本科批 | - | 594 | 1379 |
| 文科 | 英语 | 河北 | 本科一批 | - | 632 | 2613 |
| 文科 | 英语 | 山西 | 本科一批A段 | - | 579 | 1990 |
| 文科 | 英语 | 山东 | 本科批 | - | 606 | 4129 |
| 文科 | 英语 | 河南 | 本科一批 | - | 606 | 4073 |
| 类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 文科 | 英语 | 北京 | 本科一批 | - | 566 | 3380 |
| 文科 | 英语 | 天津 | 本科一批 | 563 | 563 | 103072 |
| 文科 | 英语 | 河北 | 本科一批 | - | 592 | 2719 |
| 文科 | 英语 | 山西 | 本科一批A段 | - | 547 | 2087 |
| 文科 | 英语 | 山东 | 本科批 | - | 578 | 4763 |
| 文科 | 英语 | 河南 | 本科一批 | - | 574 | 3894 |
培养目标:本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识,能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。
培养要求:本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识,兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识,接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练,掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力,掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.掌握英语语言学和文学方面的基本知识;
2.掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力,以及创造性思维和科学 研究的能力;
3.具有熟练运用英语,与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力;
4.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;
5.具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识,具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识,掌握科学的思维方法和研究方法,具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力,具备健康的体魄和健全的心理素质。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:
1.英语专业技能课程,包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。
2.英语专业知识课程,包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。
英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%,英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。
主要实践性教学环节:本专业的实践性教学既体现在课堂教学中,也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践(如涉外活动和教育实习)和社会实践活动。
修业年限:四年/五年。
授予学位:文学学士。
国家“985优势学科创新平台”项目建设高校之一
国家“211工程”项目重点建设高校之一
1959年中央确定的全国20所重点大学之一
全国首批33所特色化示范性软件学院建设高校之一
全国设有集成攻关大平台的12所高校之一
首批设有国家示范性微电子学院的9所高校之一
我国半导体领域唯一国家工程研究中心
国家计算机科学基础学科拔尖学生培养计划2.0基地之一
全国8个国家集成电路产教融合创新平台之一
首批设有全国网络安全人才培养试点基地的2所高校之一
第一条学校采用投档成绩调取考生档案,在已调档的考生中,采用“分数优先、遵循志愿”的原则确定考生专业,各专业志愿之间不设分数级差。对于投档成绩相同的考生,依次按数学、外语、语文成绩排序录取及确定专业,同分排序后仍完全相同的,我校将使用预留计划录取。如考生所填报的所有专业志愿均不能被录取,且服从调剂,则根据考生成绩安排其他未满额专业。所有专业志愿都无法满足又不服从调剂的考生,作退档处理。
第二条高考综合改革省份(直辖市)的投档考生须满足我校选考科目要求,并参照各省相关指导文件进行志愿填报。
第三条我校在内蒙古自治区以投档分为排序成绩按招生计划1:1范围内专业志愿清的规则录取。
第四条按照顺序志愿投档的批次,在第一志愿考生生源不足的情况下,我校可接收非第一志愿考生,按照投档成绩择优录取。对于非第一志愿报考我校的考生,在第一志愿报考我校的考生未录取满额的专业中采用前述原则确定专业。若符合条件的非第一志愿考生生源仍不足,将征集志愿。按照平行志愿投档的批次,未完成的计划也将征集志愿。征集志愿仍不足则将剩余计划调剂到其他生源质量好的省份完成招生计划。
第五条学校各专业招生无男女比例限制。
第六条报考外国语言文学类(含英语、日语、翻译专业)相关专业(类)的考生,要求其高考外语科目为英语。
我校公共外语课及相关专业课不具备非英语语种开设条件,请非英语语种的考生谨慎填报。
第七条学校在提档及专业录取时认可教育部和各省(直辖市、自治区)招生主管部门审定的全国性政策性加分,且加分政策不适用于不做分省计划的招生类型。
第八条所有录取考生的身体健康状况必须符合教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定的要求。
第九条我校艺术类专业、高校专项计划(农村学生单独招生)、高水平运动队、运动训练专业、保送生招生相关政策以教育部等国家相关部门的规定及我校制定的相关招生简章为准。
第十条电子信息工程(中外合作办学项目)为中外合作办学专业,由我校与法国南特大学综合理工学院合作举办,报考学生的高考成绩达到所在省(直辖市、自治区)同批次录取控制线后,择优录取。在校学习期间,1/3以上的专业核心课程由法国教师承担,采用法文教材并实施法语授课。本专业学制四年,完成学业要求且达到授位条件的学生授予西安电子科技大学电子信息工程专业本科毕业证书及工学学士学位证书。项目学生在校期间将接受三次赴法资格评审,评审通过者可在第四学年前往法国综合理工集团15所学院进入为期2年或3年的法国工程师阶段学习,即3+2或3+3培养模式(第四年学分等同认定),达到法国毕业条件可获得法国工程师职衔委员会(CTI)颁发的工程师文凭(我国教育部认可的硕士文凭)。
第十一条通信工程(中外合作办学项目)为中外合作办学专业,由我校与英国赫瑞瓦特大学合作举办。报考学生的高考成绩达到所在省(直辖市、自治区)同批次录取控制线,择优录取。录取考生入学注册后同时具有西安电子科技大学和英国赫瑞瓦特大学学籍。本专业50%的专业核心课程由英方教师讲授。本专业学制四年,采用“3+1”的培养模式,完成全部四年学业(前三年在国内、第四年在英国)且达到授位条件的学生将被授予西安电子科技大学通信工程专业本科毕业证书和工学学士学位证书、英国赫瑞瓦特大学通信工程专业工学学士学位证书。本专业全英文授课,建议非英语语种考生谨慎报考。
第十二条大数据管理与应用(中外合作办学项目)为中外合作办学专业,由我校与美国弗吉尼亚理工大学合作举办。报考学生的高考成绩达到所在省(直辖市、自治区)同批次录取控制线后,择优录取。录取考生入学注册后同时具有西安电子科技大学和美国弗吉尼亚理工大学学籍。本专业1/3以上的专业核心课程由美方教师讲授。本专业学制四年,采用“3+1”的培养模式,完成全部四年学业(前三年在国内、第四年在美国)且达到授位条件的学生将被授予西安电子科技大学大数据管理与应用专业本科毕业证书和管理学学士学位证书、美国弗吉尼亚理工大学管理学专业商学、管理学理学学士学位证书。本专业全英文授课,赴美升读英语水平要求较高,建议非英语语种考生谨慎报考。
第十三条报考我校的考生可以通过各省级招生主管部门公布的查询方式查询本人的录取结果,也可以登陆我校招生信息网http://zsb.xidian.edu.cn查询。
报考考生必须通过所在省份艺术类相关专业统考(联考),并取得合格证,其高考文化课成绩(投档成绩,含政策性加分)须达到所在省份艺术类同批次录取控制线。考生所在省份未划定艺术类录取控制线的,则按教育部相关规定执行。
1.对于陕西省、江苏省考生,文化课成绩达到同批次录取控制线的前提下,按照专业联考(统考)成绩从高到低排名,择优录取。
2.对于山西省、河南省考生,专业统考成绩通过所在省份要求标准后,按其高考文化课成绩由高到低排名,择优录取。
3.对于河北省考生,文化课成绩和专业统考成绩均达到同批次录取控制线的前提下,按其综合成绩(综合成绩=高考文化课总成绩(含政策性加分)×0.3+(专业成绩÷专业满分)×750×0.7)由高到低排名,择优录取。
4.有固定投档和录取规则要求的省份,按照相应省份要求执行。
在实施过程中,如果有与教育部、各省艺术类专业招生政策不一致的地方,以教育部、各省艺术类专业招生政策为准。
我校招生类型对往届生无特殊要求.
学校座落在历史文化名城西安市,建有南北两个校区,北校区位于国家级西安高新科技开发区,学校的科研机构全部设立在此,教学方面以培养研究生为主;南校区位于风景秀丽的终南山脚下,主要从事本科生教育。学校总占地面积约270公顷,校舍建筑面积130多万平方米。校园绿树成荫,碧草连片,典雅古朴,环境优美,是我国信息与电子科学技术领域高层次人才培养和高水平科学研究的重要基地。
希望经济困难学生自强自立,勤奋学习,恪守诚信,出色地完成学业,报效祖国,为母校增光添彩!

西安工程大学英语录取分数为河北历史类最低录取分数线是567,最低位次是8211、山西文科最低录取分数线是541,最低位次是6646、江苏历史类最低录取分数线是520,最低位次是29328、安徽文科最低录取分数线是585,最低位次是10577

学校地区专业年份批次类型分数西安电子科技大学山西英语2016一批文科541西安电子科技大学天津英语2016一批文科571西安电子科技大学山东英语2016一批文科573西安电子科技大学浙江英语2016一批文科624西安电子科技大学北京英语2016一批文科593西安电子科技大学河北英语2016一批文科59

工商管理专业介绍工商管理类工商管理西安电子科技大学层次本科学制四年培养目标:本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,掌握现代管理理论,具有国际化视野、创新意识、团队精神,具有实践能力与沟通技能,能够在营利性和非营利

大数据管理与应用专业介绍管理科学与工程类大数据管理与应用西安电子科技大学层次本科学制四年培养目标:主要培养具有系统工程思维方式,具备现代管理理念,掌握数据科学理论和大数据分析技术,胜任大数据综合管理与决策工作的专业人才。专业特色:以互联网+

西安电子科技大学数据科学与大数据技术录取分数为河北理科最低录取分数线是633,最低位次是5579、山西理科最低录取分数线是599,最低位次是3694、安徽理科最低录取分数线是614,最低位次是6647、湖南理科最低录取分数线是607,最低位

西安电子科技大学数学与应用数学录取分数为河北理科最低录取分数线是632,最低位次是5834、江苏理科最低录取分数线是384,最低位次是9668、安徽理科最低录取分数线是614,最低位次是6647、福建理科最低录取分数线是596,最低位次是4

西安电子科技大学英语笔译专业研究生录取分数线(2022):370。西安电子科技大学英语笔译专业研究生录取分数线名称类型年份总分英语政治专业课一专业课二英语笔译专业型硕士翻译英语笔译西安电子科技大学年份2022研究方向:不区分研究方向初试科目

西安科技大学英语录取分数为安徽文科最低录取分数线是592,最低位次是8392、山东综合最低录取分数线是563,最低位次是45741、河南文科最低录取分数线是592,最低位次是8893、湖南历史类最低录取分数线是565,最低位次是6869、四

西安建筑科技大学英语录取分数为河北历史类最低录取分数线是577,最低位次是5990、浙江综合最低录取分数线是592,最低位次是50001、山东综合最低录取分数线是565,最低位次是43896、河南文科最低录取分数线是590,最低位次是951

西安电子科技大学英语录取分数为北京文科最低录取分数线是582,最低位次是2929、天津文科最低录取分数线是567,最低位次是1465、河北文科最低录取分数线是612,最低位次是2687、山西文科最低录取分数线是572,最低位次是1790、山