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西安工业大学智能制造工程和测控技术与仪器哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-05 20:57:34 解决时间：2022-11-04 08:27

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西安工业大学智能制造工程和测控技术与仪器哪个好？小编通过比较智能制造工程和测控技术与仪器在陕西往年的录取分数线，智能制造工程就业前景和测控技术与仪器就业前景，智能制造工程专业介绍和测控技术与仪器专业介绍等数据帮助大家了解智能制造工程和测控技术与仪器这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、智能制造工程和测控技术与仪器录取分数线(陕西)

二、智能制造工程和测控技术与仪器专业介绍

仪器类测控技术与仪器

西安工业大学

层次本科

学制四年

提到“测控”，大家可能感到陌生——我们生活中很少提及它。其实“测控”渗透在日常生活、医学诊断、工业制造、环境保护、文物保护、海洋探测等方方面面，小到电脑钟表，全是测控系统，可以说，现代化的生活充满了测控技术与仪器。
测控技术与仪器，顾名思义就是测量与控制，就是对信息进行采集、测量、存储、传输、处理以及控制，包括测量技术、控制技术，以及实现这些技术的仪器仪表及系统。
测控仪器在我们生活中有着广泛的应用。比如：测温仪，它使用的是温度传感器；电子秤，它使用的是压力传感器；鼠标，它使用的是光传感器。再比如，快递公司用无人机送快递。无人机如何规避障碍物？如何到达目的地？如何规划飞行路线？完成任务后如何返回？在这里，智能控制、协同指挥控制、语言、文字图像模式的识别与控制等，都是测控技术发挥作用的所在领域。
此外，前沿的科技工程，深海高空的探索，以及不适合人类工作的危险或野外环境等等需要安全地获取信息和数据的场合，离不开测控技术与仪器。例如：远程监测电力设备，远程跟踪监测石油输送管道，远程监控井下作业等。可以毫不夸张地说，未来智慧生活，智慧城市、智慧交通、智慧家居……更一日不可无测控。

机械类智能制造工程

西安工业大学

层次本科

学制四年

智能制造工程是将移动互联网、人工智能、物联网等新一代信息技术与先进制造技术相结合的新型工科专业。随着“中国制造2025”国家战略的实施，智能制造工程师岗位大量涌现，智能制造工程专业人才缺口巨大。我校智能制造工程专业面向现代国防工业和装备制造业，依托陕西省优势学科“机械工程”，培养具有机械工程、控制科学与工程、计算机技术等学科交叉知识，能在智能制造领域从事智能制造系统规划、设计、管理和服务工作的复合型高级技术人才。

三、智能制造工程和测控技术与仪器招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
河北	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	四年	3
山西	智能制造工程	理科	本科一批B段	普通类	-	2
山西	测控技术与仪器	理科	本科一批B段	普通类	-	3
内蒙古	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
辽宁	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	测控技术与仪器	理科	本科二批A段	普通类	-	2
江苏	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
浙江	测控技术与仪器（未央校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	-	3
福建	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	3259（W999）	首选物理，再选不限
福建	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	四年	2	3259（W999）	首选物理，再选不限
江西	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	-	2
江西	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	-	3
山东	测控技术与仪器	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	四年	3
河南	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	测控技术与仪器（办学地点未央校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W02）	首选物理，再选不限
湖南	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	四年	2	（006）	首选物理，再选不限
广东	测控技术与仪器（未央校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（202）	首选物理，再选不限
广西	智能制造工程（在未央校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	2
广西	测控技术与仪器（在未央校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	2
重庆	测控技术与仪器（办学地点:未央校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	3
四川	测控技术与仪器（未央校区）	理科	本科一批	普通类	四年	3
贵州	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	四年	3
云南	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	四年	3
陕西	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	四年	40
陕西	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	四年	109
甘肃	智能制造工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	3
甘肃	测控技术与仪器	理科	本科一批I段	普通类	四年	2
宁夏	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	-	2
新疆	测控技术与仪器	理科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	567	31356
河北	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	570	29403
山西	智能制造工程	理科	本科二批A段	普通类	507	33715
山西	测控技术与仪器	理科	本科一批B段	普通类	531	23128
内蒙古	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	484	16351
辽宁	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	567	19612
辽宁	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	563	20903
吉林	测控技术与仪器	理科	本科二批A段	普通类	471	20449
江苏	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	546	41356	（02）	首选物理，再选不限
浙江	测控技术与仪器	综合	平行录取一段	普通类	575	68861
安徽	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	561	33227
福建	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	540	33471	3217（W999）	首选物理，再选不限
福建	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	538	34452	3217（W999）	首选物理，再选不限
江西	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	562	22969
江西	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	560	23970
山东	测控技术与仪器	综合	普通类一段	普通类	548	63735
河南	智能制造工程（未央校区）	理科	本科一批	普通类	587	35958
河南	测控技术与仪器（未央校区）	理科	本科一批	普通类	589	34265
湖南	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	563	30742	（6组）	首选物理，再选不限
广东	测控技术与仪器（非定向）（办学地点：未央校区）	物理类	本科批	普通类	547	73582	（202）	首选物理，再选不限
广西	智能制造工程（6000元/年，在未央校区办学）	理科	本科二批	普通类	495	40210
广西	测控技术与仪器（6480元/年，在未央校区办学）	理科	本科二批	普通类	488	43919
海南	测控技术与仪器	综合	本科批	普通类	581	12905	（02）	物理必选
重庆	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	554	34314
四川	测控技术与仪器（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。未央校区就读）	理科	本科一批	普通类	566	42545

五、就业前景

测控技术与仪器

1.测控技术与仪器就业前景：
本专业毕业生理论基础扎实，专业知识面宽广，适应性强，就业选择余地大，除继续深造者外，大部分被电子信息、通讯、航空航天、仪器仪表等行业的研究院所、三资企业、公司和大型国有企业录用，毕业生深受广大用人单位欢迎。主要就业方向包括以下三个方向：智能仪器仪表方向主要是从事仪器仪表，电子产品的软件，硬件研发，测试，也可以从事仪表自动控制等方面的工作，这是一个偏向于电子的方向，最好要学好C语言，汇编语言，单片机，labview等并有相关的实践开发经验。测试计量技术与仪器方向。这个方向主要是从事计量，测试检测，品质检验等的工作，这个方向学术研究的成分比较重一点，一般本科生比较难找到较合适的工作。计算机测控技术方向。这个方向有一个亮点课程就是图象检测与处理，是一个比较偏向于计算机的方向，与第二个有相类似的地方都是从事的检测测量，只是计算机测控技术方向比较偏向于计算机操作平台的运用。
2.测控技术与仪器就业方向：
就业方向：从事仪器仪表的软硬件研发、测试及仪表自动控制等智能仪器仪表方向工作；从事研发、设计及维护计量、测试检测和品质检验系统等测试计量技术与仪器方向工作；从事主要研究和设计机器视觉技术等相关的计算机测控技术方向工作。

中专 2022-11-04 08:27

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