临床医学(5+3)
计划招生150人,按“5+3”本硕一体化模式培养,毕业授予医学学士、硕士学位。
该专业类致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能,具有对人类疾病的病因、发病机制做出诊断、治疗、预防及科学研究的能力,是一门实践性很强的应用科学专业。
我校的临床医学专业创建于1937年,为我校办学历史最长的专业之一,近80年来已为国家培养了近5万名高级医学专门人才。该专业具有本科、硕士、博士学位授予权,已进入全球前1%行列(基于ESI)。
按照教育部教高厅[2015]2号文件精神,2015年开始将七年制临床医学教育调整为“5+3”本硕一体化模式培养,计划招收150人,学生在校将完成完整的5年临床医学专业教育和3年临床住院医师规范化培养,学生毕业可获得本科和硕士研究生学位与毕业证书、规范化培训证书、执业资格证书。
临床医学(五年制)
计划招生210人,按照五年制本科培养,毕业授予医学学士学位。
培养目标:旨在培养掌握生物医学和临床医学的基本理论、基本知识和基本技能;具有广泛人文社会科学知识、良好职业道德和敬业精神,富有创新精神和社会责任感;具备对一般常见病、多发病和急重症的诊断处理能力;具备初步临床科学研究能力和国际交流能力;能够在医疗卫生领域从事临床医疗和科学研究工作的高级医学专门人才。
师资条件:该专业现有生理学等5个国家、省级优秀教学团队, 临床医学专任正、副教授700余名,中国科学院、工程院院士4名(兼职),国家“千人计划”学者2名,博士生导师140余名,国家和省部级有突出贡献专家20余人,外聘国内外客座、兼职教授80余人。
教学条件:拥有生理学等32门国家、省、校级精品课程;药理学等3门国家、省级双语示范课程;临床技能训练中心、基础医学实验中心、口腔医学实验教学中心分别为国家、省级实验教学示范中心。有3所直属和10所非直属临床教学、见(实)习的三级甲等临床教学医院,医院学科齐全、设备精良、名医荟萃,为临床医学专业学生的理论和实践教学提供优质的资源保障。
培养特色:我校临床医学专业经过近80年的建设与发展,已形成了完善的人才培养体系和“起点高、基础厚、重实践、尚医德、精医术”的人才培养特色,该专业为陕西省“名牌专业”,是西北乃至全国最受考生欢迎的热门专业。
毕业去向:近80年来,我校培养的毕业生为我国的医疗卫生事业和人民的健康做出了巨大贡献。尤其在西北五省区的地、市、县各级医院的医疗专家和医药卫生管理部门的主要领导大多为我校培养的毕业生。近20年来,毕业生约70%保送或考取研究生,其余毕业生大多选择在北京、上海、广东、西安等省会城市及沿海经济发达地区的三等甲级医院从事医疗工作。
培养目标:网络新媒体专业是2015年教育部新备案的本科专业之一,本专业旨在培养能够充分适应和捕捉全球化进程中,媒介技术的突飞猛进所带来的结构性变动的新型媒介人才。进入信息社会后,技术发展和媒介转型迫切需要新型的新闻传播人才,本专业正式在对这一社会需求的洞察之下顺势开设。本专业旨在培养能够掌握全球转型期间发生的传播新技术、新媒体、社会结构三者的复杂勾连关系,并通过扎实的理论学习进一步提高学生的创新性实践能力。
师资条件:西安交通大学网络与新媒体专业是我院的新设专业。我院新闻传播学方向教学已有多年丰富的教学经验,并已形成一支理论过硬、成果丰硕的科研教学团队。本专业得到校院一级的大力支持,持续引进海内外高水平人才,不断充实专业培养实力。目前新闻传播学方向已拥有新闻传播学硕士学位以及新闻与传播硕士专业学位的培养和授予能力。
培养特色:本专业学生培养规划分为四大模块,包括基础通识类课程、大类平台课程、核心专业课以及集中实践。其中,基础通识类课程旨在拓宽学生知识面,强化学生的计算机、英语等基本能力。大类平台课程与专业课程两个模块主要目的在于首先夯实学生的基础理论,在对宏观社会语境和专业知识具备一定解析能力之后,深入开展核心专业课程,引导学生在专业领域向精尖水平靠近。最后通过集中的实践训练,最大限度地实现网络与新媒体理论、实践的知行合一,提高学生步入社会或者继续深造的竞争力。
毕业去向:本专业毕业生能够从事传统新闻出版行业的书刊、杂志、报纸的数字化出版与传播工作;媒介传播公司的内容管理、策划、受众调查工作;企业信息的数据采集、挖掘、分析工作;政府机构、大中型企业的网络信息安全管理工作;教育与科研机构的新媒体研究工作等相关工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 临床医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 山西 | 临床医学(侯宗濂班本博)(五年) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 吉林 | 临床医学(学制5年)(5+3一体化)(学制5年) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 4 | ||
| 黑龙江 | 临床医学(5+3一体化)(医学类) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 临床医学(侯宗濂班本博)(医学类) | 2 | |||||||
| 江苏 | 临床医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 | (06) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 浙江 | 临床医学(侯宗濂班本博)(兴庆校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 安徽 | 临床医学(5+3一体化) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 临床医学(侯宗濂班本博)(5年) | 五年 | 2 | ||||||
| 江西 | 临床医学(医学类)(候宗源班本博)(五年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 临床医学(医学类)(5+3-体化)(五年) | 7 | |||||||
| 山东 | 临床医学(5+3一体化) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 五年 | 5 | ||
| 临床医学(侯宗濂班本博) | 2 | |||||||
| 河南 | 临床医学(5+3一体化)(学制五年)(7150元/年;单列专业) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 13 | ||
| 临床医学(侯宗濂班本博)(学制五年)(7150元/年;单列专业) | 2 | |||||||
| 广西 | 临床医学(5+3一体化)(在兴庆校区办学)(医学类) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 5 | ||
| 临床医学(侯宗濂班本博)(在兴庆校区办学)(医学类) | 2 | |||||||
| 四川 | 临床医学(侯宗濂班本博)(兴庆校区)(兴庆校区)(医学类) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 临床医学(5+3一体化)(兴庆校区)(兴庆校区)(医学类) | 8 | |||||||
| 贵州 | 临床医学(医学类)(侯宗濂班本博) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 临床医学(医学类)(5+3--体化) | 4 | |||||||
| 云南 | 临床医学(5+3一体化)(医学类专业) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 4 | ||
| 临床医学(侯宗濂班本博)(医学类专业) | 2 | |||||||
| 临床医学(定向)学制五年(定向) | 2 | |||||||
| 陕西 | 临床医学(5+3一体化)(医学类) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 86 | ||
| 临床医学(侯宗濂班本博)(医学类) | 8 | |||||||
| 甘肃 | 临床医学(5+3一体化) | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 五年 | 5 | ||
| 临床医学(侯宗濂班本博) | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 吉林 | 临床医学(医学)(学制5年)(5+3一体化) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 598 | 2369 |
| 黑龙江 | 临床医学(医学)(5+3一体化) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 614 | 1682 |
| 江西 | 临床医学(医学)("5+3"一体化)(五年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 625 | 3631 |
| 山东 | 临床医学(5+3一体化) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 643 | 2538 |
| 河南 | 临床医学(5+3一体化)(学制五年)(医护类专业。单列专业。)(兴庆校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 648 | 4866 |
| 广西 | 临床医学(5+3一体化)(5年,7150元/年,在兴庆校区办学)(医学类) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 611 | 2957 |
| 四川 | 临床医学(医学部)(5+3—体化)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。兴庆校区就读) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 649 | 3660 |

西安交通大学经济学和网络与新媒体哪个好?小编通过比较经济学和网络与新媒体在陕西往年的录取分数线,经济学就业前景和网络与新媒体就业前景,经济学专业介绍和网络与新媒体专业介绍等数据帮助大家了解经济学和网络与新媒体这二个专业,希望本文对大家有帮助

西安交通大学哲学和网络与新媒体哪个好?小编通过比较哲学和网络与新媒体在陕西往年的录取分数线,哲学就业前景和网络与新媒体就业前景,哲学专业介绍和网络与新媒体专业介绍等数据帮助大家了解哲学和网络与新媒体这二个专业,希望本文对大家有帮助。哲学和网

西北大学网络与新媒体和临床医学哪个好?小编通过比较网络与新媒体和临床医学在陕西往年的录取分数线,网络与新媒体就业前景和临床医学就业前景,网络与新媒体专业介绍和临床医学专业介绍等数据帮助大家了解网络与新媒体和临床医学这二个专业,希望本文对大家

西安交通大学网络与新媒体和法医学哪个好?小编通过比较网络与新媒体和法医学在陕西往年的录取分数线,网络与新媒体就业前景和法医学就业前景,网络与新媒体专业介绍和法医学专业介绍等数据帮助大家了解网络与新媒体和法医学这二个专业,希望本文对大家有帮助

西安交通大学网络与新媒体和预防医学哪个好?小编通过比较网络与新媒体和预防医学在陕西往年的录取分数线,网络与新媒体就业前景和预防医学就业前景,网络与新媒体专业介绍和预防医学专业介绍等数据帮助大家了解网络与新媒体和预防医学这二个专业,希望本文对

西安交通大学网络与新媒体和口腔医学哪个好?小编通过比较网络与新媒体和口腔医学在陕西往年的录取分数线,网络与新媒体就业前景和口腔医学就业前景,网络与新媒体专业介绍和口腔医学专业介绍等数据帮助大家了解网络与新媒体和口腔医学这二个专业,希望本文对

西安交通大学网络与新媒体和基础医学哪个好?小编通过比较网络与新媒体和基础医学在陕西往年的录取分数线,网络与新媒体就业前景和基础医学就业前景,网络与新媒体专业介绍和基础医学专业介绍等数据帮助大家了解网络与新媒体和基础医学这二个专业,希望本文对

西安培华学院网络与新媒体和临床医学哪个好?小编通过比较网络与新媒体和临床医学在陕西往年的录取分数线,网络与新媒体就业前景和临床医学就业前景,网络与新媒体专业介绍和临床医学专业介绍等数据帮助大家了解网络与新媒体和临床医学这二个专业,希望本文对

西安交通大学网络与新媒体和临床药学哪个好?小编通过比较网络与新媒体和临床药学在陕西往年的录取分数线,网络与新媒体就业前景和临床药学就业前景,网络与新媒体专业介绍和临床药学专业介绍等数据帮助大家了解网络与新媒体和临床药学这二个专业,希望本文对

西安交通大学网络与新媒体和临床医学哪个好?小编通过比较网络与新媒体和临床医学在陕西往年的录取分数线,网络与新媒体就业前景和临床医学就业前景,网络与新媒体专业介绍和临床医学专业介绍等数据帮助大家了解网络与新媒体和临床医学这二个专业,希望本文对