培养目标:本专业主要培养从事物理学及相关前沿学科教学和研究的专业人才,同时也培养 能将物理学应用于技术和社会各个领域的复合型人才。经过学习和训练,本专业学生应具备在 物理学及相关学科进一步深造的基础,能达到毕业后从事研究、教学、技术应用和管理等方面工 作的要求。
培养要求:本专业学生主要学习物理学的基本知识与原理,接受科学思维和物理学研究方法 的训练,具有科学精神、科学素养、科学作风和创新意识,具备一定的独立获取知识的能力、实践 能力和研究能力。
毕业生应获得以下几方面知识和能力:
1.具有职业道德和爱国敬业精神;
2.具有科学的世界观,比较系统扎实地掌握物理学的基本理论和基本实验方法,具备本专 业所需的数学基础知识,具备职业安全意识;
3.掌握外语、计算机及信息技术等方面的知识,掌握人文社会科学知识以及其他自然科学 和相关工程技术的初步知识;
4.具有独立获取知识和应用知识的能力,具有书面和口头表达能力、应用外语的交流能力 以及向社会公众传播科学普及知识的能力;具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流能力;
5.具有创造性思维、独立思考及批判性思维能力,具有初步的科学研究能力和一定的科技 开发能力;
6.了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规;
7.对近代物理学和物理学的新发展在高技术和生产中的应用,以及与物理学相关学科和技 术的新发展有所了解。
主干学科:物理学。
核心知识领域:机械运动现象与规律、热运动现象与规律、电磁和光现象与规律、物质微观结 构和量子现象与规律、凝聚态物质结构及性质、时空结构、物理学中的数学方法。
核心课程示例:
示例一:力学(68学时)、热学(51学时)、电磁学(51学时)、光学(51学时)、近代物理(51学 时)、原子核物理(68学时)、理论力学(51学时)、电动力学(51学时)、热力学与统计物理学(51 学时)、量子力学(68学时)、固体物理学(85学时)、数学物理方法(68学时)。
示例二:力学(54学时)、热学(54学时)、电磁学(72学时)、光学(72学时)、原子物理学(54 学时)、数学物理方法(72学时)、理论力学(72学时)、热力学与统计物理(72学时)、电动力学 (72学时)、量子力学(72学时)、固体物理学(72学时)、半导体物理与器件(72学时)。
示例三:力学(64学时)、热学(56学时)、电磁学(64学时)、光学(64学时)、原子物理学(56 学时)、数学物理方法(72学时)、理论力学(64学时)、热力学与统计物理学(64学时)、电动力学 (64学时)、量子力学(72学时)、计算物理基础(32学时)、固体物理学(56学时)。
主要实践性教学环节:研究性训练、大学生创新训练、毕业论文(毕业设计)等。
主要专业实验:普通物理实验、近代物理实验、专业方向实验。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
培养目标:网络新媒体专业是2015年教育部新备案的本科专业之一,本专业旨在培养能够充分适应和捕捉全球化进程中,媒介技术的突飞猛进所带来的结构性变动的新型媒介人才。进入信息社会后,技术发展和媒介转型迫切需要新型的新闻传播人才,本专业正式在对这一社会需求的洞察之下顺势开设。本专业旨在培养能够掌握全球转型期间发生的传播新技术、新媒体、社会结构三者的复杂勾连关系,并通过扎实的理论学习进一步提高学生的创新性实践能力。
师资条件:西安交通大学网络与新媒体专业是我院的新设专业。我院新闻传播学方向教学已有多年丰富的教学经验,并已形成一支理论过硬、成果丰硕的科研教学团队。本专业得到校院一级的大力支持,持续引进海内外高水平人才,不断充实专业培养实力。目前新闻传播学方向已拥有新闻传播学硕士学位以及新闻与传播硕士专业学位的培养和授予能力。
培养特色:本专业学生培养规划分为四大模块,包括基础通识类课程、大类平台课程、核心专业课以及集中实践。其中,基础通识类课程旨在拓宽学生知识面,强化学生的计算机、英语等基本能力。大类平台课程与专业课程两个模块主要目的在于首先夯实学生的基础理论,在对宏观社会语境和专业知识具备一定解析能力之后,深入开展核心专业课程,引导学生在专业领域向精尖水平靠近。最后通过集中的实践训练,最大限度地实现网络与新媒体理论、实践的知行合一,提高学生步入社会或者继续深造的竞争力。
毕业去向:本专业毕业生能够从事传统新闻出版行业的书刊、杂志、报纸的数字化出版与传播工作;媒介传播公司的内容管理、策划、受众调查工作;企业信息的数据采集、挖掘、分析工作;政府机构、大中型企业的网络信息安全管理工作;教育与科研机构的新媒体研究工作等相关工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (05) | 首选物理,再选化学 |
| 安徽 | 物理学(国家拔尖计划) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 江西 | 物理学(国家拔尖计划) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 湖北 | 物理学(国家拔尖计划;办学地点兴庆校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (W08) | 首选物理,再选化学 |
| 四川 | 物理学(国家拔尖计划)(兴庆校区)(兴庆校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 陕西 | 物理学(国家拔尖计划) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 物理学(国家拔尖计划) | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 物理学类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 635 | 2548 |
| 山西 | 物理学类 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 599 | 1239 |
| 吉林 | 物理学类 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 636 | 1229 |
| 江苏 | 物理学类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 381 | 3565 |
| 福建 | 物理学类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 581 | 2350 |
| 山东 | 物理学类 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 650 | 2145 |
| 河南 | 物理学类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 630 | 2030 |
| 湖北 | 物理学类(地点:兴庆校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 610 | 4633 |
| 湖南 | 物理学类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 611 | 3817 |
| 重庆 | 物理学类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 632 | 1846 |
| 四川 | 物理学类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 640 | 2643 |

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