1.美术类：环境设计、视觉传达设计、摄影专业录取：符合投档条件，按照专业志愿顺序和各省专业课统考（联考）成绩由高分到低分录取。
2.舞蹈表演及音乐表演专业录取：符合投档条件，按照专业志愿顺序和专业课成绩择优录取。
3.艺术类考生如专业课统考（联考）成绩相同时，参照文化课成绩及位次由高到低，择优录取。
4.我院音乐表演专业招收方向为声乐；民族器乐（竹笛、笙、唢呐、琵琶、杨琴、阮、二胡、古筝、打击乐）；管弦器乐（大提琴、低音提琴、萨克斯、打击乐、钢琴）；流行器乐（流行键盘、流行萨克斯、爵士鼓）。
组织的专业课考试，考试内容参照当地招生主管部门的艺术类招生考试文件规定执行。
六音乐表演专业本科学制四年本专业旨在培养德智体美全面发展具备系统的音乐基础理论扎实的音乐基础功底较高的音乐表演技能能在文化管理部门社会团体文体中心音乐表演团体学校艺术馆青少年宫等单位从事文化管理艺术培训与指导音乐表演教学工作的高级专业人才主要课程器乐演奏乐队合奏演唱钢琴即兴伴奏艺术实践合唱与指挥中西方音乐史乐理视唱练耳音乐欣赏和声歌剧表演音乐美学舞蹈形体艺术概论等答案来源于2022年西安建筑科技大学华清学院艺术类招生简章
三专业介绍一环境设计专业本科学制四年本专业旨在培养德智体美全面发展具有一定环境设计理论和环境设计素养熟悉相关专业的基本理论基本知识了解环境设计学科前沿的理论具备较为宽泛的交叉知识结构及综合应用与创新能力能在设计研究教学及工程行业从事室内环境景观设计研究教学管理等方面工作的高素质应用型专门人才主要课程设计美术设计初步与表现设计基础艺术概论场地设计建筑设计原理建筑设计环境艺术设计与理论装饰材料与施工工艺造园艺术与园林设计景观植物学环境生态学家具设计室内设计环境设计景观设计综合环境设计等二视觉传达设计专业本科学制四年本专业旨在培养德智体美全面发展具有一定视觉传
二视觉传达设计专业本科学制四年本专业旨在培养德智体美全面发展具有一定视觉传达设计理论和艺术设计素养和技能熟悉相关专业的基本理论基本知识和中外视觉传达设计专业历史及发展前沿趋势具有素描色彩和基础设计的功底具备较为宽泛的交叉知识结构及综合应用与创新能力具有较强的创造性设计和工艺制作能力熟悉各种相关的材料和技术并且有较高的美术修养和专业科研能力能在专业设计部门院校和科研单位等企事业部门从事企业形象设计环境导视设计展示设计网络设计包装设计广告设计平面设计书籍设计商业美术及多媒体的设计研究教学管理等方面工作具有较强的适应能力的高素质应用型专门人才主要课程设计美术设
四绘画专业本科学制四年本专业旨在培养德智体美全面发展热爱绘画专业具备和掌握美术基本理论与知识具有一定艺术理论素养和系统专业知识拥有较强绘画表现与创作能力能够在艺术创作单位文化产业单位大专院校报刊杂志媒体网络部门从事艺术创作的高级专业人才主要课程有西方美术史中国美术史色彩水粉素描静物速写艺术概论素描人像构图学色彩水粉静物色彩水彩风景素描人体国画花鸟国画人物国画山水综合绘画装饰油画人物油画风景油画静物解剖学等答案来源于2022年西安建筑科技大学华清学院艺术类招生简章
一环境设计专业本科学制四年本专业旨在培养德智体美全面发展具有一定环境设计理论和环境设计素养熟悉相关专业的基本理论基本知识了解环境设计学科前沿的理论具备较为宽泛的交叉知识结构及综合应用与创新能力能在设计研究教学及工程行业从事室内环境景观设计研究教学管理等方面工作的高素质应用型专门人才主要课程设计美术设计初步与表现设计基础艺术概论场地设计建筑设计原理建筑设计环境艺术设计与理论装饰材料与施工工艺造园艺术与园林设计景观植物学环境生态学家具设计室内设计环境设计景观设计综合环境设计等答案来源于2022年西安建筑科技大学华清学院艺术类招生简章
三摄影专业本科学制四年本专业旨在培养德智体美全面发展热爱摄影艺术具备和掌握摄影摄像基本理论基本知识和创作能力的学生具有一定的艺术理论素养和较系统的专业知识并具有较强摄影摄像业务与创作能力能在文化新闻部门企事业单位电视台电影厂报刊杂志媒体网络等单位从事摄影摄像及电视艺术的高级专业人才主要课程艺术概论照相机原理及使用素描色彩计算机文化基础与软件应用构图学摄影色光基础人像摄影艺术人像与商业婚纱新闻摄影纪实摄影风光与民俗摄影广告摄影与广告创意建筑摄影观念与创意摄影摄影美学与摄影作品赏析电视摄像基础电视纪录片编辑与创作暗室技术新闻采访与写作影视编导传播学外国文学影
已经升成2本专业了……
2022年暂未收集到西安建筑科技大学华清学院招生信息2022西安建筑科技大学华清学院各省市专业代码
暂未收集到西安建筑科技大学华清学院招生信息西安建筑科技大学华清学院专业代码
西安建筑科技大学华清学院/院校代码：13679暂未收录西安建筑科技大学华清学院的招生专业及专业代码。西安建筑科技大学华清学院西安建筑科技大学华清学院是经国家教育部批准，由西安建筑科技大学联合社会力量以新机制、新模式于2004年创办的全日制本
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