西安科技大学山西专业代码（2022）,山西招生专业代码

本专业培养掌握计算机软件开发和软件工程基本理论与应用知识，具备软件设计能力、开发实践和项目组织的初步经验，能运用所学知识和技能分析、研究和解决实际问题的专门技术人才。

主要课程：软件工程、VC++程序设计、计算机组成原理、数据库原理与应用、操作系统、编译原理、程序设计方法学、软件建模与UML、软件体系结构、软件项目管理、软件测试技术、移动程序开发、网络游戏开发与设计等。

就业去向：中国移动通信集团公司、中国联合网络通信集团有限公司、华为技术有限公司、中兴通讯股份有限公司、腾讯、阿里巴巴集团、中软国际有限公司、金山软件股份有限公司件、富士康科技集团等。

联系人： 王老师

联系电话: 029-85583171

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识 以及计算机和通信基础理论，掌握计算机网络系统的规划设计、维护管理、安全保障和应用开发 相关的理论、知识、技能和方法，具有一定的工程管理能力和良好综合素质，能够承担计算机网络 系统设计、开发、部署、运行、维护等工作的高级专门技术人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济学与管理 学知识；

3．掌握科学思维方法和工程设计方法，具备良好的工程素养以及一定的创新意识和创业精 神，具有严谨的科学态度和务实的工作作风；

4．掌握网络工程的基础知识、基本方法和相关工具，并具有将其应用于网络系统的设计实 现、维护管理、安全保障和网络应用开发的能力；

5．了解本学科的发展现状和趋势，具有创新意识、终身学习能力、获取信息能力和适应学科 发展能力；

6．热爱本专业，注重职业道德修养，了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方 针与政策，理解工程技术伦理的基本要求；

7，具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力和人际交往能力，具有诚信意识和团 队精神；

8．具有良好的外语应用能力，能阅读本专业的外文资料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

9．有良好的生活和体育锻炼习惯，身体健康。

主干学科：计算机科学与技术、通信工程。

核心知识领域：计算机网络、数字通信、网络工程设计、网络安全、网络管理、网络开发。

核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）：

示例一：计算机原理（58+6学时）、计算机程序设计（28+8学时）、数据结构（40+6学时）、 操作系统（46+8学时）、计算机网络（44 +10学时）、信息安全导论（30+6学时）、数据通信(32 +4学时)、互联网协议分析与设计（30+6学时）、网络工程（32+4学时）、网络应用开发与系统 集成（24 +12学时）、路由与交换技术（28+8学时）、网络安全（30+6学时）、网络管理(32+4 学时)、移动通信与无线网络（30+6学时）、接入网技术（32+4学时）、网络测试与评价(32+4 学时)。

示例二：离散数学（60学时）、电路与信号分析（50 +10学时）、电子技术基础（50 +10学 时）、计算机程序设计导论（40+20学时）、算法与数据结构（60+20学时）、计算机组成原理 （48 +12学时）、数据库原理与应用（20+20学时）、操作系统（50+30学时）、数字通信原理(50 学时)、计算机网络原理（50 +10学时）、嵌入式系统原理与应用（30+20学时）、网络应用编程 （20+20学时）、网络工程设计（20+20学时）、网络攻击与防护（40 +10学时）、网络管理与维护 （20+20学时）。

示例三：电工电子学（32+16学时）、数字逻辑电路（32+16学时）、离散数学（48学时）、程序 设计基础（64+32学时）、算法与数据结构（64+32学时）、面向对象程序设计（32+32学时）、计算 机组成与结构（48 +16学时）、计算机操作系统（48+16学时）、数据库原理及应用（48 +16学时）、 计算机网络原理（48 +16学时）、路由与交换技术（48+16学时）、计算机网络安全（32+32学时）、 计算机网络管理（32+16学时）、TCP/IP协议分析与应用（48+16学时）、Windows或Linux服务器 管理与应用（32+32学时）、网络系统集成技术（32+32学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习与实训、毕业设计（论文）。

主要专业实验：计算机网络实验、网络工程设计实验、网络安全实验、网络管理实验、网络应 用开发实验、计算机组成原理与操作系统实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

采矿工程系源于1938年成立的西北工学院矿冶系采矿组，发展历经西安交通大学采矿系、西安矿业学院采矿系和西安科技大学能源学院采矿工程系。经过70余年的发展，在刘听成、吴绍倩（女）、陈志学、唐祖章、石平五等一大批具有深厚学术造诣和良好师德风范的老一辈教师的带领和培养下，经过几代人的团结协作、艰苦奋斗、不断改革进取，专业建设和学科发展取得了突出成绩，形成了矿山压力与岩层控制、开采损害与环境保护、开采系统与工艺优化、井工与露天开采等协调发展的特色专业格局，培育了一支敬业奉献、吃苦耐劳、结构合理、勇于创新和积极进取的师资队伍。

采矿工程系现有专任教师39人、实验教师7人，其中正高职称12人（博导7人）、副高职称10人、中级职称18人；具有博士学位的27人、硕士学位的7人。拥有国务院学位委员会矿业工程学科评议组成员、国务院政府特殊津贴获得者、全国优秀教师、新世纪百千万人才工程国家级人选、教育部新世纪优秀人才、陕西省“三秦学者”特聘教授、陕西省“三五人才”、陕西省青年科技奖获得者、岩石力学与工程学会青年科技奖获得者和陕西省青年科技新星等优秀人才。教学、科研团队先后被评为“陕西省教学团队”、“陕西省创新团队”和“陕西省师德先进集体”等称号。

采矿工程系开办的采矿工程专业在成立之初就招收五年制本科，1979年开始招收研究生，1984年获得硕士学位授予权，2000年获得博士学位授予权，2004年设立博士后科研流动站；2004年被评为陕西省名牌专业，2007年被确定为首批国家特色专业建设点，2010年采矿工程系教学团队被评为陕西省省级教学团队，2011年被确定为教育部卓越工程师计划实施专业和陕西高等学校人才培养模式创新实验区，2012年通过了教育部工程教育专业认证，2015年通过专任认证复评，采矿工程实验教学中心分别于2009年和2013年被评为陕西省实验教学示范中心和国家级实验教学示范中心。

采矿工程专业遵循“发挥优势、突出特色”的建设思路，立足西部和煤炭开采行业，不断进行科技创新，为西部地区的经济发展和社会进步做出了突出贡献。近3年采矿工程专业教师承担的国家自然科学基金项目、教育部留学回国人员科研启动基金、陕西省科技攻关重大项目等纵向课题以及大型企业委托项目200余项，其中国家级科研项目10余项。近3年科研经费总额3820.88万元，其中纵向科研经费612.15万元，横向科研经费3208.73万元；获国家科技进步二等奖1项，国家级教学成果二等奖1项；获省部级奖20项，其中一等奖2项，二等奖11项，陕西省教学成果特等奖1项。

采矿工程专业生源质量在稳步提高，毕业生供不应求。毕业生秉承“励志图存、自强不息”的学校精神，扎根基层、吃苦耐劳、勇于创新，受到用人单位的充分肯定。70余年来，采矿工程系培养了三千余名高级专门人才，在全国煤炭工业和相关领域发挥着重要作用。涌现出全国煤炭工业先进工作者伍永平、长期扎根于边疆煤炭工业的“吴登云式好干部”吴甲春和“感动中国的矿工十大杰出人物”陈苏社等一大批知名校友。

本专业着力培养具有坚实的化学基本理论及必要的化学工程与技术知识，熟练掌握一门外语及计算机应用知识，并具有精细化工产品开发、研究和设计能力的高级专业技术人才。毕业生可在化工、轻工、能源、环境、冶金、医药、食品、农业、环境、产品质量检验等行业从事科研、技术开发、生产管理等工作。

主要课程：无机及分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、高分子化学、化工基础、化工机械基础、精细化学品化学、精细化工工艺学、应用电化学、煤化学、环境化学、仪器分析、计算机在化学中的应用等。

就业去向：考研、机关企事业单位，如：南开大学、东北大学、吉林大学、西北工业大学、云南大学、重庆大学、华亭煤业集团有限责任公司、陕西延长石油矿业有限责任公司、富士康科技集团、陕西延长中煤榆林能源化工公司、富葵精密组件（深圳）有限公司、康龙化成(西安)新药技术有限公司等。

联系人： 左老师

联系电话: 029-83856267

专业代码：081404T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

地下水科学概论、地下水水力学、地下水水化学、地下水工程概论、岩土环境工程、地下水资源评价与开发利用、岩土力学、地质灾害与防治以及数学物理方法、第四纪地质与地貌、综合地质学等。

相近专业：

地质工程 土木工程 水利工程 环境工程

主要实践教学环节

包括专业认识实习、专业生产实习、毕业实习、专业课程设计、毕业设计（论文）等。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体全面发展，具备较扎实的基础理论知识又具有较宽的地下水科学基础理论、基本知识和技能的素质高、有创新精神，适合21世纪社会经济发展需要的高级专门人才。

专业培养要求

本专业培养学生掌握地下水科学与工程学的基本理论和方法，具备本专业科学研究的技能与能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.通过四年的学习，毕业生具有扎实的数理基础知识；四级以上的英语水平；2.掌握计算机基础理论和基本操作，具备一定的编程能力；接受工程制图、科学运算、实验与测试等方面的基本训练，具有较好的人文社会科学素质；3.具有良好的体魄和健康的身心及一定的军事基本知识；4.系统掌握地下水与工程的基本理论和文献检索、资料查询的方法；5.受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学试验训练、具有良好的科学素养；6.初步具备地下水资源评价、勘探、开发、管理以及工程地质、地质灾害的勘查、规划、设计、施工和治理的能力，了解地下水科学与资源工程的发展动向，具有独立分析和解决实际问题的基本能力。