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西安明德理工学院智能制造工程（故障诊断与检测）和通信工程（移动通信、移动互联网、北斗卫星应用技术）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-12 18:16:51 解决时间：2022-11-06 15:30

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电子信息类通信工程（移动通信、移动互联网、北斗卫星应用技术）

西安明德理工学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备通信基础理论和专业知识，系统掌握现代通信技术，能在信息通信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理的工程科技人才。

培养要求：本专业学生在学习大学数学、大学物理、人文学科及外语的基础上，主要学习通信理论和通信技术等方面的基础知识，接受通信工程领域软硬件开发、系统与网络的设计与应用、科学研究和工程实践方面的基本训练，具备能在信息通信领域从事专业技术工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有工程职业道德、爱国敬业精神、人文科学素养和社会责任感；

2．具有从事通信工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其他相关的自然科学知识；

3．掌握通信工程领域的基础理论和基本知识；

4．系统掌握通信系统和通信网络的分析与设计方法；

5．具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力；

6．掌握运用现代信息技术手段进行文献检索和资料查询的基本方法；

7．了解通信与信息行业的相关政策及法规；

8．了解信息通信领域的前沿技术和发展动态；

9．具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及良好的团队意识和合作精神；

10.具有一定的国际视野和跨文化环境下交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。

核心知识领域：电子线路、数字逻辑电路、计算机基础、信号与系统、数字信号处理、电磁场与微波技术、通信原理、通信网理论基础、现代通信技术等。

核心课程示例：

示例一：电路分析基础（32学时）、电子电路基础（48学时）、通信电子电路（32学时）、数字电路与逻辑设计（48学时）、C++高级语言程序设计（48学时）、数据结构（48学时）、微处理器与接口技术（64学时）、信号与系统（64学时）、随机信号分析（32学时）、数字信号处理（64学时）、通信原理（64学时）、电磁场与电磁波（48学时）、通信网理论基础（32学时）、现代通信技术(64 学时)。

示例二：电路分析基础（72学时）、电子线路基础（72学时）、高频电子线路（64学时）、数字逻辑电路（64学时）、计算机软件技术基础（64学时）、计算机通信与网络（32学时）、微型计算机原理及接口技术（72学时）、信号与系统（72学时）、数字信号处理（56学时）、通信原理（72学时）、电磁场与电磁波（64学时）、通信网（32学时）、通信概论（32学时）、移动通信（32学时）、光纤通信（32学时）、通信系统集成电路设计（32学时）。

示例三：电路分析基础（64学时）、模拟电子电路（64学时）、通信电子电路（48学时）、数字电路与逻辑设计（64学时）、高级语言程序设计（56学时）、面向对象程序设计及C++（32学时）、数据结构（40学时）、微处理器与接口技术（64学时）、信号与系统（64学时）、数字信号处理(56 学时)、通信原理（80学时）、电磁场与传输理论（64学时）、通信网基础（56学时）、无线通信原理（32学时）、光纤通信与数字传输（56学时）。

主要实践性教学环节：工程技术训练、电子工艺实习、专业实习、课程设计、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：电子线路实验、计算机基础实验、通信原理实验、现代通信技术实验、专业综合实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

机械类智能制造工程（故障诊断与检测）

西安明德理工学院

层次本科

学制四年

专业方向①：多轴数控加工技术方向
简介：多轴数控加工即多坐标联动加工，高柔性、高精度、高集成性的多轴数控加工技术很好的解决了复杂零件加工的精度，大大缩短加工和研发周期并提高了新产品的成功率。多轴数控加工技术已经成为现代航空、航天、机械制造、模具、汽车、电子、轻工等企业复杂产品制造的主要手段，该技术是衡量一个国家制造业水平的重要核心技术之一。
主干课程：数控加工技术与编程、多轴数控加工技术、现代制造工艺基础、模具设计与制造、自动控制原理、逆向工程技术、液压与气动技术、机械原理、机械设计、公差与测量技术。
就业前景：学生在掌握多轴数控加工技术基础后，可从事航空、航天、机械、轻工、汽车、电子等行业的数控设备的操作、数控加工的程序编制、工艺实施、安装调试、维护管理、数控产品技术服务等工作。岗位包括：产品设计工程师、产品结构分析工程师、数控编程工艺师等。

专业方向②：无人机应用技术方向
简介：无人机目前在航拍、农业、植保、快递运输、灾难救援、观察野生动物、监控传染病、测绘、新闻报道、电力巡检、救灾、影视拍摄等领域应用广泛，带智能精确传感器和自我监控的智能无人机是无人机技术的下一次重大革命。
主干课程：空气动力学飞行原理、无人机机构与系统、无人机电机调速技术、植保机系统构成、无人机图像处理、无人机航测技术、无人机遥感技术、传感器原理及应用、单片机原理及应用、机器视觉。
就业前景：学生在掌握无人机基本原理、飞行技术、航空设备、航拍航测、农业植保等应用技能的基础上，可从事无人机的研发、生产、安装、调试、维修、飞行等工作。岗位包括：航拍航测、电力巡线员、农业植保、快递运输、新闻报道、救灾、地勤、教员、训练、表演等。

专业方向③：智能制造方向
简介：智能制造是将物联网、大数据、云计算、人工智能等新一代信息技术与先进制造技术相结合，贯穿设计、生产、管理、服务等制造活动各环节，实现工厂和企业内部、企业之间和产品全生命周期的实时管理和优化，具有信息深度感知、智慧优化自决策、精准控制自执行等功能的先进制造过程、系统与模式的总称。
主干课程：机械设计基础、控制工程基础、微机原理与单片机应用、传感器与自动检测技术、工业物联网技术、工业控制与PLC、先进制造技术、工业大数据、人工智能及其应用、智能装备设计、工业机器人、工业SCADA系统、MES制造执行系统、智能工厂技术基础。
就业前景：学生在掌握自智能制造相关学科的基本理论、专业知识和基本技能的基础上，能从事智能制造相关产品的设计与开发，对智能制造装备、生产线进行设计、安装、调试、管控和应用等工作。岗位包括：智能制造工程技术人员、产品设计工程师、安装调试工程师、系统运行操作工程师、设备维护工程师、设备检修工程师等。

专业方向④：工业机器人方向
简介：工业机器人是面向工业领域的多关节机械手或多自由度的机器人，在工业生产中能代替人做单调、重复、危险的作业。随着人工智能的发展和中国制造业的转型升级，具备人工智能的工业机器人将成为未来市场最炙手可热的新领域。
主干课程：电工电子技术、工业机器人技术基础、电气控制技术、运动控制技术、液压与气动技术、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程技术、可编程控制器技术应用、工控组态与现场总线技术、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统维护等。
就业前景：学生在掌握工业机器人应用技术基础后，可在智能制造装备、电子电气、汽车工业、航空航天、国防军工、物流、化工、烟草、食品、医药、纺织等众多行业，从事工业机器人生产制造、编程调试、安装维护、系统集成、设备管理等工作。岗位包括：机器人研发工程师、集成应用工程师、调试工程师、电气工程师、机械工程师、设备维护工程师、机器人培训师等。

三、就业前景

通信工程

1.通信工程就业前景：

2.通信工程就业方向：
就业去向：主要涉及通信运营商、现代通信设备制造企业、电子信息类技术研发的相关科研院所、高新技术科技产业公司、企事业单位等，如中国电信、中国移动等运营商，中兴、华为等设备制造商，还有一些外资企业。就业类型：主要有两个大的方向，一个是软件，一个是硬件。软件如软件开发、网络的设计、应用软件的编译等等；硬件方面主要是去电子通信器件一类的公司。就业岗位：主要有移动应用产品经理、增值产品开发工程师、数字信号处理工程师、通信技术工程师、有线传输工程师、无线通信工程师、电信交换工程师、数据通信工程师、移动通信工程师、电信网络工程师等岗位。

中专 2022-11-06 15:30

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