培养目标:本专业培养具备较系统的护理学及相关的医学和人文社会科学知识,具有基本的 临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力和良好的职业素养,能在 各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习护理学及相关的医学和人文社会科学的基本理论、基本知识 和基本技能,接受临床护理及护理科研等方面的基本训练,具备为护理对象提供整体护理的基本 能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握与护理学相关的自然科学、人文社会科学、基础医学与临床医学的基本理论和基本 知识;
2.掌握护理学专业的基本理论、基本知识和基本技能;
3.掌握常见病及多发病的防治及护理原则;
4.具有应用护理程序为护理对象实施整体护理的基本能力;
5.具有初步配合急危重症患者的抢救和应急处理突发事件的能力;
6.具有与护理对象和相关专业人员有效沟通与合作的能力;
7.熟悉防治传染病以及突发公共卫生事件的基本知识;
8.熟悉不同人群卫生保健及健康促进的相关知识和方法;
9.了解国家卫生工作的基本方针、政策和法规;
10.了解护理学科的发展动态及趋势;
11.了解中医护理的基本知识及基本方法;
12.具有创新思维及评判性思维能力,树立终身学习、不断进行自我完善和推动专业发展的 理念;
13.具有初步的教学能力、管理能力及科研能力;
14.具有人道主义精神以及为人类健康服务的奉献精神;
15.具有尊重他人、严谨求实的工作态度及符合职业道德标准的职业行为;
16.树立依法执业的法律观念,具有在执业活动中保护护理对象和自身合法权益的意识和 能力。
主干学科:基础医学、护理学、人文社会学。
核心课程:人体解剖学、病理生理学、药理学、病原生物学、健康评估、护理学基础、内科护理 学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、社区护理学及护理伦理学等。
主要实践性教学环节:包括一定量的教学实践(临床见习)以及不少于40周的毕业实习,以 确保学生获得足够的护理实践技能训练。实习科室包括内科、外科(含手术室)、妇产科、儿科、 急诊科、精神科等临床科室及社区卫生保健机构。此外,安排一定时间的科研训练以培养学生基 本的科研能力。毕业论文可以采取个案报告、综述、科研论文等多种形式。
在学习期间,还应安排一定量的其他社会实践活动,以培养学生的综合素质。
主要专业实验:包括基础医学实验和护理学专业技能实践两部分,主要有人体形态与机能实 验(包括解剖、生理、病理生理、药理、免疫等)、基础护理学技能实践、健康评估技能实践以及内 科、外科、妇产科、儿科、急救、精神科和社区护理等专科护理技能实践。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 电子信息工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
护理学 | 2 | |||||||
历史类 | 2 | |||||||
内蒙古 | 护理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
江苏 | 电子信息工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (02) | 首选物理,再选不限 |
浙江 | 护理学 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
安徽 | 护理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 | ||
文科 | 2 | |||||||
江西 | 护理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 | ||
文科 | 2 | |||||||
河南 | 电子信息工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
护理学 | 2 | |||||||
文科 | 2 | |||||||
湖北 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W02) | 首选物理,再选不限 |
广西 | 电子信息工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
护理学 | 1 | |||||||
重庆 | 护理学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
四川 | 护理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
文科 | 2 | |||||||
贵州 | 电子信息工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
护理学 | 2 | |||||||
护理学(不限) | 文科 | 3 | ||||||
云南 | 电子信息工程 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
护理学 | 2 | |||||||
文科 | 4 | |||||||
西藏 | 护理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
文科 | 2 | |||||||
陕西 | 电子信息工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 44 | ||
护理学 | 40 | |||||||
文科 | 46 | |||||||
甘肃 | 电子信息工程 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
护理学 | 1 | |||||||
文科 | 5 | |||||||
宁夏 | 电子信息工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 | ||
护理学 | 2 | |||||||
文科 | 2 | |||||||
新疆 | 电子信息工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
护理学 | 2 | |||||||
文科 | 2 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 449 | 134515 | ||
历史类 | 485 | 46302 | ||||||
电子信息工程 | 物理类 | 445 | 137992 | |||||
内蒙古 | 护理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 357 | 44972 | ||
江苏 | 电子信息工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 431 | 144190 | (02) | 首选物理,再选不限 |
浙江 | 护理学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 537 | 113834 | ||
安徽 | 护理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 435 | 140288 | ||
文科 | 534 | 40221 | ||||||
江西 | 护理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 450 | 109293 | ||
文科 | 514 | 37034 | ||||||
海南 | 护理学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 519 | 25891 | (04) | 物理/历史(2选1) |
重庆 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 494 | 61767 | ||
历史类 | 509 | 22331 | ||||||
四川 | 护理学(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 497 | 48347 |
我校书法学专业课校考采用“网上校考”的方式进行,录取考生时专业课成绩以网上校考成绩为准。
(一)信息确认
已参加网上报名考生须在网上校考前通过我校指定网站或APP进行信息确认及身份认证,具体操作办法届时在西安思源学院官网公布。
(二)考试安排
1.考试科目及分值:书法创作,满分200分。考试分两场进行,每场考试满分均为100分。
2.考试时间:考试拟在2022年1月初之前完成,具体时间将提前在我校官网公布。
3.考试纸张及其它要求:试卷为四尺斗方白色宣纸。不得描画界格,不落款、不钤印,不能出现其他任何信息。考试所需毛笔、墨汁、砚台、毛毡、宣纸等材料和工具考生自备。
全国招生计划60名(具体专业计划数及分省专业计划以生源省省级招生考试管理部门公布为准)。
我校严格按照陕西省教育厅、物价局有关文件精神规定的收费标准收费。
我校严格按照教育部相关要求,由高分到低分划定合格考生分数线,确定合格考生名单,并通过教育部阳光高考平台“艺术类招生考试信息交互系统”报送本校专业课校考合格考生信息。因考生不符合艺术类专业报考条件导致无法上报成绩,责任由考生本人承担,考试成绩无效。
校考成绩将于2022年3月中下旬公布,届时考生可登录“西安思源学院艺术类专业课校考报名系统”查询,考试合格考生自行打印《专业课校考合格证》。
1.考生须符合2022年普通高等学校招生考试报名工作规定的艺术类专业报考条件。
2.考生须有一定书法基础,身体条件符合教育部关于高等学校招生体检工作相关规定。
3.我校面向陕西省、江西省、新疆维吾尔自治区考生组织书法学专业课校考。其它设置书法学专业计划的省份考生报考该专业须参加省级招生考试机构统一组织的书法学专业考试且专业成绩合格。
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