专业类型:[统招专科] 生源类别:文理兼收 所属学院:理工学院
电脑艺术设计【文、理、艺兼收,统招专科,学制三年】
专业特色及优势:
数字媒体技术广泛地应用于社会生活与国民经济建设。本专业是计算机技术与艺术相结合旨在培养熟练掌握数字媒体设计技术的高技能应用型专门人才,使其具有图形、图像、声音、动漫、数字视频等视听素材的采集、制作与编辑能力,掌握计算机艺术设计、网页设计的能力。本方向拥有计算机和艺术设计两个专业方向的专业教师,均具有硕士学位;配置有艺术专业画室与计算机艺术设计实验室。
培养目标:
熟练掌握数字媒体设计技术,具有视听素材的采集、制作与编辑能力,熟练运用工具软件进行计算机艺术设计、动漫设计,要求获得英语应用能力考试A级(B级)证书,以及教育部CEAC平面设计师、网页设计师、动画设计师认证证书与国家职业技能鉴定图像制作OSTA中级证书
主干课程设置:
艺术概论与艺术鉴赏、摄影技术、设计原理与表现,C++程序设计、JAVA程序设计、flash动画、3DMAX、动态网页设计与网站建设、动画设计与制作、高级交互动画制作、编辑与合成技术、动漫设计、游戏引擎设计、手机游戏高级编程、影视编辑技术。
实习实训基地
湖南湘潭齐白石艺术馆实训基地;陕西省艺术馆民间艺术实训基地
校企合作单位及培养项目:广东广州水晶石动画有限公司合作项目;陕西省四力机器制造有限公司合作项目。
就业方向
就职于会展、影视、出版、印刷、广告、软件、网站等企事业单位,从事平面设计、网页设计、动画制作、多媒体产品设计与制作、音(视)频媒体策划、加工制作和管理工作;以及从事动漫原画、动漫创意设计、动画设计与制作和编导工作。
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,接受学前教育技能的 基本训练,掌握保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识;
2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
3.具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力;
4.熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规;
5.了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态;
6.具有一定的科学研究和管理工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。
主要实践性教学环节:幼儿园见习、教育实习、教育调查等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 学前教育(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
数字媒体艺术设计 | 专科批 | 三年 | 1 | |||||
学前教育 | 2 | |||||||
学前教育(师范类) | 历史类 | 本科批 | 四年 | 2 | ||||
数字媒体艺术设计 | 专科批 | 三年 | 2 | |||||
学前教育 | 3 | |||||||
内蒙古 | 学前教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
文科 | 2 | |||||||
专科批 | 三年 | 2 | ||||||
吉林 | 学前教育(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
数字媒体艺术设计 | 专科批 | 1 | ||||||
学前教育 | 1 | |||||||
学前教育(师范类) | 文科 | 本科二批A段 | 1 | |||||
数字媒体艺术设计 | 专科批 | 1 | ||||||
学前教育 | 2 | |||||||
浙江 | 学前教育(其他专业方向或备注正在收集中) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
三年 | 8 | |||||||
安徽 | 学前教育(师范) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 | ||
文科 | 1 | |||||||
福建 | 学前教育(师范类) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 3276(L999) | 首选历史,再选不限 |
江西 | 学前教育(师范类) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
文科 | 2 | |||||||
河南 | 学前教育(师范) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
学前教育 | 专科批 | 三年 | 3 | |||||
学前教育(师范) | 文科 | 本科二批 | 四年 | 4 | ||||
学前教育 | 专科批 | 三年 | 8 | |||||
湖北 | 学前教育 | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 4 | (L05) | 首选历史,再选不限 |
湖南 | 学前教育 | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 6 | (006) | 首选历史,再选不限 |
广西 | 数字媒体艺术设计 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | ||
学前教育 | 2 | |||||||
重庆 | 学前教育(师范类) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
四川 | 学前教育(师范) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
文科 | 2 | |||||||
数字媒体艺术设计 | 专科批 | 三年 | 2 | |||||
学前教育 | 2 | |||||||
贵州 | 学前教育(师范) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
学前教育(师范)不限) | 文科 | 4 | ||||||
云南 | 学前教育(师范类) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
学前教育 | 专科批 | 三年 | 2 | |||||
学前教育(师范类) | 文科 | 本科二批及预科 | 四年 | 4 | ||||
学前教育 | 专科批 | 三年 | 3 | |||||
西藏 | 学前教育(师范类。) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
文科 | 4 | |||||||
陕西 | 学前教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 27 | ||
数字媒体艺术设计 | 专科批 | 三年 | 4 | |||||
学前教育 | 7 | |||||||
文科 | 本科二批 | 四年 | 52 | |||||
数字媒体艺术设计 | 专科批 | 三年 | 7 | |||||
学前教育 | 11 | |||||||
甘肃 | 学前教育(师范类) | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
数字媒体艺术设计 | 高职(专科)批R段 | 三年 | 1 | |||||
学前教育(师范类) | 文科 | 本科二批K段 | 四年 | 5 | ||||
数字媒体艺术设计 | 高职(专科)批R段 | 三年 | 4 | |||||
学前教育 | 4 | |||||||
宁夏 | 学前教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
数字媒体艺术设计 | 专科批 | 2 | ||||||
学前教育 | 2 | |||||||
文科 | 本科二批 | 1 | ||||||
数字媒体艺术设计 | 专科批 | 3 | ||||||
学前教育 | 4 | |||||||
新疆 | 学前教育(师范类) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
数字媒体艺术设计 | 专科批 | 三年 | 2 | |||||
学前教育 | 3 | |||||||
学前教育(师范类) | 文科 | 本科二批 | 四年 | 2 | ||||
数字媒体艺术设计 | 专科批 | 三年 | 2 | |||||
学前教育 | 3 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 学前教育 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 442 | 140581 | ||
专科批 | 279 | 211113 | ||||||
历史类 | 本科批 | 480 | 49589 | |||||
专科批 | 381 | 121501 | ||||||
数字媒体艺术设计 | 物理类 | 341 | 198721 | |||||
历史类 | 342 | 149599 | ||||||
山西 | 学前教育 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 93489 | ||
文科 | 251 | 79988 | ||||||
数字媒体艺术设计 | 理科 | 130 | 93489 | |||||
文科 | 248 | 80606 | ||||||
内蒙古 | 学前教育 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 347 | 24659 | ||
学前教育(师范类) | 理科 | 本科二批 | 374 | 40645 | ||||
文科 | 430 | 14711 | ||||||
吉林 | 学前教育(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 340 | 51402 | ||
浙江 | 学前教育 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 537 | 113477 | ||
平行录取二段 | 471 | 182216 | ||||||
安徽 | 学前教育 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 344 | 154954 | ||
学前教育(师范)(19000元/年) | 本科二批 | 534 | 40221 | |||||
数字媒体艺术设计 | 专科批 | 347 | 153499 | |||||
福建 | 学前教育 | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 394 | 53634 | 3232(L999) | 首选历史,再选不限 |
学前教育(师范类) | 本科批 | 484 | 23739 | 3232(L999) | 首选历史,再选不限 | |||
数字媒体艺术设计 | 物理类 | 专科批 | 371 | 105119 | 3232(W999) | 首选物理,再选不限 | ||
江西 | 学前教育 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 257 | 0 | ||
学前教育(师范类) | 本科二批 | 515 | 36413 | |||||
山东 | 学前教育 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 370 | 398981 | ||
数字媒体艺术设计 | 425 | 312665 | ||||||
广东 | 学前教育(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 477 | 166218 | (202) | 首选物理,再选不限 |
广西 | 学前教育(12000元/年) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 355 | 80529 | ||
重庆 | 学前教育 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 180 | 98954 | ||
历史类 | 407 | 54135 | ||||||
四川 | 学前教育(师范)(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 500 | 45916 | ||
学前教育(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.) | 理科 | 专科批 | 198 | 256371 | ||||
学前教育(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 文科 | 284 | 181497 |
西安思源学院土木工程和数字媒体艺术设计哪个好?小编通过比较土木工程和数字媒体艺术设计在陕西往年的录取分数线,土木工程就业前景和数字媒体艺术设计就业前景,土木工程专业介绍和数字媒体艺术设计专业介绍等数据帮助大家了解土木工程和数字媒体艺术设计这
西安思源学院网络工程和数字媒体艺术设计哪个好?小编通过比较网络工程和数字媒体艺术设计在陕西往年的录取分数线,网络工程就业前景和数字媒体艺术设计就业前景,网络工程专业介绍和数字媒体艺术设计专业介绍等数据帮助大家了解网络工程和数字媒体艺术设计这
西安思源学院计算机科学与技术和数字媒体艺术设计哪个好?小编通过比较计算机科学与技术和数字媒体艺术设计在陕西往年的录取分数线,计算机科学与技术就业前景和数字媒体艺术设计就业前景,计算机科学与技术专业介绍和数字媒体艺术设计专业介绍等数据帮助大家
西安思源学院自动化和数字媒体艺术设计哪个好?小编通过比较自动化和数字媒体艺术设计在陕西往年的录取分数线,自动化就业前景和数字媒体艺术设计就业前景,自动化专业介绍和数字媒体艺术设计专业介绍等数据帮助大家了解自动化和数字媒体艺术设计这二个专业,
西安思源学院电子信息工程和数字媒体艺术设计哪个好?小编通过比较电子信息工程和数字媒体艺术设计在陕西往年的录取分数线,电子信息工程就业前景和数字媒体艺术设计就业前景,电子信息工程专业介绍和数字媒体艺术设计专业介绍等数据帮助大家了解电子信息工程
西安思源学院电气工程及其自动化和数字媒体艺术设计哪个好?小编通过比较电气工程及其自动化和数字媒体艺术设计在陕西往年的录取分数线,电气工程及其自动化就业前景和数字媒体艺术设计就业前景,电气工程及其自动化专业介绍和数字媒体艺术设计专业介绍等数据
西安思源学院学前教育和数字媒体艺术哪个好?小编通过比较学前教育和数字媒体艺术在陕西往年的录取分数线,学前教育就业前景和数字媒体艺术就业前景,学前教育专业介绍和数字媒体艺术专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和数字媒体艺术这二个专业,希望本文对
西安思源学院数字媒体艺术和学前教育哪个好?小编通过比较数字媒体艺术和学前教育在陕西往年的录取分数线,数字媒体艺术就业前景和学前教育就业前景,数字媒体艺术专业介绍和学前教育专业介绍等数据帮助大家了解数字媒体艺术和学前教育这二个专业,希望本文对
西安思源学院学前教育和数字媒体艺术设计哪个好?小编通过比较学前教育和数字媒体艺术设计在陕西往年的录取分数线,学前教育就业前景和数字媒体艺术设计就业前景,学前教育专业介绍和数字媒体艺术设计专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和数字媒体艺术设计这
西安思源学院数字媒体艺术设计和学前教育哪个好?小编通过比较数字媒体艺术设计和学前教育在陕西往年的录取分数线,数字媒体艺术设计就业前景和学前教育就业前景,数字媒体艺术设计专业介绍和学前教育专业介绍等数据帮助大家了解数字媒体艺术设计和学前教育这